蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)資料匯總

1、蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊知識點(diǎn)梳理1 .有余數(shù)的除法1、余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系：進(jìn)行有余數(shù)的法計算時，結(jié)果n的余數(shù)一定 要比除數(shù)小.2 .有余數(shù)的涂法應(yīng)用即中，商和余數(shù)都有單位；商和余數(shù)的單位名稱有可能不一樣.余數(shù)的單位一定和被除數(shù)的單位相 同。3、公式； 被除數(shù)=商X除數(shù)a余數(shù) 例息：10=3X3+14 .有余數(shù)的除法的讀法例，10=3=31讀作：10除以3等于3余12 .時、分、秒1、鐘面上有3根針，它們是（時針人（分針）、（秒針），其中走月最快的 是（秒針），走得最慢的是（時針）.2、鐘面上有112）個數(shù)字，（個大曲（60）個小格：每兩個數(shù)間是（D個 大格，也就是個小格。3、時針走1大格是小射

2、；分針走1大格是（5）分鐘.走1小格是（1 ） 分鐘；秒針走1大格是（5）秒紳，走1小格是（1 ）秒鐘，4、時針走1大格.分鐘正好走（1）圖,分針走1圖是（60）分，也就是（1 時）1時=60分 分=60秒時間的兩種標(biāo)準(zhǔn)寫法：8時零扮8時55分8:058 55注，當(dāng)兩個表中時針表示的時間相同時，后面的時間減去前面的時間即可得 到經(jīng)過的時間.3 .認(rèn)識東、南、西、北1 .相反的方向：東一a南一北東北一西南東南一西北2 .確定中心，找方位一一解決這類就目的關(guān)挺是找準(zhǔn)以誰為中心.1、早上起來，面對太田，前面是（東），后面是（5），左面是（北工右 面是（南”2、面對傍晚的太汨，你的前面是無），后面是：

3、東），左面是（ra）,右面 是（北3、面對北面.你的前面是（北），音面是（鹵J,左面是（西），右面是（東）。4 .面對南方.你的百面是（南），后面是（北）.左面是（東），右面是（西）三.平面田中，試地?fù)?dān)上的方向?yàn)樯媳毕履献笪饔覗|4.認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)L數(shù)位表萬位0千位。百位3十位。個位。5.分米和毫米1 . 1分米二10厘米 1米=10分米1米=100厘米分米可以用dm表示毫米可以用皿表示2 .讀效和寫數(shù)都靈從高位起,3 . 一個方以內(nèi)的數(shù)中間不管有幾個軍都只讀一個冬，一個萬以內(nèi)的數(shù)末尾不 管有幾個零.都不讀。例題：4001和4000.4 .注意讀寫法。例題：8012讀作八千零一十二，要用漢字大寫

4、c 9013是(匹) 位數(shù).注意是漢字的四.9"3里有(9)個千(7)個百(1) 個十(3)個一。此處注意小寫數(shù)字。二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)梳理5 .理解有余數(shù)除法的含義重視解決實(shí)際問勒的能力.本單元的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是：認(rèn)識有余數(shù)的除法，理解“余數(shù)要比除 損小”；能正確列豎式計算表內(nèi)除法e復(fù)習(xí)難點(diǎn)是用豎式計算除 數(shù)卻商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法，用有衾數(shù)的除法解決實(shí)際問 物e(1)理解余數(shù)的意義。舉例說明，13個圓片，每4個分1份，分成了 3份，還剩1個e這里剩下的1個就是余數(shù)e 23個軍果，平均放在4個強(qiáng)子 里，每度放5個，還剌3個.這里剩下的3個就是余數(shù).金點(diǎn)子：平均分物體時，當(dāng)有剩衾且不夠

5、再分時，就把剩下的數(shù) 叫作余數(shù)。(2)理解有余數(shù)的除法算式意義。金點(diǎn)子：分物體時，平均分完，可以用除法表示，平均分后逐有剩余，也可以用除法表示，余鼓要比徐致小.(3)正萌列除法豎式計算e金點(diǎn)子，經(jīng)算有余數(shù)的除法是，被除數(shù)至最多有幾個除數(shù)， 商就是幾，商與被除數(shù)的個位對齊寫在除號的上面，用被除數(shù)減 去除數(shù)卻度的積所得的差為余數(shù)，余數(shù)與核除數(shù)的個位對齊，寫 在橫線下面。(4)重視解決實(shí)際問題的能力c金點(diǎn)子？比婦，30張姓，哥4張紙做一個燈蘢，只能做7個 燈蘢，和“把45個皮球，全部裝走，每6個裝一食，至少需要8 個盒子”的問題，進(jìn)一步體會“去定”和“迸一 ”的求商方法，感受有 余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用價

6、值，鍛煉思維的深刻性和靈活性,6 .梳理認(rèn)數(shù)，發(fā)展數(shù)感?！叭f以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的梳理，主要包括進(jìn)一步理解數(shù)位、計數(shù) 單位、數(shù)的蛆成等知識，提高數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)的能力，感受數(shù) 的大小，認(rèn)識近似數(shù)，會找一個數(shù)的近似故。從而發(fā)展數(shù)感,本單元的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是拿握萬以內(nèi)欲的數(shù)位順產(chǎn)，會用篁盤表 示數(shù)，會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。本單元的復(fù)習(xí)難點(diǎn)是中間和末尾有0的讀、寫，C1)建立數(shù)位概念.要使孩子們建立數(shù)位概念，因?yàn)檫@是理解教的含義，正確讀 寫，理清數(shù)的順序和大小，明確數(shù)的田成的前提和基礎(chǔ)，能使他 們形成相應(yīng)的數(shù)感，并對以后認(rèn)識更大的數(shù)也有著重要的影響，熟記“從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百 位，第四位是

7、千位，第五位是萬位力 明確個位上的數(shù)表示幾個 一，十位上的數(shù)表示幾個十，百位上的數(shù)表示幾個百，千位上的 數(shù)表示幾個千。這樣，要理解數(shù)的組成，可把數(shù)置于數(shù)位中去分 析，自然麓單多了。金點(diǎn)子：讀數(shù)時，從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位 上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，中 間不管有幾個0,只讀一個零，末尾不管有幾個0,茶不讀。寫 數(shù)時，從高位寫起，有幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位 上寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾。哪一位上 一個單位也沒有，就寫“0”占位.比大小時，如果位數(shù)不同，位 數(shù)多的大3如果位數(shù)相同，應(yīng)從最高位起，一位一位往下比，直 到比出大小為止.

