《熱門伊索寓言讀后感15篇》

1、熱門伊索寓言讀后感15篇 【熱門】伊索寓言讀后感15篇 讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是為大家收集的伊索寓言讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 伊索寓言讀后感1 有這樣一本讓我愛不釋手的書，它用一篇篇小故事講述一個個大道理，讓人沉浸在故事與道理的完美融合中，這就是伊索寓言。相傳，伊索寓言是奴隸社會一個能說會道的奴隸伊索口述的。書中的故事精彩紛呈：龜兔賽跑講述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自大，在途中呼呼大睡，而堅持不懈的烏龜一步步走向終點(diǎn)，最終打敗了兔子；漁夫們講述了一群具有韌性的漁夫們一次次地失敗，又

2、一次次地堅持，最終捕到了大魚；宙斯與獅子講述了對自己體魄不滿足的獅子找到了宙斯，通過宙斯的開導(dǎo)，終于豁然開朗在書中，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”、懂得了“堅持就是勝利”，悟到了滿足的真諦；在書中，我努力汲取真理的精髓，用心感悟著伊索的智慧。在這么多篇故事中，我最喜歡的便是龜兔賽跑了，這是一篇極為經(jīng)典的寓言。故事中，妄自菲薄的兔子與敦厚踏實的烏龜進(jìn)行賽跑。本來，比賽結(jié)果肯定是善于跑步的兔子贏，但出人意料的是，自大的兔子認(rèn)為肯定是它贏，便在途中呼呼大睡，而慢吞吞的烏龜卻一步步走向終點(diǎn)，最終贏得了比賽。從這個故事中，我深切地體會到了因驕傲所落得的下場有多可怕，驕傲就像一個魔鬼，它腐蝕著人的

3、心靈，最終掌控著人，誤入歧途。我也被驕傲絆倒過。上周，我們學(xué)校舉行了一次奧數(shù)競賽，我也有幸參與了。當(dāng)發(fā)下來的時候，我一掃先前的緊張，竊喜道：“這些題目也太容易了，怎么難得倒我石雨辰？這次肯定能拿一等獎嘍！”于是，我奮筆疾書，全然不顧題目中的“陷井”，掃一遍題目提起筆就寫，那一股得意勁兒全寫在臉上，仿佛自己就是華羅庚，就是陳景潤。待發(fā)榜后，我傻眼了，怎么會只有二等獎呢？不是做的時候很順，根本沒遇到“攔路虎”嗎？后來，我反思了之后，終于明白：一定是因為我太驕傲了，沒有好好審題，導(dǎo)致最終的失敗了?；氐郊液螅腋嬖V了媽媽，媽媽安慰我說：“你不是最喜歡龜兔賽跑嗎？不記得那個兔子因為驕傲而失敗了嗎？只要你

4、記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，下次就一定可以成功的！”聽了媽媽的話，回想起龜兔賽跑，我徹悟了。伊索寓言伴著我成長，陪著我明理，是我的摯愛。 伊索寓言讀后感2 暑假中讀過不少的書，但我唯獨(dú)覺得伊索寓言這部書最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。伊索寓言中有很多膾炙人口的故事，其中我最喜歡的是獅子與蚊子和掉在井里的狐貍和山羊。獅子與蚊子這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它飛到獅子那里向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意

5、，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我上五年級的時候，因為第一次月考考了第一名，所以就驕傲自滿了。往后的考試?yán)?，成績一次不如一次，等期末考試的時候，居然才考了第八名。這多是驕傲惹的禍啊！這個教訓(xùn)我一輩子都不會忘記。同學(xué)們，讓我們記住“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”這句話，在以后的學(xué)習(xí)生涯里，更加刻苦學(xué)習(xí)，不

