化工技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱

1、化工技術(shù)基礎(chǔ)實驗教學(xué)大綱課程名稱：化工技術(shù)基礎(chǔ)實驗課程編號： 2070487課程性質(zhì)：必修實驗指導(dǎo)書名稱：化工基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書（實驗教材）開課學(xué)院：化工學(xué)院一、學(xué)時、學(xué)分總學(xué)時： 48 總學(xué)分： 1.5 實驗學(xué)時： 48 二、課程簡介本課程著重講述實驗誤差的估算與分析實驗數(shù)據(jù)的一些通用處理方法提高實驗工作效率的實驗設(shè)計方法常用化工物理量壓力差、流量、溫度的測定方法計算機測控與仿真技術(shù)等內(nèi)容。三、實驗的地位、作用和目的化工基礎(chǔ)實驗是一門技術(shù)基礎(chǔ)課。通過實驗， 可彌補課堂理論教學(xué)中的不足，增加學(xué)生的感性知識；掌握一些常用物理量的測定方法；深化理論知識，使理論與實際結(jié)合起來；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的設(shè)計試驗

2、方案的能力、利用實驗的原始數(shù)據(jù)處理以獲得實驗結(jié)果的能力、運用文字表達技術(shù)報告的能力等。四、實驗方式與基本要求 首先要求學(xué)生根據(jù)實驗指導(dǎo)書在課下進行預(yù)習(xí)，設(shè)計出原始數(shù)據(jù)表格； 在實驗室進行實驗前，給學(xué)生15 20 分鐘，熟悉實驗設(shè)備流程、操作方法等； 指導(dǎo)教師提問問題，并講解疑難問題、注意事項等； 實驗小組為2 3 人，學(xué)生獨立操作完成實驗； 將測試數(shù)據(jù)及有關(guān)的設(shè)備參數(shù)等記錄在已經(jīng)設(shè)計好的原始數(shù)據(jù)表格中； 實驗結(jié)束后，指導(dǎo)教師檢查原始數(shù)據(jù)并簽字； 在一周內(nèi)，完成實驗報告。五、考核與報告學(xué)生進入實驗室，點名；實驗結(jié)束后，學(xué)生有一份指導(dǎo)教師簽名的原始數(shù)據(jù)表。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生回答問題、操作、原始數(shù)據(jù)記

3、錄、實驗紀律及作風(fēng)等方面給學(xué)生操作分。學(xué)生在一周內(nèi)提交一份實驗報告，其中附有指導(dǎo)教師簽名的原始數(shù)據(jù)表。指導(dǎo)教師根據(jù)實驗報告的情況給學(xué)生報告分。在期末時，進行一次筆試，給出筆試成績。本課程的最后成績：操作分20% + 實驗報告分30% + 筆試成績50%缺一次實驗或報告，最后不允許參加筆試?？偝煽儾患案裾?，下學(xué)年重修。六、實驗主要儀器設(shè)備流體力學(xué)實驗裝置，溫度測量、傳熱系數(shù)及其準數(shù)關(guān)聯(lián)式測定裝置，正交試驗法在過濾研究中的應(yīng)用實驗裝置，均勻設(shè)計法在攪拌研究中的應(yīng)用實驗裝置，精餾塔實驗裝置，精餾塔計算機數(shù)據(jù)采集及過程控制實驗裝置，填料吸收塔實驗裝置，萃取塔實驗裝置，洞道干燥實驗裝置， 流化床干燥實驗

4、裝置，膜分離實驗裝置，變壓吸附實驗，穩(wěn)態(tài)傳熱的計算機仿真實驗軟件，恒溫槽，阿貝折射儀，快速水分測定儀。七、實驗項目序?qū)嶒烅梼?nèi)容提要實驗實驗實驗每組實驗者所在號目名稱時數(shù)要求類型人數(shù)類別實驗室測定實驗管路內(nèi)流體流動阻力和直管摩擦系數(shù) 測定直管摩擦系數(shù) 與Re 和相對粗糙度之間關(guān)系曲線流對間接測量值 進行誤體差估算化工力熟悉離心泵的操作方法本科生14必做驗證1 2基礎(chǔ)學(xué)測定某型號離心泵在一大專生實驗室實定轉(zhuǎn)速下的特性曲線驗測定節(jié)流式流量計的標定曲線測定節(jié)流式流量計雷諾數(shù) Re 和流量系數(shù)的關(guān)系測定流量計和閥門的局部阻力系數(shù)及其變化規(guī)律了解幾種熱電偶線路的形式和特點，了解熱電偶冷端溫度補償?shù)母拍詈头?/p>

5、溫度法測量了解壁面溫度測量誤差技術(shù)的來源，研討提高壁溫測與量準確度的方法傳熱測定在不同流速下， 非強化工系數(shù)化傳熱套管換熱器的壓降本科生24必做綜合1 2基礎(chǔ)及其 P、總傳熱系數(shù)K 、對流大專生實驗室準數(shù)傳熱系數(shù) i 和 o關(guān)聯(lián)測定在不同流速下， 強化式常傳熱套管換熱器的壓降數(shù)的 P、總傳熱系數(shù)K 、對流測定傳熱系數(shù) i 和 o確定對流傳熱系數(shù)的準mn3456四個小組分工合作共同完成一個正交表，故統(tǒng)一設(shè)定試驗指標、 因素和水平正交選擇合適的正交表， 并進行表頭設(shè)計試驗分小組進行實驗， 測定每法在化工個實驗條件下的過濾常數(shù)1 2本科生過濾K 、 q 、 4必做設(shè)計基礎(chǔ)實驗大專生對試驗指標進行極差