8、(2)知道準(zhǔn)礪數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別準(zhǔn)確數(shù)是生活中的實(shí)際具體數(shù)量，近似數(shù)為準(zhǔn)確數(shù)裝近的數(shù). 求一個數(shù)妁近似數(shù)，我們一般用符號“1連接。金點(diǎn)子：求一個數(shù)的近似數(shù)，可以先找出這個數(shù)在哪兩個整 十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整千數(shù)之間，再判斷這個數(shù)更接近這兩個整十?dāng)?shù)、 整百數(shù)或整干數(shù)中的哪一個.如果孩子接受能力很強(qiáng)，也可以滲 透四舍五入的方法,即看這個數(shù)的最高位緊跟的這一位比5大就 進(jìn)上去，比5小就亙接舍去。3.注重計算，夯實(shí)基礎(chǔ)。(1) 口算的復(fù)習(xí)?？诘谥饕ǎ簝晌粩?shù)加、誠兩位數(shù)的口篁u整十?dāng)?shù)與整百數(shù)相加減的口算。復(fù)習(xí)重點(diǎn)是正確熟練地口翼需要進(jìn)位的兩位數(shù)加兩位數(shù)以及 需要退位的兩位數(shù)減兩色數(shù)。復(fù)習(xí)難點(diǎn)是理解“滿10進(jìn)

9、1”和“退 1作10”的真理以及處理方法，當(dāng)然，復(fù)習(xí)時關(guān)鍵是理清兩位數(shù) 加兩位數(shù)進(jìn)位與不進(jìn)位、兩位數(shù)減兩位數(shù)漁位與不退位及的區(qū)別 與聯(lián)系，整十?dāng)?shù)與整百數(shù)相加減的算方法，可以用電組的形式 加以對比，如：F5+23(35-24f 450 + 30f 450-30“ 45+28I45-271 450 + 000I 450-300加強(qiáng)比較，明篇方法，適當(dāng)進(jìn)行限時訓(xùn)練，逐步提高口算能 力0(2)筆算的復(fù)習(xí)。望更主要包括：三位數(shù)加兩位數(shù)迸位加、不進(jìn)位加，三位教 減兩位,數(shù)退位減、不退位減U三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加、不退位加， 三位數(shù)減三位數(shù)退位減、不退位減。復(fù)習(xí)重點(diǎn)是明圖筆算方法：相同數(shù)位對齊：從個位算起；

10、個位相加滿10,向十位進(jìn)1：個位不拶減，從十位退1作10 再減0金點(diǎn)子：浦10進(jìn)1時，寫上小1,稱之為迷你1 ；不夠減時， 向前一位退1時，在借的那一位上作記號，點(diǎn)上小網(wǎng)點(diǎn)，稱之為 小退位點(diǎn).復(fù)習(xí)難點(diǎn)是在實(shí)際計算過程中，孩子仃特別容易把進(jìn)位和不 進(jìn)位、退位和不退位混淆起來.因此,個位相加滿10,向十位 進(jìn)1時應(yīng)標(biāo)記進(jìn)位的“1”，并且牢記十位相加時一定要加上去， 十位相加滿10,向百位進(jìn)1：并且牢記百位相加酎一定要加上去： 個他不夠減時從十位退1到個位作10,退位點(diǎn)不能忘記點(diǎn)，這 樣+位上計算時就要先退1再去減，當(dāng)個便不夠減需要退位時， 如果十位是0,無1可退，就要從百位退1 ,退下來的1當(dāng)作1

11、0 個十，先退到十位，再從十位退1個十到個位來計算。當(dāng)然，在 不需要進(jìn)位或不需要退位歸，切不可畫蛇添足二金點(diǎn)、子，筆算訓(xùn)練也可目題組的形式.讓孩子們從中獲得更 多的體驗(yàn)：416+89=416-89=427 + 192=427 + 195=C 573-345=523-345=700-169=700-691=(3)驗(yàn)算的第習(xí)e加法的驗(yàn)算：交換比數(shù)的位置盲算一遇，言兩次的和是否相 同：也可以用篁出的和減去其中一個加數(shù)看是否等于另一個加 數(shù).減法的驗(yàn)算：一是用差如上減姣，舌是否等于被咸款；二是 用被減數(shù)減差，看是否等于減數(shù)。讓孩子選擇自己喜歡的方法去驗(yàn)其，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的樂捶C 并三提喔核子模式得數(shù)寫正

12、確。(-)1,認(rèn)識芽間單©.淺立時間觀念，本單元主要讓學(xué)生認(rèn)識時間方位時、分、秒，旬道：1時=60分，1分=60秒.能正確認(rèn)、讀鐘面上表示的時間,理立1時、1分、I秒的時間觀念時B單位看不見、摸不著，具有一定的抽象性，所以復(fù)習(xí)時讓孩子清晰建立 1時、：分、1秒的時間觀念是重點(diǎn)，而根據(jù)時針和分針的位置，正確的說出鐘 面上表示的是幾時幾分是難點(diǎn).綜合性的國三主要有：(1)遍合適的時間單位：要注意引導(dǎo)孩子在充分體驗(yàn)1時、1分、1秒的長 短的基礎(chǔ)上建立時、分、秒的時間觀念，再聯(lián)系生活實(shí)際展開思考，如填空：做10次仰巨卜起坐大約用25 (秒)，小學(xué)生一天在學(xué)校的時間大 約是6 (時)。(2)比