6、驕傲，不自滿，爭取每次都名列前茅！掉在井里的狐貍和山羊講了一只狐貍掉到井里后上不來了，這時有只口渴的山羊來了，狐貍騙山羊說井里的水很甜，讓山羊也下來喝。等山羊喝完水后，狐貍讓山羊站在井底，它踩著山羊上去后再把山羊拉上去。山羊以為狐貍是好心的，所以照辦了。結(jié)果，狐貍上去后，就再也沒管山羊了。掉在井里的狐貍和山羊這篇寓言告訴我們越是渴求，越不能輕信。事物是復(fù)雜的，人心是難測的。當(dāng)你想要得到一件東西，用以滿足你生活和心理的需要，千萬不可輕信人言，不可盲目行動，不可只為一時痛快而不計后果?，F(xiàn)在，拐騙小孩的人，難道不都是利用小孩子愛吃糖愛玩玩具的特點(diǎn)來拐騙小孩的？同學(xué)們，我們要時刻保持清醒，不要輕信別人

7、的花言巧語，只有這樣，我們才不會失去什么，也不會迷失自我。伊索寓言是一本伴隨我們成長的好書，它帶給我們的啟迪是什么也換不來的無價之寶。朋友，讀這本書吧，它會給你帶來意想不到的收獲。作文 伊索寓言讀后感3 讀了伊索寓言這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。 就說一些大家熟悉的故事。龜兔賽跑不用說，是烏龜嬴了。它平堅定的毅力奪了冠，兔子卻驕傲自大而輸了。我常常想：如果驕傲自大，是不是二中考不上了?如果驕傲自大，會不會沒有朋友?最終，我還是不能驕傲，所謂

8、“哀兵必勝，驕兵必敗”。令我感觸最深的是膽小鬼這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。 有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。 等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。 他告訴人們，做事一定要果

9、斷，不能拖拖拉拉的。要不然，就不行了?！靶示褪墙疱X”這句話可說的沒錯。我又想：這樣慢會拖累別人，別人怨恨我嗎?打破神像的人是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。 有一人，他窮的落花流水，給一個大戶人家做馬夫，這個人家很富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢? 主人認(rèn)為這個問題很復(fù)雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了。”馬夫信了。過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。 他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣?！?他的兒子以為父親在說胡話，就沒當(dāng)回事。

10、可他窮的不行了。家里只有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫。 這個馬夫把他放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。” 想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。這些寓言，都時時提醒我們，我們應(yīng)當(dāng)牢牢記住。 伊索寓言讀后感4 今天我讀完了伊索寓言這本書，我覺得我受益匪淺。伊索寓言是外國的伊索編著的，他以動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。里面共分為價值篇、學(xué)習(xí)篇、進(jìn)取篇、交往篇、哲思篇、方法篇、禍福篇、弱點(diǎn)篇，以及計謀篇。

11、我覺得本書不僅故事有趣，還加深我們的智慧?！耙惶煲黄挘惶煲稽c(diǎn)智慧。”不錯，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們在輕松中增長智慧。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。伊索寓言讓我的品質(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動有趣，以第一第二人稱的敘述法，將枯燥無味的字串成一個個育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺，我覺得伊索寓言真的是一本值得慢慢品位的好書。繁星、春水的內(nèi)容是詩人平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，后來她受到泰

12、戈爾飛鳥集的啟發(fā)后，才整理起來的兩本小詩集。平時讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對詩的接觸幾乎沒有過，所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩集。回到家中，我迫不及待地翻開詩集，繁星的前幾篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！為后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”這首詩展現(xiàn)冰心多愁善感的心情，她為青年人的前途而感到擔(dān)憂，也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學(xué)習(xí)。在冰心看來，母愛是博大無邊、偉大無窮的，為了表現(xiàn)對母親的頌揚(yáng)，這首詩：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽。”就是最好的見證，母親，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。冰心

13、的詩中無一不反映出對母愛、童真和自然的歌頌，可除此之外，她的作品中，也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛的哲學(xué)”，就是人們以誠相見，以愛相濡，來消泯社會中丑惡的思想，我想這首詩：“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！本褪亲詈玫睦C。隨著夕陽漸漸染紅了天際，我慢慢地合上了詩集，腦中不停縈繞著冰心的幾首詩，它們雖短，可也許將會成為我以后的指航燈。 伊索寓言讀后感5 這本書通過一個個小故事使我明白了很多大道理。螞蟻報恩這個故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹葉，螞蟻得救。又一次，獵人要射鴿子，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救。它讓我明白：感恩，是心靈里開出的一株花，“感”是莖葉

