8位行波進位加減法器課程設計報告_第1頁
8位行波進位加減法器課程設計報告_第2頁
8位行波進位加減法器課程設計報告_第3頁
8位行波進位加減法器課程設計報告_第4頁
8位行波進位加減法器課程設計報告_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、南通大學計算機科學與技術學院計算機組成原理課程設計報 告 書課 題 名 8位行波進位加減法器 班 級_ _ 姓 名_ _學 號_ _ 指導教師 日 期 目錄1. 設計目的12. 設計內容13. 設計要求14. 設計原理與電路圖15. 系統(tǒng)調試情況36. 設計總結與體會47. 參考文獻51 設計目的熟練掌握補碼加減法運算規(guī)則2 設計內容 設計一個能夠完成8位補碼加減法運算的ALU3 設計要求 采用行波（串行）進位的方式，并具備溢出判斷功能4設計原理與電路圖(包括總框圖、微程序控制器的邏輯圖、電路圖和封裝圖)邏輯表達式： 1位全加器邏輯電路圖 1位全加器封裝圖FAn位行波進位的補碼加法/加法器原理

2、圖 n位行波進位的補碼加法/加法器5系統(tǒng)調試情況 測試1：當m=0時，執(zhí)行00000001+00000001，結果為00000010，如下圖所示：測試2：當m=1時，執(zhí)行00000001-00000001，結果為00000000，如下圖所示：測試3：當m=0時，執(zhí)行01111111+000000001，結果為011111111，產生溢出，紅燈亮，如下圖所示：測試4：當m=1時，執(zhí)行10000000-00000001，結果為110000001，產生溢出，紅燈亮，如圖所示：6 設計總結與體會 本次課程設計，讓我學到了很多。首先，我學會了如何去設計一個簡單的加法器。其次，在這次的設計中，我也遇到了很多問題，本次設計是設計一個8位的補碼加法器，需要考慮加數(shù)的正負和溢出情況，所以我找出了數(shù)電課本復習了有關知識。在畫圖方面的也讓我知道：做任何小事情都不要粗心，有時候你不注意一些小細節(jié)，所得的電路圖就是錯誤的。7 參考文獻1 白中英 計算機組成原理（第四版 立體化教材）M.北京：科學出版社，2008.2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論