13、較兩個時向的長矩：既要認(rèn)識時、分、秒這三個時間單位，更要明 確丁目鄰兩個時間單位之間的進(jìn)生：1時=60分，1分=60秒。(3)認(rèn)、讀、寫鐘面上的時間：認(rèn)讀鐘面上表示時間的基本方法是“先看 時針的住置，時針已經(jīng)走過幾，就是幾時多：再音分針的住置，分針從12起走 過多少小格，就是多少分?！焙⒆尤首钊菀族e的是接近空時的時間認(rèn)、讀和表示，如醫(yī)：這呈需要讓孩子經(jīng)歷以下三個認(rèn)知過程大約是9時；比9時多；是9 時等5分2、認(rèn)識八個方向、體駁位叁關(guān)系；二年級的孩子生活經(jīng)為、語言理解和逆向思維的能力相對都比較薄弱.所以 本單元的三點(diǎn)是：認(rèn)識東、有、西、北和東北、西北、東南、西點(diǎn)八個方向，并 蘭會根據(jù)東、南、西、

14、北這四個方向中的一個方向翁定其余三個方向；認(rèn)識簡單 的平面匡，難點(diǎn)是能利用方向正確描述物幺間的位直關(guān)系e（1）認(rèn)識現(xiàn)實(shí)空間中的方向首先利月孩子們對“太陽從東方升起”這一生活現(xiàn)象的認(rèn)識，明確早晨面向 太正前面是東，其次將東南西北與已有的方位知識前、后、左、右聯(lián)系起來.認(rèn) 識到面向東時.后面是西、左畫是北、右邊是南，這樣讓孩子既年會方向排列順 序，又感受到東和西是相對的，南和北是相對的。需要注意的是當(dāng)面對的方向改 變時，前后左右的方位也通之改變，但東南西北等方向并不會面對的方向而改變.如：面向西面站立，前面是（西），后面（東），左面是（南），右面是（北）o（2）認(rèn)識平面圖上的方向?yàn)榱吮阌诒磉_(dá)和交流

15、，地匆或平面圖通常按“上北、下南、左西、右東”迸 行繪制.（3）認(rèn)識東北、西北、東南、西南重點(diǎn)要理解這四個方向的含義，如：位于東面和北面之間的方向就是東北方 向,（4）月方向描述物體間的位置關(guān)系能用“XX在XX的XX面”和“XX的XX面是XX”這兩種不同的句式描述 物體或場所間的位置關(guān)系.如圖：水庫在桃園的（南）面,水庫的南面是（橘子）園3、相化長，度觀念、培養(yǎng)實(shí)測能力“分米和亳米”這一單元至點(diǎn)是認(rèn)識長空單位分為和量米,知道相紅兩個長 受單位之厄的進(jìn)率，并能進(jìn)行簡單的單位換算，難點(diǎn)是正確建立1分米和1亳米 的長度嘖念，能合理估計常見物體的長度，(1)比劃長支單位通過用手比劃1米、1分米、1厘米

16、、1毫米可以讓孩子比較準(zhǔn)確的把握這些 單位的實(shí)際長反，加深對軍用單便的認(rèn)識，(2)選擇長度單位引導(dǎo)孩子根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合即目給出的數(shù)量，耳聯(lián)系長度單位的實(shí)際大小 展開思考,如：要在墻上釘一枚打子掛書包,哪種長發(fā)的釘子比較合適？ 4亳 米、4亙米還是4分米？通過聯(lián)系實(shí)際長度單位的比劃發(fā)現(xiàn)4亳米的釘子太短，釘在港上沒法掛書包： 4分米太長,生活中一般找不到這么長的釘子，所以應(yīng)該選考4曼米的釘子,(3)長度單位換算長度直立的換算有兩種情況：把高級單換算成低級里位和把低級更位換算 成高級單位，但不管卻種情況都要先回助相鄰長度單位間的進(jìn)率.再明兼單位換 算的基本方法。在此基礎(chǔ)上還可X通過單位換算來比較數(shù)

17、量的大小n如，3豆米()3分米既可以根據(jù)厘米是比分米小的單位直接比較，也可以想3分米=30里米.30 厘米3里米來比較，(4)解決實(shí)際問題主要是能利用有關(guān)長度單位的表象進(jìn)行一些直觀的判斷和思考：會估計一些 物品或線段的長度；能從熟悉的生活中提出一些有關(guān)長度的簡單問題，并通過估 計、測量或簡單的推算加以解釋.如，10光紙摞起來大約厚1毫米，100張紙擺起來大約厚多少里米？ 1000 強(qiáng)、10000張呢？面對這樣的題目可以引導(dǎo)孩子先把10張、100張、1000張、10000張的呈度 分別用1亳米、10基米、100毫米、1000京米表示，再將10毫米換復(fù)成1厘米： 103亳米先換算成10厘米再換算成

18、1分米：1000亳米先換算成100星米再換算 成10分米最看換算成1米.士形成角的表象，體會本質(zhì)特征,角是母基本的幾何區(qū)形之一，也是進(jìn)一步認(rèn)識其他幾何國形的重要基礎(chǔ).本 單元的重點(diǎn)是體會角和亙角的基本特征，能通過觀察或嫌作比較為個角的大小， 非正碉區(qū)分直角、欽角和詫角，(1)感知角和W點(diǎn)的其本特征借助孩子們熟悉的實(shí)秒或圖形，抽象出角，再指一指角的頂點(diǎn)和兩條邊,卻 道匏角比直角小，笠角比直角大，但要注意不能蘢繞地說成“比直角大的叫做鈍 角”。從而強(qiáng)化學(xué)生對角和直角的認(rèn)識0(2)比較角的大小在學(xué)生單會到“角的兩邊叉開得的大角就越大，叉開得越小角就越小的基珊 上”鼓勵孩子通過初察直接判斷.如國：一眼