14、，“恩”是花朵。如果每一個人和動物都心存感激，心靈便百花滿園，世間便花香如雨。所以，今后我一定要做到感恩，感謝父母給予我生命及美麗的家;感謝老師傳授給我知識，教我為人處事之理;感謝同學(xué)和我同甘共苦，伴我走過每一天;感謝挫折使我永不放棄，努力追尋夢想。我還從兩個朋友一文中，明白了交友要謹(jǐn)慎。這篇文章主要講了瘦子和胖子一起遇難，但瘦子卻不顧胖子，自己逃生，但好在胖子急中生智，脫離了危險。所以，朋友間必須患難與共，才談得上真正的友誼。你有傷心的事情，他也哭泣;你睡不著，他敢難入眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情愿為你分擔(dān)。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。螞蟻和蟈蟈這個故事告訴我們要勤勞。主

15、要講了一只螞蟻夏天時就開始儲存過冬的糧食，蟈蟈卻總說“不著急”，到了冬天，蟈蟈請求螞蟻給它點(diǎn)兒食物，螞蟻卻不屑一顧。只有付出，才有收獲，要想得到，就要用勤勞的雙手去創(chuàng)造。哦!我不禁慚愧極了，在學(xué)習(xí)時，我有時會投機(jī)取巧，不想背課文，不認(rèn)真做作業(yè)，貪玩，不勤奮蟈蟈的事件給了我一個警告，做事要勤奮努力。還有獅子和蚊子這篇文章，我明白了人不能驕傲自大。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬，戰(zhàn)勝了獅子，卻因為驕傲自大被蜘蛛吃掉了?！膀湴潦谷寺浜蟆闭稳萘诉@只蚊子。以前，我也因考了好成績，被老師表揚(yáng)而沾沾自喜過，現(xiàn)在看來我真的不應(yīng)該這樣，應(yīng)該更加努力、進(jìn)取，精益求精，好上加好。這些故事給我的感觸很深，使我學(xué)會了

16、勤勞、謙虛、擇友和感恩。但是，我對感恩有著更為深刻的理解，我覺的我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會，看待親朋，那么，我們就會感受到快樂。所以，今后，我們要放開我們的胸懷，讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的污垢。學(xué)會感恩，因為它會使世界更美好，更充實! 伊索寓言讀后感6 伊索寓言中有四篇最經(jīng)典，是伊索寓言的代表作品，它們分別是：狐貍和烏鴉、狼來啦、烏鴉喝水、狐貍和葡萄，都讓我們受益非淺，回味無窮。書中有兩個小故事的比較讓我記憶深刻，書中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片，在狐貍的幾句花言巧語面前最終失去了警覺，因而上當(dāng)受騙了；而蟬卻不是這樣，它始終對狐貍的“贊嘆”堅持警惕，“察覺其中有詐”并且十分機(jī)智地用扔下

17、樹葉的辦法來試探狐貍，使狐貍露出了尾巴。這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的花言巧語有沒有放松警惕。但蟬就十分聰明機(jī)智，從同伴們的災(zāi)難中吸取了教訓(xùn)。當(dāng)我讀到這樣一篇小故事的時候，讓我深有感觸?！皬那?，有一位牧童，他十分無聊，于是欺騙居民喊道狼來啦！狼來啦！一向?qū)掖未蠼校?dāng)狼真的來了，誰也沒有去幫忙他。”這篇小故事告誡我們，如果經(jīng)常撒謊的話，即使有一天說了真話也沒有人會相信。是啊，生活中，常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯，雖說撒謊有利也有弊，但以后不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒，我想，這就是伊索寫這本書的用意吧。黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添

