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1、課題多位數(shù)乘一位數(shù)之口算乘法 作者:黃辭 本節(jié)課節(jié)選自人教版小學數(shù)學三年級上第六單元第一節(jié) 1. 學情分析 三年級學生初步具有簡單的乘法運算能力, 會用表內(nèi)乘法口 算,筆算一位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法,本章第一節(jié)學習多位數(shù) 乘以一位數(shù)的口算正是建立在這樣的基礎上的, 所以學生學 習起來并不太難。但因為三年級學生的運算能力,思維能力 和自制力較差,所以需要較多的課時和耐心進行教導。 2. 教學目標和重難點 (1)知識與技能目標:理解乘法的意義,會用多種方法口 算整十整百數(shù)乘以一位數(shù)。 并能正確口算整十整百數(shù)乘以一 位數(shù)。 ( 2)過程與方法目標:通過與學生不斷探討,找到幾種適 合他們的乘法口算方法。
2、(3)情感態(tài)度與價值觀目標:擴寬學生的思維,提高他們 的學習興趣,使他們養(yǎng)成勤動腦的好習慣。 重點:掌握多種整十整百數(shù)乘以一位數(shù)的口算方法。 難點:正確快速地口算整十整百數(shù)乘以一位數(shù) 教學工具:小木棒和多媒體 教學過程: ,導入環(huán)節(jié) 讓學生們先集體背誦九九乘法表, 并指名學生口算一位數(shù)乘 以一位數(shù),讓所有學生明白算理(運用表內(nèi)乘法口算) 然后提問:如果是兩位數(shù)乘一位數(shù),怎們口算呢?從而引出 課題:口算乘法。 二,新授環(huán)節(jié) 1.用多媒體出示書 56 頁的圖,讓學生提出乘法問題。 2. 多媒體展示例 1.引導學生如何列算式,學生很容易列出 20*3= 3. 提問學生, 如何口算 20*3 ,讓學生
3、通過手中的小木棒擺一 擺,說一說。 生 1:20*3:=20+20+20 生 2:2 個十乘 3 等于 6 個十, 6 個十就是 60,所以等于 60 生 3:2*3=6 ,所以 20*3=60 4. 分別說明以上三個同學的算理 第一位同學很棒,運用了乘法的意義去口算(乘法是加法的 簡便算法),第二位同學也很棒,利用了數(shù)的組成去求。第 三位同學也很棒,他也是利用了數(shù)的組成去求,這是第二種 的簡便寫法。 5. 讓學生小組討論:以上三種算法,哪種最簡單? 6. 小組匯報,得出第三種做簡單。從而得出結論:如何正確 快速地口算整十整百數(shù)乘以一位數(shù)呢?就用整十整百數(shù) 0 前 面的數(shù)先和一位數(shù)相乘,再在積的末尾添 0,這個多位數(shù)有 幾個 0,就添幾個 0. 三,鞏固提高環(huán)節(jié) 通過做幾道題鞏固所學: 20*4= 40*5= 700*2= 等 四,作業(yè) 布置幾道課后習題 五,小結 本節(jié)課到此學完了,同學們,我們今天學到了什么?一起來 說一說。(學到了整十整百數(shù)乘一位數(shù)的最簡單的口算方法, 是 )。好,同學們在學習的過程中,要找到一種適合你 自己的學習方
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