19、就可以看出第一個角小，第二個角大。對于個別有爭議的匡形可以借助三角尺上的直角比一比.比的時侯要注意“頂點(diǎn)重合，一條邊重合，看另一條邊的位置，”蘇教版二年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)收集(1)求一個復(fù)比另一個數(shù)多幾？或者求另一個數(shù)比一個數(shù)少幾？就是求兩個數(shù)相差多少的問 國，目減法計茸。列式：裝大數(shù)一收小數(shù)=多少。< 2)求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少？月加法計算.列式：一人數(shù)+幾多少.(3)求比一個數(shù)少幾的敖是多少？百減法計算,列式，一人數(shù)一幾二多少.< 4)把一個數(shù)平均分幾份，求年份是多少？用除法計草；列式：一個數(shù)。幾份哂份是多少"W 把一個敖按幾個一份分一分，求可以分成幾份，用除法計算，列式

20、：一個數(shù)=幾二幾份,(6)求一個段大數(shù)里面有幾個被小數(shù)，目除法計算。列式：笠大敖4較小數(shù)=幾個。< 7)求一個故是另一個故的幾倍？月除法計算.列式：一人數(shù)：另一個數(shù)=幾倍.(8)求幾個幾邛刀是多少？司柒法計算.列式：幾><幾=多少.(9)求一個數(shù)的幾倍是多少？用乘法計算.列式：一個數(shù)X幾倍=多少.72 + 8=9 讀作：72除以8等于9。<10)被除數(shù)+除數(shù);商被除數(shù)商=除數(shù)商X除數(shù)一被除數(shù)，(11)乘數(shù)X袁數(shù)=積(因數(shù)X刃數(shù)二積)7X8=56 噴作：7柒8等于56c積+一個區(qū)數(shù);另一個因袤數(shù).(12)被海數(shù)除數(shù)=商一.余數(shù)10 4-3=3, 1 噗作：10除以3等于3

21、余1. (彼除數(shù)一余數(shù)):除數(shù)=商 (被除數(shù)一余數(shù))小商=除數(shù) 商X滁數(shù)十余數(shù)三被除教(13)米用字母''!表示：分米用字母“dm”表示；厘米用字母“cm”表示：亳米 可字學(xué)“mm”表示：1 米=10 分米(lm=10dm)F 1 分米=10 厘米(ldm=10cm)F 1 厘米=10 亳米(lan=10nini J,1 米100 I(1in-100cin).l 分米-100 亳米UdmEOOmm), 1 米T000 至米(lm-1000in】n).(14)1小時三60分1分-60秒秒針走一亙是60秒鐘，秒針走一小格是1秒，分針走一整是60分忙，分針走一大格是5分 鐘，分針走一

22、小格是1分部.時針走一建是12個小時，時針走一大格是1個小時.時針走一大格，分針正好走1圈，巖針走過幾就是幾時，分針從12起走過幾小格就是幾分，(15)(地皆上)上北.下南，左西左東：左上為西北，左下為西南，右上為東北，右下為 東南.(現(xiàn)實(shí)中)早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南.(16) 10個一是十 ： 10個+是一百：10個一百是一千；10 4'一千是一萬.萬以內(nèi)檢的讀法：讀教時，要從急修讀起，方位上是幾就或幾萬，千位上是幾就讀幾千,百 位上是幾款讀幾百，十也上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，中間有一個“0”或者連續(xù)兩個“0” 就只讀一個“零末尾不管有幾個0

23、都不讀.萬以內(nèi)數(shù)的寫法，寫數(shù)時，也要從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百飪上寫 幾，幾個十式在十位上寫幾，幾個一就在個性上寫幾，哪一位上一個數(shù)字也沒有就寫“0”占位.數(shù)的大小比較的方法：M數(shù)多的大于位教少的數(shù)：飪數(shù)相司時，就比較最高位上的數(shù)字，數(shù)字大的逡個數(shù)就大，反之就小：莖如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)，依次類推。(17)是黨多位數(shù)的加法時，要注意：相同數(shù)位對齊：從個住嵬起：聯(lián)一位相m滿十, 就應(yīng)前一位進(jìn)一0亳算多住我的減法時，要注意：了相同數(shù)位對齊：從人也減起：哪一位不善減，就向前 一位借1 ,在本位上加1 0再破,駐蕓加法.可以詞換配數(shù)的位百再加一遍.也可以用和誠去

24、一個加數(shù).驗(yàn)算喉法.目給呆 (差)加上減數(shù).恐算有余數(shù)的除法，用度乘除數(shù)再加余數(shù),(18) 一個角有一個頂點(diǎn)，有兩條邊，角的兩邊叉開小，角就小，角的兩邊叉開大，角就大, 角的大小與邊的長短沒有關(guān)系與兩邊又開的大小有關(guān).用三角板拘直角三角時,頂點(diǎn)和直角為一邊分別主臺.再考直帶的另一邊來判斷；比直角小 的矣,是猊角；觸角都比直角大.用=角板的直角直龜時，頂點(diǎn)里直用的一邊分別里臺,再沿堂華的另一邊豆線.（19）修1支里一匕費(fèi)的口算方法是：把。前面的敬碣謙.再在索子的末尾停上1個FZ霎算苣應(yīng)豢乘一位數(shù)，要注意：列聶式時苣個數(shù)的數(shù)位要對齊，一版先把兩位數(shù)寫在上面.再對著兩包數(shù)的個色r在下面寫一色數(shù)二從個

25、位素起,用一位數(shù)彼次乘兩位數(shù)的每一位教：與尊里一二的數(shù)相乘，就對著那一位寫 做；比一位上來用的花需幾十就問前一位迸幾二如果一住數(shù)與兩位數(shù)相乘霹隼要進(jìn)位時.注生要 先加上個位送上的顯.再向百叵進(jìn)位.任何數(shù)）xo=o ox（任何效J =02二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)梳理（蘇教版）1 .有余數(shù)的除法1、余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系：進(jìn)行有余數(shù)的除法計算時，結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。2 .有余數(shù)的除法應(yīng)用題中：商和余數(shù)都有單位；商和余數(shù)的單位名稱有可能不一樣。余數(shù)的單位一定和被除數(shù)的單位相同。3、公式： 被除數(shù)=商X除數(shù)十余數(shù) 例題：10=3X3+14 .有余數(shù)的除法的讀法 例題：10+3=31讀作：10除以3等