18、。結(jié)果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續(xù)添，結(jié)果把整個舌頭都添沒了。這則故事說的是那些喜歡爭吵，結(jié)果卻害了自我的人?？瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最終害了自我。可是換一個角度想，在第一次，第二次受傷時，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正，最多也就是受傷，起碼不會把整個舌頭都添沒。在我們的日常生活中，也有這樣的事例。伊索寓言中的許多小故事都讓我記憶猶新，這些故事告訴了我們：團(tuán)結(jié)就是力量，虛心進(jìn)取，驕傲落后時常想到伊索說過的話“應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時候給予幫忙，不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話?！币痪渚涠贾档梦覀?nèi)テ肺丁Ｃ慨?dāng)讀起伊索寓言都讓我愛不釋手，這本書給

19、了我們無限啟迪，也帶給了我幸福。 伊索寓言讀后感7 一個個鮮明形象，短短幾字就凸顯出教育意義，這是伊索寓言的魅力，伊索寓言是我從小讀到大的一本書，那一個個富有情趣和哲理的小故事讓我明白了許多道理。漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃亮的星光，那是智慧之燈，而伊索寓言便是其中一藍(lán)。有一篇故事是兩只口袋，講的是普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在人的身上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)掛在人類的胸前，另一只裝自己的缺點(diǎn)掛在人類的背后，以至于人們總能很快的看見別人的缺點(diǎn)，自己的卻總也看不見，我想這比喻用在人們身上真是太恰當(dāng)不過了，人與人之間矛盾的產(chǎn)生和激化絕大多數(shù)都是因為這個神的玩笑吧。人類的自私，貪婪等缺點(diǎn)也許都來源于此。如果

20、普羅米修斯能將人類的缺點(diǎn)掛在胸前，他人的缺點(diǎn)掛在身后，讓人們都一心為他人著想，那世界上還有什么化解不了的矛盾呢?伊索可能想告訴我們，換位思考不是人的本能。獵人和狗和行人和榕樹也都說明了同樣的意思，也正是因為如此，我們才要學(xué)會換位思考，記得我一次在學(xué)校的餐廳吃飯，兩手端著滿滿的飯菜走向飯桌，不料卻被一個初一的學(xué)生撞了個滿懷，飯菜灑了一地，我頓時怒火中燒：排那么久的隊才買到的飯，全被這個不看路的給弄灑了!正想瞪他一眼忽然腦海中浮現(xiàn)起我剛上初一時，也是不小心撞了一個正端飯的姐姐的畫面，我倒沒什么事，可倒是弄得那個姐姐一身狼狽，比我現(xiàn)在還慘，可她并沒有怨我什么，還笑著問我有沒有事。那時我真是對這個姐姐

21、感激不已，那現(xiàn)在我是不是有些可惡呢?傳遞一份愛可是比不愉快要好得多，想到這里，我回過神來，眨了眨眼，讓笑容留在臉上：有沒有燙到呢?不好意思了。那男孩也馬上笑著回應(yīng)：“沒關(guān)系，你也沒事吧。”就這樣，一場小摩擦就友好解決了。這則寓言讓我學(xué)會了換位思考這個寶貴的品質(zhì)，伊索寓言刻畫的有動物，有神或人，一個個故事，一個個人生哲理，這就是生活的智慧和思想的魅力，它教會了我許多許多，我愛在伊索寓言思想的光輝中暢游! 伊索寓言讀后感8 美好的事物要看品質(zhì)“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是知識的源泉”書就像是我的朋友，天天伴著我成長。我愛讀書。今年暑期我興致勃勃地跟著媽媽來到城里，親自在購書中心挑選了一本伊索寓言，并

22、當(dāng)即買下了。這本書看似一本普通的書，書中的一個個小故事深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象，里面的故事蘊(yùn)含著許許多多的生活哲理，我受益匪淺。伊索寓言這本書是伊索所著，他是古希臘的著名寓言家。書中大部分以動物為主人公，我最喜歡的是獅子和狐貍。這則寓言的主要內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“我雖生一子，但純屬是自己的小獅子，樣子也像我們！”這個故事雖然不長，但它給我的啟示卻不小，深深地讓我懂得美好的事物要看品質(zhì)而不是在于數(shù)量。記得有一次，老師布置了我們一項抄寫課文的生字作業(yè)本，我只用了十分鐘左右的時間就完成了，當(dāng)時心血來潮，覺得生字太少，便往下把另一課沒學(xué)的生字也抄寫好了。那時我

