八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試題(1)

1、金題教育 金榜題名八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試題（1） 金題教育制作考生注意：全卷共3大題共35小題總分100分考試時(shí)間90分鐘。題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題：本大題共15個(gè)小題。每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)前的字母填入題后的方括號(hào)內(nèi)。1以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲的傳播條件是（ ） A使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 B放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小 C吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音 D在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，筆尖在紙上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線2“猴子撈月”的寓言故

2、事說(shuō)，猴子看到井中有個(gè)月亮（如右圖），以為月亮掉進(jìn)井水中了，以下說(shuō)法中正確的是（ ） A水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象 B水中出現(xiàn)月亮屬于光的折射現(xiàn)象 C水中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近 D水中的月亮比天上的月亮小3在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”中，物體經(jīng)凸透鏡成的像不可能的是 ( ) A正立放大的虛像 B正立縮小的虛像 C倒立縮小的實(shí)像 D倒立放大的實(shí)像4一個(gè)小的通草球在帶正電的物體附近被排斥，則小球 ( ) A一定帶正電 B一定帶負(fù)電 C可能帶負(fù)電 D一定不帶電5高老師戴著眼鏡正在批作業(yè)，聽(tīng)到遠(yuǎn)處有學(xué)生叫她，為了看清該學(xué)生的容貌，高老師立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼。下列說(shuō)法正確的

3、是 ( ) A高老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡 B高老師是近視眼 C高老師不戴眼鏡看近處物體時(shí)，物體的像會(huì)成在視網(wǎng)膜前方 D高老師的眼球前后徑可能過(guò)長(zhǎng)或晶狀體過(guò)厚6對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（ ） A早春。河中的冰逐漸消融熔化 B盛夏剝開(kāi)包裝紙后冰棒冒“白氣”汽化 C深秋，霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去液化 D嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花凝固7把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡10 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑若用此透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng)( )A大于10 cm B小于10cm C大于20cm D在10cm和20cm之間8如圖2所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是 ( )9如圖3所示

4、。小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書(shū)本，透過(guò)玻璃杯觀看書(shū)上的鸚鵡 圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等)，他所看到的虛像可能是( )10科學(xué)家研制出一種純度極高的碳化硅晶體，該晶體制成的半導(dǎo)體將大大提高電子設(shè)備的效率。圖4是該晶體的熔化圖像，a、b、c、d四點(diǎn)中，表示該晶體正處于固液共存狀態(tài)的是 ( ) Aa Bb Cc Dd11下列物態(tài)變化過(guò)程中，不屬于放熱過(guò)程的是 ( ) A打開(kāi)暖水瓶蓋從瓶口冒出的“白氣”的形成過(guò)程 B把鮮豆腐放人冰箱冰凍成“凍豆腐“的過(guò)程 C這段時(shí)間滄州很冷。教室窗戶(hù)上形成窗花的過(guò)程 D教室里，日光燈管中燈絲變細(xì)的過(guò)程12某同學(xué)測(cè)量電路中的電流時(shí)，在如下圖

5、所示的電路圖中的P點(diǎn)接入電流表，測(cè)量時(shí)電流表的讀數(shù)是06 A，（已知兩個(gè)燈泡完全相同）關(guān)于兩個(gè)燈泡中通過(guò)的電流，下列說(shuō)法中正確的是（）A燈泡L1中通過(guò)的電流是06 A，燈泡L2中通過(guò)的電流也是06 A B燈泡L1中通過(guò)的電流是03 A，燈泡L2中通過(guò)的電流也是03 AC燈泡L1中通過(guò)的電流是06 A，燈泡L2中通過(guò)的電流是0 AD燈泡L1中通過(guò)的電流是0 A，燈泡L2中通過(guò)的電流是06 A13某同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)在距透鏡20cm處看到一個(gè)正立放大像，則此透鏡的焦距可能為 A16cm B10cm C25cm D無(wú)法判斷14在如圖所示的電路中，中有一個(gè)是電流表，另外三個(gè)是用

6、電器，下面四種說(shuō)法中正確的是（ ）Aa、b、c為用電器，d是電流表Ba、c、d為用電器，b是電流表Cb、c、d為用電器，a是電流表Da、b、d為用電器，c是電流表15教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)溫度很高，必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)。燈泡不能發(fā)光。則圖5所設(shè)計(jì)的四個(gè)簡(jiǎn)化電路圖中符合要求的 ( )將選擇題的答案填寫(xiě)在下面的表格內(nèi)：123456789101112131415二、填空題(每空1分，共22分)16根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)完成下面內(nèi)容：(1)刮風(fēng)時(shí)。風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響，是因?yàn)闃?shù)葉的_產(chǎn)生聲音。(2)聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的

7、機(jī)械，說(shuō)明聲波能傳遞 。(3) 為防止食品在運(yùn)輸過(guò)程中腐爛變質(zhì)，可在食品周?chē)派弦恍└杀?，利用干冰_使食品保持低溫。17“每天測(cè)量體溫”是科技中學(xué)預(yù)防“非典”的重要措施之一。6月3日，四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí)，分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù)，如右圖所示。其中沿 方向觀察易于讀數(shù)，這是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了 18在檢查視力時(shí)，醫(yī)生讓小紅觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力 (如下圖)。實(shí)際上，視力表在小紅的后方，她在鏡中看到的是視力表正立、等大的虛像。若小紅的眼睛到虛像的距離為46m，眼睛到平面鏡的距離為21m，則平面鏡到實(shí)際的視力表的距離為_(kāi)m。當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，他在鏡中的像的高度將_