26、于3余15 .時、分、秒1、鐘面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。2、鐘面上有（12）個數(shù)字，（12）個大格，（60）個小格；每兩個數(shù)間是（1）個大格，也就是（5）個 小格。3、時針走1大格是（1）小時；分針走1大格是（5 ）分鐘，走1小格是（1 ）分鐘；秒針走1大 格是（5 ）秒鐘，走1小格是（1 ）秒鐘。4、時針走1大格，分針正好走（1 ）圈，分針走1圈是（60 ）分，也就是（1時）1時=60分1分=60秒時間的兩種標(biāo)準(zhǔn)寫法：8時零5分 8時55分8:058 : 55注：當(dāng)兩個表中時針表示的時間相同時，后面的時間減去前面的時間即

27、可得到經(jīng)過的時間。6 .認(rèn)識東、南、西、北一.相反的方向：東西南北東北西南 東南西北二.確定中心，找方位 解決這類題目的關(guān)鍵是找準(zhǔn)以誰為中心。1、早上起來，面對太陽，前面是（東），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。2、面對傍晚的太陽，你的前面是（西），后面是（東），左面是（南），右面是（北）。3、面對北面，你的前面是（北），后面是（南），左面是（西），右面是（東）。4,面對南面，你的前面是（南），后面是（北），左面是（東），右面是（西）。三.平面圖中，試卷，地圖上的方向?yàn)樯媳毕履献笪饔覗|7 .認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)1 .數(shù)位表 萬位。千位。百位。十位。個位。2 .讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位起。3 .

28、一個萬以內(nèi)的數(shù)中間不管有幾個零都只讀一個零，一個萬以內(nèi)的數(shù)末尾不管有幾個零，都不讀。仞題：4001和4000.4 .注意讀寫法。例題：8012讀作八千零一十二，要用漢字大寫。9013是（四）位數(shù)，注意是漢字的四。9713里有（9）個千（7）個百（1）個十（3）個一。此處注意小寫數(shù)字。5 .分米和毫米1.1分米=10厘米 1米=10分米 1米=100厘米分米可以用dm表示 毫米可以用mm表示一年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)整理合集一、有余數(shù)的除法L遇到有余數(shù)的除法，可以用豎式計算，想：被除數(shù)里最多有幾 個除數(shù)，就商幾°2.余數(shù)一定比除數(shù)小。3,被除數(shù)除數(shù)工商被除數(shù)9商二除數(shù)商X除數(shù)-被除數(shù)被除數(shù)一

29、除數(shù)二商余數(shù)商X除數(shù)+余數(shù)二被除數(shù)4 .如果除數(shù)是3,被除數(shù)每增加3,商就增加h余數(shù)總是0. 1、2、0、1、2地重免出現(xiàn)口如果除數(shù)是5,被除數(shù)每增加E,商就增加1；余數(shù)總是0、1、2、3、4. 0, 1、2, 3, 4地重復(fù)出現(xiàn)口（書第7頁第12題）二、時、分、秒L鐘面上的最短的針是時針，長針是分針，最長的針是秒針。5 .分鐘指著12,時針指著幾，就是幾時.如:分鐘指著12,分 針指著9,就是9時（9:00）6 .鐘面上有12個大格，每個大格里有5個小格，一共有60個小 花4.時針有1大格是1小時。時針有幾大格是幾小時。分針走1小格是1分。秒針走1小格是1秒。5.時針走1大格是1小時,分針走

30、幾小格是幾分。秒針走幾小格是幾秒。分針正好走了一圈，是60小格，出 就是60分，所以1時=60分。分針走1小格是1分，秒針正好走了一圈，是60小格，是60 秒，所以1分-60秒6 .時針走過幾就是幾時多。如：時針在5和6之間，走過了 5, 表示5時多。8時過了 5分，就是8時零5分。7 .判斷鐘面時間，先看時針，判斷是幾時多，再看分針，5分5分地數(shù)，判斷是多少分。三、認(rèn)次方向1 .太陽每天從東面升起，西面落下。2 .早晨起床，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。傍晚面對太陽，前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。面對北極星方向，前面是北，后面是南，左面是西，右面是 東。前面是南

31、，后面是北，左面是東，右面是西。3 .地圖或平面圖通常按上北、下南、左西、右東繪制。4 .指南針指針總是一端指向南，另一端指向北。樹的年輪較琉 的一面向著南面，較密的向著北面。朝著北極星的方向是北面。四、認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)1.10個一是1個十。（1個十里面有10個一）10個十是1個百。（1個百里面有10個十）10個一百是1個千。（1個千里面有10個一百）10個一千是1個萬。（1個萬里面有10個一千）2.從右邊起，數(shù)位依次是個位、十位、百位、干位、萬位一 3.讀數(shù)時，要從高位起，按照數(shù)位順序讀，千位上是幾就讀幾千, 百位上是兒就讀幾百，十位上是兒就讀幾十,個位上是兒就讀兒。 中間有一個0或兩個0都只

32、讀一個零,末尾不管有幾個0都不讀。 4.寫數(shù)時，要從高位起，按照數(shù)位順序?qū)?，幾干就在千位上寫? 幾百就在百位上寫幾,幾十就在十位上寫幾,幾就在個位上寫幾。哪一位上一個單位也沒有就在那一位上寫0o5.比較數(shù)的大?。簝蓚€數(shù)的位數(shù)不同時，位數(shù)多的數(shù)比位數(shù)少的數(shù)要大。位數(shù)相同時，要比較千位上的數(shù)，千位上大的那個數(shù)就大；如果千位上的數(shù)相同，就比較百位上的數(shù)；如果百位上的數(shù)也相同，就比較十位上的數(shù)；十位上的數(shù)也相同，就比較個位上 的數(shù)。6.用算盤記數(shù)時,要撥珠靠梁，一個下珠表示1, 一個上珠表示5o 7.最大的四位數(shù)是9999,最小的四位數(shù)是1000。最大的三位數(shù)是999,最小的三位數(shù)是100。五、分米