23、暗暗自喜，心想下次老師布置抄寫的時候我就可以開心地玩了。第二天我把生子抄寫本交給老師批改時，被老師發(fā)現(xiàn)了，還在我的抄寫本上寫著這樣一句話：“請認(rèn)真書寫，做到規(guī)范，整潔！千萬不要超支過急地完成作業(yè)就草草了事就算了，下一課的生字可以等學(xué)到了再抄寫吧。”現(xiàn)在我明白了。就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是為了應(yīng)付老師，心不在焉地學(xué)習(xí)，到頭來還是一無所獲。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕不能急于求成，應(yīng)一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)好，這樣才能走向成功。伊索寓言這本書有很多故事，這些小故事各有各自的魅力，言簡意駭，平易近人，在寓言文學(xué)史上有著非常大的影響。我覺得其他的

24、寓言故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它。伊索寓言通過擬人化的手法，將那些性格各異、喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人。又如擠牛奶的姑娘這一則寓言，講的是一個女孩子把牛奶擠出來，要把牛奶同送到乳品店，在路上看到一件好看的衣服，于是他有了一個想法。想著想著桶掉了，牛奶倒了。這個故事告訴我們不要過早打如意算盤。伊索寓言這本書我看了很多遍，深感十分幸運(yùn)，我個人覺得如果人生不看這本書，必將后悔一輩子。這本伊索語言我一定會好好地珍藏，因為它將使我終身受益 伊索寓言讀后感9 伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有

25、重大影響。作家，世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。在伊索寓言中，幾乎每一個故事都來源于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是獅子和狐貍。這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子！”這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量。記得上小學(xué)時，有

26、一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)。可當(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認(rèn)真！”，看著這幾個紅字我心里就很不服氣：哼，多寫了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛！現(xiàn)在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可看著一頭獅子，還不照樣都得點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。我

27、認(rèn)為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮于表面，不深入下去，還有什么用呢？而如果精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也未嘗不可?；蛘?，就專于一門。比如只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家；只研究音樂，當(dāng)一名音樂家；或只現(xiàn)就科學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當(dāng)然，那本伊索寓言我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。 伊索寓言讀后感10 在這個快樂的暑假里，我結(jié)交了一位“書”朋友伊索寓言精選。它就像是一把鑰匙，為我打開知識的

28、大門，它有著數(shù)千年來以其特有的智慧和藝術(shù)魅力讓我愛不釋手。說起寓言它來源于人們生活，它以簡短的寓意而教誨我們，慢慢的成為人類另一種特別的思維方式，并且寓言還十分喜歡采用一些動物故事給我們啟發(fā)，這正是這本書的精華所在，也是最吸引我的一點(diǎn)。寓言它以勸告和諷刺意味形式來表達(dá)，用生動逼真的手法，來反映人們生活的方方面面的種種現(xiàn)象給人們啟示和教訓(xùn)。我覺得有書中有幾個經(jīng)典寓言故事，先推薦給大家了解一下，比如在本書中：農(nóng)夫和蛇以人們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)?？赡馨l(fā)生的故事告誡人們，對好為惡者要多加提防。讓我知道了對惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。在狼和小羊中，狼想吃掉小羊，狼試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴

29、行，但當(dāng)他的虛偽行為被純樸的小羊一一揭穿時他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。讓我知道了對于那些存心作惡的人，任何正當(dāng)?shù)霓q解都不起任何作用。在狐貍和葡萄中，狐貍“吃不到葡萄還說葡萄酸”讓我知道了：之所以沒有辦成這件事，是因為自己的能力不夠，但有些人就是不承認(rèn)自己能力小，還要用說大話的方式來掩飾自己很厲害的一面。當(dāng)然寓言中更多的是直接描寫生活中的經(jīng)驗與智慧。比如某些寓言告戒人們，許多事物都有自己的特點(diǎn)，不可以違背大自然，勉強(qiáng)從事，比如兩只青蛙中，一只住在路上小水洼中的青蛙不聽別人勸告，最后被過路的車子軋死，它讓我懂得了：趁早改變那些不好的習(xí)慣，要虛心接受別人的意見。比如烏龜和兔子作為一篇廣為人知

