三年級語文下冊 第二單元語文園地課件 新人教版

1、交流平臺交流平臺 許多寓言故事給我留下了深刻印象。烏鴉喝水狐假虎威揠苗助長這些故事我讀完之后就不會忘。 烏鴉喝水中，我印象最深的是烏鴉，因為烏鴉很聰明，遇到困難會想辦法解決。 狐假虎威中，我最討厭的是狐貍，因為它太狡猾了，竟然連老虎都要騙。 揠苗助長中，我印象最深的是種田人，因為他太愚蠢了，竟然做違背禾苗成長規(guī)律的事。 陶罐和鐵罐告訴我們：要正確對待自己的長處和別人的短處。 美麗的鹿角告訴我們：并不是美麗的東西就一定是有用的東西，難看的東西有時比美麗的東西更有用。 讀了池子與河流一文，我明白了做人要做勤勞的人，奮斗不息，才華才可以更好地顯現(xiàn)，懶惰只會把才華磨平。 學(xué)習(xí)寓言，可以使我們明白道理，

2、弄清什么是對的，什么是錯的，還教育我們長大后，成為什么樣的人。詞句段運用詞句段運用1.1.說說下面兩組詞語有什么特點，照樣子寫幾個。說說下面兩組詞語有什么特點，照樣子寫幾個。源源不斷源源不斷 念念不忘念念不忘無憂無慮無憂無慮無邊無際無邊無際 第一組詞語是的前面兩個字是一樣的，第三個字是“不”；第二組詞語是“無無”式的。依依不舍依依不舍 滔滔不絕滔滔不絕 孜孜不倦孜孜不倦無聲無息無聲無息 無時無刻無時無刻 無形無色無形無色2.2.讀一讀，注意變色的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。讀一讀，注意變色的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭噘

3、起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！” 他他_ ：“你真是急死我了！你真是急死我了！”皺著眉頭，跺跺腳皺著眉頭，跺跺腳“真的，一個陶罐！真的，一個陶罐！”其他的人都其他的人都高興地叫起來高興地叫起來?！斑@次我終于可以好好地玩啦！這次我終于可以好好地玩啦！”姐姐姐姐_ _。 興奮地喊起來興奮地喊起來 第二題是有關(guān)動詞及神態(tài)描寫的，神態(tài)描寫專指臉部表情。應(yīng)用：應(yīng)用：我能把下面描寫神態(tài)的句子補(bǔ)充完整。我能把下面描寫神態(tài)的句子補(bǔ)充完整。 他說著說著，聲音越來越小，也低下頭去， 。 不敢再看我一眼不敢再看我一眼3.3.讀通

4、知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知 4月9日下午3點，請全體同學(xué)在操場上集合，觀看文藝表演。 少先隊大隊部 4月7日 把把“通知通知”兩個字寫兩個字寫在正中在正中，正文的，正文的開頭要空開頭要空兩格兩格。正文要。正文要寫清楚事情寫清楚事情開始的時間、地點、以及開始的時間、地點、以及所要做的事情所要做的事情。最后，在。最后，在正文的正文的右下方，寫上誰發(fā)右下方，寫上誰發(fā)出的通知，及通知時間出的通知，及通知時間。通知 各班班長請于4月14日下午，到學(xué)校后勤部領(lǐng)取新校服。 學(xué)校后勤部 4月13日示例：示例：寫一個各班班長領(lǐng)取新校服的通知。寫一

5、個各班班長領(lǐng)取新校服的通知。書寫提示書寫提示語文？ 橫畫或豎畫較橫畫或豎畫較多的字，書寫時要多的字，書寫時要先考慮這些筆畫的先考慮這些筆畫的長短比例和距離，長短比例和距離，避免擁擠。避免擁擠。練習(xí)寫一寫。練習(xí)寫一寫。獅塘日積月累日積月累語文？邯鄲學(xué)步邯鄲學(xué)步 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴掩耳盜鈴 自相矛盾自相矛盾 刻舟求劍刻舟求劍 畫蛇添足畫蛇添足杞人憂天杞人憂天 井底之蛙井底之蛙 杯弓蛇影杯弓蛇影 邯鄲學(xué)步邯鄲學(xué)步：比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了。到本事，反而把原來的本事也丟了。 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)：諷刺了混入內(nèi)行，冒充有本領(lǐng)而諷刺了混入內(nèi)

6、行，冒充有本領(lǐng)而無真才實學(xué)的人。無真才實學(xué)的人。 掩耳盜鈴：掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，通常是比喻比喻自己欺騙自己，通常是比喻自欺欺人的意思。自欺欺人的意思。 自相矛盾自相矛盾：比喻自己說話做事前后抵觸。比喻自己說話做事前后抵觸。 刻舟求劍刻舟求劍：比喻拘泥不知變通，不懂事物已比喻拘泥不知變通，不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。發(fā)展變化而仍靜止地看問題。 畫蛇添足畫蛇添足：比喻做了多余的事，非但無益，比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。反而不合適。 杞人憂天杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。和擔(dān)心。 井底之蛙井底之蛙：比喻見識狹窄的人。比喻見識狹窄的人。 杯弓蛇影：杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