33、和毫米1.長度單位：亳米（mm）【米（cm）分米（dm）米5)2.1厘米=10基米1分米二10厘米二100毫米1米二10分米二100厘米=1000亳米3.數(shù)學(xué)書的厚度不到1:米,大約6亳米。一枚5角硬幣的厚度大約是1辜米。身份證的厚度大約是1亳米。10張紙的厚度大約是1亳米。六、兩三位數(shù)的加法和減法1 .口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，先拆數(shù)（拆成幾十和幾），再口算 （先加（減）幾十再加（減）幾）2 .列豎式計算加減法：數(shù)位對齊；從個位算起；哪一位上相加滿 十就向前一位進(jìn)1;哪一位上不夠減，就從前一位上退1作10。3 .隔位退位減，不夠減，向前借；遇到“0”，再向前；借到了, 往回走，“0”上有點(diǎn)看作

34、“9”。4 .加法驗(yàn)算，杷兩個加數(shù)調(diào)換位置再算一次；減法驗(yàn)算，用差十 減數(shù)，看看是否等于被減數(shù)0七、角的初步認(rèn)識L角有一個頂點(diǎn)和兩條邊。2 .角的兩功張得越大，角就越大：角的兩泣收攏得越小，角就越 小。3 .比角時，把兩個角的頂點(diǎn)和一條山對齊，看另一條邊，哪個 在外哪個角就大。4 .銳角（比直角小） 直角 鈍角（比直角大）5 .幾邊形就有幾個角。6 . 一般的平行四邊形有2個銳角和2個鈍角，沒有直角。7 .長方形和正方形的4個角都是直角。8 .任何一個三角形中，最多只有1個直角或1個鈍角。最多有3 個銳角。最少有2個銳角。八、數(shù)據(jù)的收集和整理1 .按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，結(jié)果是不同的“2 .可以用“

35、 J”、“”、“正”等符號來記錄數(shù)據(jù)，一個 “正”字代表5個。蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊知識點(diǎn)梳理一、有余數(shù)的除法1 .有余數(shù)除法的意義、算式的寫法及讀法有余數(shù)除法的意義：不能平均分.有余數(shù)除法的罵法、承法：例：寫法：9+4=。1 （知道各部分的名稱，9是被除數(shù)、4是除數(shù)、2是商、1是余數(shù)。讀法：9除以4商2余1.例： 19 + 9=2”,，1 讀作：（）19是（），9是（41 : 3=8”“ 1 讀作：（其中，拔除數(shù)是（），除數(shù)是（被除數(shù)是73,除數(shù)是8,商是）,1 是（）.）,商是（:,余效是（）:）,余數(shù)是（）«2 .余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系（1）被除數(shù)二除數(shù)X商十余數(shù)（2）余數(shù)一定小于除數(shù)

36、.例：除數(shù)是4,商是3 ，余數(shù)是3,則被除數(shù)是（一道除數(shù)是6的有余數(shù)除法，余數(shù)可能是（）o3 .有余數(shù)除法豎式的寫法（一商二乘三減四比較）例：列豎式計算。 21：5 二 19：6 二4 .解決問蘇例：1；根小南43根一份，分成（）份，還剩 （，根;算式為（）c挎一頂帳篷若要9米布，43米布最多可以搭多少頂帳篷？野營小隊共17人，每頂帳寶住3人.再要搭多少頂區(qū)蚤？有38個茶杯，邑；個裝1盤，可以裝幾盒？還刻幾個？二、時、分、杪的認(rèn)識1.認(rèn)識鐘面，知道時、分、秒之間的關(guān)系鐘面上有12個小格，60個小格。分針走一小格是1分鐘，時針走一大格是1小時。分針走60個小格，時針正好走一大格，所以，1時60分

37、。秒針走1小格是1秒。分針走1小格，秒針走了 60個小格，正好是1圈.所以，1分=60秒.（1）鐘面上有3根針，它們是（時針人（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針）， 走得員幔的是（時針）.（2）鐘面上有（12）個數(shù)字，（12）個大格，（60）個小格；每兩個數(shù)間是（1）個大格，也就 是個小格，（3）時針走1大格是（1）小時；分針走1大格是（5 ）分鐘，走1小格是（1 ）分鐘；秒針 走1大格是（5 ）秒鐘，走1小格是（1 ）秒仲,（4）時針走1大格，分針正好走（1 ）圖.分針走1冠是（60 ）分，也就是（1 ）例：3小時=（）分鐘3分鐘=（ ）秒2小時25分鐘二（）分鐘 60分鐘二（）小時

38、120秒）分鐘1分鐘30秒二（）秒例：在。生填上"V”或"二"100秒O1分鐘2小時0120分神4分鐘。40秒100秒。2分鐘3分鐘43秒。3分鐘1分鐘。60秒2 .會讀寫鐘面上的時刻讀時刻：判斷時針、分針.時針走過幾就是幾時，分針走了多少個小格就是多少分.例：8時31分（時針過了 8是，分針走了 31個小格，就是8時31分）.8時31分也可以寫成8:31。3 .簡單的時間計算例L 7時30分到1。時30分，經(jīng)過（）小時。時針從7走到11,經(jīng)過了（）小時.分針從2走到6,共走了（）分鐘，例Z 一死火車早上6時出發(fā)，上午9時30分到達(dá)終點(diǎn),這列火車行駛了多長酎間？例

39、S：足球比賽分上、下兩場，上半場分鋅，下半場踐上半場時間一樣.中間休息15分a,全場比罷有要多長時間？例1小至表上刷牙3分鐘，洗臉4分鐘，洗浜23分鐘,小麗做完這些李蕓要多長0間？三、認(rèn)識方向（一）認(rèn)識東、南、西、北1 .自己動手制作一個“方向盤”，艮二在一張紙上，畫上“十”字，接上北下南、左西右 東標(biāo)好。2 .南朝南時，芨動方向盍,將南對準(zhǔn)函面,艮二：左京一右西,面朝東時.方向盤定為： 左北一十一右南，3 .地圖上的方向：地圖是板上北、下南、左西、右東公制的。（二）相反的方向：東西 南北 東北西南 東南西北（三）確定中心，找方位解決這類題目的關(guān)鍵是找準(zhǔn)以誰為中心。1 .早上起耒，面對太過，前