30、的寓言，讓我懂得了：謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后，做每件事都不要半途而廢，總有成功的那天。比如狐貍和猴子與狐貍和鱷魚讓我懂得了：嘲笑、吹牛、撒謊，這些非常不好行為，是不可以有的，我們要學(xué)會贊美別人，要學(xué)會自謙、坦誠的好態(tài)度。我想用高爾基的一句名言“書是人類進(jìn)步的階梯”來詮釋我對這本伊索寓言精選的喜愛，它讓深刻感受到，我們不僅要有智慧的大腦，更需要有善良的品質(zhì)。 伊索寓言讀后感11 在我很小的時候，爸爸就給我買了一本伊索寓言，媽媽常講給我聽。那時候的我，只是聽個新鮮罷了，可是今天我再一次讀伊索寓言的時候，卻又有了一層新的認(rèn)識，那些道理，卻不是書本所能給予給我的。伊索寓言的作者是古希臘人伊索，大部分

31、是以動物作為主人公，少部分是以人和神作為主人公的。令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿，這只鹿對自己的角十分滿意，卻很討厭自己的腿。后來一只獅子來追趕它，腿派上了大用場，使它跑得飛快，但是鹿角卻被樹枝別住了。這個故事告訴我們是，到了關(guān)鍵時刻，才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。是的，只有在危難的時刻，我們才能看出來誰是真正的朋友。在這則故事里，這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的，因此而十分驕傲，但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現(xiàn)的美麗，但有時候它并不能幫你在危難時刻度過難關(guān)，而恰恰相反，也許它還會幫上“倒忙”。由此，我們可以想到美麗的外表其實算不了什么，

32、其實只是個外在美有什么用呢?我們大家曾經(jīng)都聽說過這樣一句話：繡花枕頭一包草。也就是說，外表看上去華麗無比，但里面其實只是一包草。我們總對外表美麗太過于鐘情，把它看得太重要。卻無心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要，你卻有沒有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此，我們再仔細(xì)想一想。我們平時那樣追求外在的美麗，那么如果心靈不美麗，外表再怎么美麗又有什么用處呢?且，美麗如同花一般，只開一時，你能使它永駐嗎?有些事物，也許它們的外表看上去并不美麗，但是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的，有時候是最致命的“定時炸彈”。我們應(yīng)當(dāng)看清美麗背后存在的“價值”。就像這只鹿一樣，我們?nèi)丝赡芤膊?/p>

33、過如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美，而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”，難道不是嗎?再換一種說法，一個角度。鹿的角就像平時那些不忠誠、虛偽的朋友，在關(guān)鍵時刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時那些忠實，在危難時能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實說，在外表上十分美麗的東西，我們應(yīng)當(dāng)接受。對于那些外表上不美麗的東西，我們也要欣然接受，不要沾沾自喜。 伊索寓言讀后感12 在寒假中，老師讓我們閱讀了伊索寓言，讀了以后讓我深受啟發(fā)。大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面兩只青蛙；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事烏龜和老鷹；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義

34、錯誤馱鹽的驢等。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。其中的金斧、銀斧和鐵斧這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因為實在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號啕大哭。這時，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么啦？”樵夫擦干眼淚，把整個事情經(jīng)過告訴了仙人。仙人笑著說：“你是一個好人。別哭了，我?guī)湍阏艺?。”說完，就沉入河底不見了。不一會兒，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把才是你的斧頭？”樵夫挑了好一會，還是拿起

35、了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。這就跟我們一樣，一個學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師家長去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會損失慘重：一會浪費(fèi)金錢，家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上值嗎？二會用眼過渡

36、，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個1000多度的眼睛累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會不知不覺葬送掉吸收知識的大好時光好嗎？玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項工作，一項任務(wù)或是一個專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時間問題了。伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，讓我們學(xué)會更多的道理。 伊索寓言讀后感13 伊索寓言是西方寓言體文學(xué)的開山師祖，也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。也是這一篇篇富有哲學(xué)與思考的寓言故事，