8、。(選填“變小”、“變大”或“不變”)19液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體的_來(lái)測(cè)量溫度的，圖6是生活中最常用的體溫計(jì)它的分度值是_，它的量程是_，該溫度計(jì)上的讀數(shù)是_ 。20小明用照相機(jī)攝物理課本某頁(yè)的全部?jī)?nèi)容，那么物理課本應(yīng)放在離照相機(jī)鏡頭 _的位置。若要改拍該頁(yè)中的某一插圖。應(yīng)拉近課本與鏡頭的距離，同時(shí)還應(yīng)把鏡頭_ (選填“前伸”、“保持不變”或“后縮”)。21家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是_聯(lián)；開(kāi)關(guān)和被控制的用電器是_聯(lián)。22在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡36 cm時(shí)，像成在距凸透鏡20 cm另一側(cè)的光屏上，看到的是_、_的_像，所用凸透鏡的焦距_（填“大于”

9、“等于”或“小于”）18 cm.23影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)，它們分別是 ； ； 。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(共51分)24(4分)畫(huà)出圖8中的反射光線和折射光線。圖9是近視眼看遠(yuǎn)處物體的示意圖，圖中光線a的折射光線已經(jīng)畫(huà)出，請(qǐng)你畫(huà)出光線b的折射光線。 25(8分)在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是在液體_和_同時(shí)發(fā)生的劇烈的_現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中要_熱，但溫度_。(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出：在第分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的；水的沸點(diǎn)是_。(3)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中

10、氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖10(a)、(b)所示，其中圖_是水沸騰時(shí)的情況。26(2分)用筆畫(huà)線代替連接用的導(dǎo)線，連接圖11中小燈泡和干電池，使小燈泡發(fā)光。(注意燈泡上的連接點(diǎn))27(4分)如圖12所示，用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，完成電路的連接。要求兩燈互不影響，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈的亮滅。并在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。28(4分)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖13所示。F點(diǎn)和P點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)。在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中：(1)把燭焰放在_點(diǎn)上，可以成正立放大的虛像。 (2)把燭焰放在_點(diǎn) 上，所成的像最小。(3)把燭焰放在a、b兩點(diǎn)上成像，是屬于_機(jī)原理。

11、(4)把燭焰放在c、d兩點(diǎn)上成像，是屬于_機(jī)原理。29(2分)小明為探究光反射時(shí)的規(guī)律，進(jìn)行了圖14所示的實(shí)驗(yàn)。(1)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面 內(nèi)，他應(yīng)如何操作? _。(2)如果讓光線逆著0F的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：_。30(4分)在透明塑料片上滴一滴水，放在報(bào)紙上就能把字放大，原因是什么呢?答：塑料片上的水滴形狀是中間厚，邊緣薄，相當(dāng)于一個(gè)_，紙上的字到它的距離_一倍焦距，就能成一個(gè)正立、_的_像。31(2分)家用瓶裝液化石油氣主要成份 是烷烴和烯烴系列的混合物，在標(biāo)準(zhǔn)大 氣壓下各成份的沸點(diǎn)如右表所示。常溫下液化石油氣很難用盡，瓶?jī)?nèi)常有殘留物

12、。該殘留物的主要成份是_和_32(4分)“熱管”是導(dǎo)熱本領(lǐng)非常大的裝置?！盁峁堋钡慕Y(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，它由一根兩端封閉的金屬管，管內(nèi)襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯。吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體。當(dāng)管的一端受熱時(shí)，這一端吸收芯中的液體就_成蒸氣，并_熱量，蒸氣傳到另一端，由于另一端溫度低，蒸氣就在這一端又_成液體，并_熱量。這樣就把熱量迅速傳遞到另一端。33(5分)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，他把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，如圖15所示。 (1)他點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣前后移動(dòng)蠟燭和光屏的位置，都無(wú)法在光屏上找到像，他應(yīng)：將蠟燭向_調(diào)一些，或?qū)⑼雇哥R向_ (選填“上

13、”或“下”)調(diào)一些。(2)正確調(diào)整完畢后，他將蠟燭逐漸移近透鏡(但保持在焦點(diǎn)以外)，則光屏應(yīng)向_ (選填“左”或“右”)方向移動(dòng)才能接收到清晰的像，且像越來(lái)越_ (選填“大”或“小”)。(3)他在光屏找到清晰的像后，把自己的近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像變得模糊了。為了使光屏上的像重新變得清晰，他只需將光屏_ (選填“靠近_或“遠(yuǎn)離”)透鏡。 34(4分)為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 甲：在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后鈴聲會(huì)明顯減小。 乙：在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑動(dòng)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。

14、丙：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。 ?。菏拐诎l(fā)聲的音叉接觸水面，水面會(huì)濺起浪花。你認(rèn)為：(1)能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?答：_。(2)其他現(xiàn)象能說(shuō)明的聲學(xué)問(wèn)題是什么?35(5分)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖16所示。把電流表分別接人到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：(1)通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出：_；(2)測(cè)量三次的目的是：_在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用_的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)； (3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)：_四、附加題（10分）有一根注滿水的鐵管，敲一端的時(shí)候，另一端能聽(tīng)到3次聲音，問(wèn)這根鐵管至少長(zhǎng)多少？已知人耳能夠區(qū)分聲音的間隔是0.1秒，聲音在空氣中傳播速度為340m/s,鋼鐵中速度為5200m/s,水中速度為1500m/s。四、附加題設(shè)鐵管長(zhǎng)度為L(zhǎng)那么,聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播時(shí)的時(shí)間t1=L/340聲音經(jīng)過(guò)水傳播的時(shí)間t2=L/1500聲音經(jīng)過(guò)鐵傳播的時(shí)