40、面是（東），后面是（百左面是（北），右無是（南打2 .面對傍晚的太陽，你的前面是（西），后囪是（東），左面是（南J,右面是（北）.3 .面對北面，你的前面是（北），后面是（南），左面是（百），右面是（東）。4 .面對南面，你的前直是（南），后面是（北），左面是東，方面是（$）.四、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1 .“千”的認(rèn)識。（10個一百是一千，一千里面有10個一百）例：（）個 10 是 100；（）個 100 是 1000o1000里面有（）個100, （個10,（）個屋.比299大1的數(shù)是（）02 .千以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、組成。800讀作：（),組成()80S讀作：（),組成().880讀作：（),組

41、成(3.萬的認(rèn)識.。個T一千是一萬，一萬里面有10個一千）4 .萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、組成。讀數(shù)時，從高位讀起，千位是兒就讀兒干，百位是兒就讀幾百，十位是兒就讀幾十，個位是幾就讀幾：中間有一個或兩個0都讀一個零，末尾的0不讀.例：工在2371中，2在（7在（）位上，表示（卷4050讀作（6009讀作（二千號六寫作（）位上，表示（），3在（）,1在（）位上，表示（）,組成（）,組成（）;五千八百七十六寫作（）位上，表示（）,）e）9一個數(shù)千位上是6,十位上分別是8,其余各位上都是0.這個數(shù)是（）.6060中的兩個。分別表示（）、（）,兩個6分別表示（）（工一個數(shù)景蒼位是千色，它是（）位數(shù)：一個三

42、也效，員哥是（）位.用1、2、0、6、8中的4個數(shù)，組或的最大匹位數(shù)是（），最小四位數(shù)是（ ）。5 .萬以內(nèi)數(shù)的大小比較.（1）數(shù)位不同，數(shù)位多的數(shù)大.（2）數(shù)位相同，從高位比起，高位數(shù)字越大則數(shù)越大。6 .認(rèn)識近似數(shù)，估計.895接近900, 900就是895的近似數(shù).895900806接近800, 800就是806的近似數(shù).806800例：798=2958117820427 .整百數(shù)加減整百數(shù)、幾千幾百加減幾百的口算五、分米、毫米的認(rèn)識1.知道長度單位間的關(guān)系尺子上的1小格的長度時1亳米，毫米用mm表示。10厘米就是1分米，分米用dm表示。1千米就是1000米，千米又叫公里，用km無示&#

43、176;1天100厘米1厘米二10亳米1分米=10厘米1千米TOGO米亳米、庠米、分米、米、千米（公里）都是計量物體長度的單位，叫做長度單位.2.單位間的簡單換算和計算，例：3分米二（）厘米7000 米=(）千米2米二（）分米90言米二（）亙米4厘米;（）毫米3千米;（）米例：2分米-9厘米二（）厘米24亳米-14亳米二（）毫米二（）厘米8900米二（）千米（）米3千米4米二（）例：一分硬幣的厚度約1 （）0火車每小時約行駛120 （）小強(qiáng)的身高約為140 （）0球場長約80（）=例,填或40毫米04分米 112厘米020分米100亳米。1分米 8米。800厘米-20厘米六、萬以內(nèi)數(shù)的加減法1

44、 .不連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加、減三位數(shù)的計算。例2用豎式計算。347+281=720-340=727-562=253-364二2 .加減法的驗(yàn)算。例:筆算并驗(yàn)算。275+384=724-562=827-456=3 .連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加、減三位數(shù)的計算，例：豎式計算,475-289=596-87=例：豎式計算（被減數(shù)中間有零）。603-375=305-227=例：豎式計算并驗(yàn)算(整百數(shù)減三位數(shù)),800-425=900-592=4 .估算485-289和200，因?yàn)?485和500.289-300, 500-300=200,所以483-289弋200。例:208-191 800-205-

45、385+421=614-39爾5 .三位數(shù)加減解決比多、比少的問題例，300比436大多少？被減數(shù)是301,減數(shù)是13S,差是多少？297比我2小多少？一個數(shù)是362,它比另一個數(shù)少281,求另一個數(shù)，750比一個數(shù)多205,這個數(shù)是多少？七、角的初步認(rèn)識角的認(rèn)識L角是由一個頂點(diǎn)和兩條亙亙的速組成的；2角的各部分名稱、記法和讀法：3 .能用角的符號("N”)表示角：4 .會比較角的大小。了解角的大小與兩邊張口的大小有關(guān)，與邊的長短無關(guān):5 .能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角3銳角、言角、錠角的認(rèn)識1 .角有一個頂點(diǎn)卻兩條邊（兩條邊都是直的）2 .角的大小與邊的長堂無關(guān)，與角的開口大小有關(guān)：開口

46、燧大，角越大3 .能與三角尺的直集重合打角是直龜（兩邊與直角符號能圍成小正方形），所有的直角都相等鋅面3時、9時是直角比直角小的角是銳角,比直角大的角是鈍角八、數(shù)據(jù)的收集和整理1 .按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類.結(jié)果是不同的32 .可以用“二“?！薄ⅰ翱?quot;、”正力等符號來記錄蜀據(jù),一個“正二字代表5個。讀統(tǒng)計圖表（條形統(tǒng)計圖）1 .能讀懂統(tǒng)計圖表，從統(tǒng)計圖表中獲得信息。2 .認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，體會條形統(tǒng)計圖能直觀地表示芯量的多少3 .能根據(jù)統(tǒng)計圖表進(jìn)行簡時的分析，市統(tǒng)計國表中的數(shù)據(jù)作初步的分析和預(yù)測e2016-2017學(xué)年二年級數(shù)學(xué)期末試題同學(xué)們,喜歡迎接挑戰(zhàn)嗎？現(xiàn)在,就請你以前快樂的心情輕松白信