37、使得我愛不釋手。伊索應(yīng)當(dāng)是這部書的作者，他是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧與哲思，運(yùn)用動物為主角的擬人化手法，漫游各地給人們講寓言故事。后來，人們根據(jù)他留下的寓言故事，再加入一些流傳已久的民間傳說，編成了最初的伊索寓言，其中有的產(chǎn)生于伊索生活的時代，有的則明顯晚一些。伊索寓言中的作品，有一些是伊索思想的結(jié)晶，有一些則是廣大群眾的集體智慧。可以說，在伊索寓言中，那短短的一篇小故事，都是濃縮的精華。在這部書中，有不少是影射當(dāng)時社會現(xiàn)實的，更多篇章表示了窮人對為富不仁者的不滿，還有不少故事是借助動物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的，那么，讓我來舉幾個例子吧!貓和公雞：有一只貓

38、想吃公雞，便編造了大堆的理由，卻都被公雞駁回了，貓被說得啞口無言，氣鼓鼓的吼道“算你有理，可你即使有一萬條理由，也不能阻止我不吃掉你!”我深有體會，這貓步就代表當(dāng)時的統(tǒng)治者嗎?他們該是多么的殘暴與蠻橫呀!狐貍和山羊：掉在井里的的狐貍哄騙山羊下井，善良的山羊聽信了狐貍的話，讓狐貍踩著它的背跳出井底，卻丟下山羊不管。狐貍的狡猾奸詐，人盡皆知。而山羊卻相信了它，最后落得了個悲慘的下場，警示了人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙。鼴鼠：一只小鼴鼠對媽媽說它能看見東西，鼴鼠媽媽為了試探兒子，便從櫥柜里拿出奶酪，讓兒子說這是什么東西，兒子卻把奶酪“看”成了小石子兒，媽媽失望地說兒子不僅看不見東西，連鼻子也失

39、靈了!誒，這個說牛皮吹大話的小鼴鼠，吹牛說他能干大事，卻連小事也做不來。看了這幾篇寓言，你一定也深有感觸吧!伊索寓言往往簡介客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示其蘊(yùn)含的道理。相信你從中獲得了不少啟示，就讓我們用我們那幻想的翅膀在寓言世界里自由翱翔吧! 伊索寓言讀后感14 伊索寓言是我僅用了一個下午就認(rèn)真讀完的，讀完后我覺得伊索寓言這本書有很多我們值得學(xué)習(xí)的地方，這里面有很多小故事，它會告訴你很多生活中的道理，有用故事來諷刺人的；也有教育別人的；還有讓你思考自己的行為的.我喜歡的幾則故事如下：一、彈唱歌手。說有一名缺乏天賦的豎琴彈歌唱手，總是在粉刷過的房間內(nèi)彈唱，聽著經(jīng)過墻壁反射回來的

40、聲音，他自己感覺良好，所以他以為自己的聲音很好聽優(yōu)美動人，認(rèn)為自己有資本去登臺演唱，于是他去登臺表演，但唱的很一般而被聽眾們轟了下去。這個寓言故事說明一個道理，人要有自知之明，不能盲目自信，否則只會讓別人嘲笑。我的理解是在小環(huán)境中也可能會出類拔萃，但是放到大環(huán)境里也許跟普通人沒什么兩樣，所以告訴自己一定要謙虛，時時刻刻要知道自己的不足和缺點(diǎn)。二、漁夫。這個寓言講的是有個擅長吹蕭的漁夫，他有天拿著蕭和漁網(wǎng)來到海邊，起初他想魚兒聽到悠揚(yáng)的簫聲就會自己躍出水面，他聚精會神地吹了好久，也沒見魚兒跳出來，他生氣的撒下漁網(wǎng)，結(jié)果捕上來了好多魚。他把捕到的魚從網(wǎng)里抓出來，扔在地上生氣地說，你們真不識好歹，我吹簫的時候你們不出來，現(xiàn)在倒跳的真歡暢。這個寓言故事諷刺的是那些做事不擇時機(jī)的人，魚兒聽