6、和實驗室中的方差分析； 指出各個因素重應(yīng)用要性的大??；討論K 隨因素的變化趨勢；以提高過濾速度為目標， 確定適宜的操作條件八個小組分工合作共同完成一個均勻設(shè)計表，故均勻統(tǒng)一設(shè)定試驗指標、 因素和設(shè)計水平在多選擇合適的均勻設(shè)計表，化工相攪并進行表頭設(shè)計41 2本科生拌實必做設(shè)計基礎(chǔ)分小組實驗， 測定每個實大專生驗中驗條件下的攪拌功率和表實驗室的應(yīng)征混合速度和混合均勻程用度的參數(shù)對試驗指標進行逐步回歸，得到相應(yīng)的回歸式精餾塔測定精餾塔在全回流、 部分回流條件下，理論板數(shù)、計算機總板效率采集化工測定間歇精餾在保證塔1 2本科生及4必做綜合基礎(chǔ)過程頂餾出液物料含量不低于大專生給定值的條件下， 各操作自

7、實驗室控制變量和因變量隨時間的變實驗化情況測定填料吸收塔單位高填料度壓降隨氣、液速度變化曲線，確定液泛氣速吸收塔測定填料吸收塔在一定實驗化工操作條件下的傳質(zhì)能力與及必做驗證1 2本科生傳質(zhì)效率4基礎(chǔ)液液大專生實驗室在一定操作條件下，測定萃取萃取塔的傳質(zhì)單元高度、傳實驗質(zhì)單元數(shù)和總傳質(zhì)系數(shù)洞道在一定的空氣流量和空干燥氣溫度下測量某物料的干速率燥曲線、 干燥速率曲線和臨7 曲線界含水量測定測定恒速干燥階段物料實驗與空氣之間對流傳熱系數(shù)測定套管換熱器的對流穩(wěn)態(tài)傳熱系數(shù)及準數(shù)關(guān)聯(lián)式傳熱研究穩(wěn)態(tài)對流傳熱過程8的中，各因變量隨每一個操計算機作自變量的變化規(guī)律仿真用正交表進行試驗安排，實驗對實驗結(jié)果進行逐步

8、回歸分析膜測定不同流量或壓力下分膜的分離效率及滲透系數(shù)9離求出單級膜分離操作所實能得到的低壓側(cè)透過氣體驗?zāi)柗致实纳舷拗翟诟邏焊校?分別測定不變同壓力、溫度下 N 2、 O2在壓分子篩上的平衡吸附量，回10吸歸出吸附平衡表達式附測定在不同操作條件下，實吸附塔出口氣體中氧含量驗隨時間變化曲線， 確定吸附塔的穿透曲線利用現(xiàn)場的膜過濾元件動實物，搞清其結(jié)構(gòu)特點和工態(tài)作原理膜測定不同膜件轉(zhuǎn)速及過11過濾壓差下的過濾通量濾結(jié)合實驗結(jié)果和傳遞邊實界層的概念， 確定出適宜的驗操作條件熟悉萃取精餾塔的構(gòu)造，掌握萃取精餾操作方法萃取通過實驗加深對萃取精12精餾餾的理解實驗比較普通精餾和萃取精餾的區(qū)別化工4必做

9、1 2本科生驗證基礎(chǔ)大專生實驗室4選做綜合1本科生化工學(xué)院機房化工4選做 驗證 本科生 基礎(chǔ)實驗室化工4選做 綜合 本科生 基礎(chǔ)實驗室化工4選做 綜合 本科生 基礎(chǔ)實驗室化工4選做 綜合 本科生 基礎(chǔ)實驗室熟悉精餾設(shè)備的構(gòu)造， 掌握精餾操作方法共沸通過實驗加深對共沸精13精餾餾的理解實驗比較普通精餾和共沸精餾的區(qū)別了解反應(yīng)精餾是既服從質(zhì)量作用定律又服從相平衡規(guī)律的復(fù)雜過程， 掌握反反應(yīng)應(yīng)精餾的操作14精餾通過實驗加深對反應(yīng)精實驗餾的理解比較普通精餾和反應(yīng)精餾的區(qū)別 采集和研究計算機數(shù)據(jù)離心泵采集系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和各計算機組成部分的作用采集采集測定無氣蝕發(fā)生時15 和的正常的 H-Q 曲線過程采集測定有氣蝕現(xiàn)象發(fā)控制生時的 H-Q 曲線，并對兩種實驗曲線進行比較討論了解單級流化床干燥裝置的流程和連續(xù)操作的方法 以硅膠（或其它粒狀物流化床 料）為原料，進行連續(xù)