47、地迎接拋戰(zhàn),認(rèn)真 究成阜理題.老師相信你能行：加油哦！一、填空。（每空1分，其中第1題2分，第10題2分，第11題4分，共32分）14 + =（瓶）（朵）瞰14 + 口=（朵）,口 （朵）o3 . 10個一千是（）：3個千、5個十合起來是（4 .用樂園、目、回擺出的四位數(shù)中，最小的數(shù)是（是（），最接近7000的數(shù)是（ ）o）,最接近9000的數(shù)5 .用四顆算珠在計數(shù)器上表示的最大三位數(shù)是（），最小三位數(shù)是（）。6 .在O里填“V”或“二北7805 0 785012808212 分0120 秒50毫米04厘米7.在（）里填上合適的單位。（1）一個十字路口，紅燈一次亮的時間是30 （）。（2）一塊

48、橡皮大約厚9 （3） 一集動畫片放映的時間大約是23 （）。1（4） 一張電腦桌大約高8 （）。8 .右邊的五邊形中有（）個銳角， J（）個直角，（）個鈍角。V-9 .鐘面上（）時整和（）時整，時針和分針?biāo)纬傻慕鞘侵苯恰?0 .寫出下面各數(shù)約等于幾百或幾千。316、19724017 -9060-11. 授夫見律填數(shù)。919, 828, 737, C），（503, 502, 501, （），1700, 1800, 1900,（）,（）.7070. 7080, 7090,（）.（）.二、將正確答案的序號填在括號里。（6分）1. 口+5 = 6” ，破除數(shù)最大是多少？（）3435362. 小明家在

49、學(xué)校的南面，學(xué)校在小明家的哪一面？（）東面西面北面3. 果園里桃樹的棵數(shù)比梨樹多一些，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹少得多。哪一種果樹最 多？（）桃樹梨樹 蘋果樹4. 一根自動鉛筆的筆芯大約長多少亳米？（）6毫米60毫米 600毫米5. 一塊三角尺的三個角中，最小的角是什么角？（）銳角直角鈍角6上個月，我市天氣溫暖少雨，降雨量只有25（）毫米分米厘米三、計算題。（25分）1.直接寫得數(shù)。（13分）9X3=20-200=36+4=6X8=52418 二44-25=240+50=730-30=150-80=684-9=1300-700=1000-400=60+900=42+ 7=83-36=2.用豎式計算，加

50、的要驗(yàn)算。（10分）354-657-276-50+及 332+465= 803275=驗(yàn)驗(yàn)算算四、操作題.（9分）1.畫一條比 5里米短15亳米的線段，2.右下面的鐘面畫上分針,王、解決同思，(每至4分，共28分)1.把40個草果放在盒子里，每合放6個, (1)放了幾瘍,還贏幾個？(2)如果全部放入店中.至少妾()個盤子.3.小星原來有30枚郵票,送給大力12枚后,又收集了 25枚,小星現(xiàn)在有就票 多少枚？675只人J比白兔多330只!a5.小芳看 本102貝的故事節(jié)，笫天若了 34頁，第二天舌了 38頁，再看多少 員才能看完？6.學(xué)校藝術(shù)上，二年級有54人表演中目，三年汲表演節(jié)目的比二年級多

51、19人, 一能級表演節(jié)目的比三年級少23人，一年級有多少人表演節(jié)目？©A0©AEI® ©?；?A©二角形 正方形先照抨子畫一畫.尋境一填.(1)羊果比桃少(2)桃和梨一共有(）個.）個.(3)三角形、正方形、圓一共有(）個.把喜你，答題完畢，不蓼忘了認(rèn)直檢查麻！附答案:一、境空.（每空1分，目中第1電2分，第10誣2分，第11遜4分，共32分）1、14 : 4=3 «） , 2 （朵）14+3=4 （第），2 （朵）2. 略，3. 10000 ； 30504. 4069 ： 9046 ： 69405. 400 ， 1036. <

52、 < = >7. （1）秒（2）圣米（3）分C4）分米8. 珞9. 3時、9時10. 300200400090007100711011. 64655550049920002100二、將正礴咨實(shí)的字號填在括號里，（6分） 了三、計更踵，（25分）（略）四、操作題。（9分）（略）五、耨決問即，（每題4分，共2s分）1. 404-6=6 （盤），,” 4 （個）至少要7個盎子，2. 30 4=7 （輛），,，2 （個）答：最多能安裝成7輛車3. 5072 二 38（枚）38-25=63 （枚）或 50-12-25=63 （枚）答:小星現(xiàn)在有郵票63枚.4. 675330=1005 （只）

53、答：黑兔有1003只。5. 34+38=72 （頁）102-72=30 （頁）或：102-34=68 （頁）-38=30 （頁）6. 54+19=73 （人）73-25=45 （人）或 54+19-25=48 （人）答：一年級有48人表演節(jié)目u7.桃V V V V V V梨v v V y v草果j j j j三隹形(4 )個正方形(5 )個(6 )個先照樣子畫一豆，再熄一填,(1)蘋果比桃少(2 )個。(2)桃和梨一共有(11)個。15 )個 e(3)三角形、正方形、圓一共有(蘇教版2016年二年級下冊數(shù)學(xué)期末考試卷一、埴空。1、25+7=34讀作：2、 + 5=3c. u里可能是（），-1-

54、8=3.口，口里最大是（），A n = 6 5. 口里最小是（）3、34米長的繩子，耳5米剪一段，可以剪成這樣的（）段，還剜（）米。4、鉛筆3角一枝，小華有2元錢,一共可以買（）枝，還剌（）錢。5、做一個正方體要6張紙，50張紙最多能做（）個正方體。6、二（2）班有33個同學(xué)去劃垢,每條船能坐5人.要租（）余船。7、四（1）班有42人，準(zhǔn)缶亙7人分一組，每組就6棵何，匹（1）班一共變栽 （）裸。8、一個數(shù)從右邊起第（）位是百位，第（）位是千位。9、430讀作，706讀作°10、五百八十九寫作，二百零五寫作Q11、40個十是（）;10個百是（）。12、782<n81 口里可以填（”13、573中的”3表示3個（）；306中的