【優(yōu)化方案】2013年高中生物 第四單元 第一章 第二節(jié)細胞的分化課件 中圖版必修1

1、第二節(jié)細胞的分化第二節(jié)細胞的分化學習導航學習導航1.說明細胞的分化。說明細胞的分化。 重、難點重、難點 2舉例說明細胞的全能性。舉例說明細胞的全能性。 重點重點 3分析人體造血干細胞分化形成各種血細分析人體造血干細胞分化形成各種血細胞的功能。胞的功能。新知初探思維啟動新知初探思維啟動一、細胞分化一、細胞分化1概念：在個體發(fā)育過程中，后代細胞間概念：在個體發(fā)育過程中，后代細胞間在在_上發(fā)生上發(fā)生_的過程。的過程。2特點：細胞分化是一種持久性的變化，特點：細胞分化是一種持久性的變化，而且是生物界中而且是生物界中_的一種的一種生命現(xiàn)象。生命現(xiàn)象。形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能穩(wěn)定性差異穩(wěn)定

2、性差異普遍存在普遍存在想一想想一想1經(jīng)細胞分化形成的細胞，其細胞內(nèi)遺傳經(jīng)細胞分化形成的細胞，其細胞內(nèi)遺傳信息相同嗎？信息相同嗎？【提示】【提示】相同。相同。二、細胞的全能性二、細胞的全能性1植物細胞的全能性植物細胞的全能性(1)概念：高度分化的植物細胞仍有概念：高度分化的植物細胞仍有_的潛能。的潛能。2動物細胞的全能性動物細胞的全能性發(fā)育成發(fā)育成完整植株完整植株(1)已分化的動物體細胞的已分化的動物體細胞的_仍具有仍具有全能性。全能性。(2)目前，還不能將已分化的動物體細胞培養(yǎng)目前，還不能將已分化的動物體細胞培養(yǎng)成新個體。成新個體。3干細胞干細胞:動物和人體內(nèi)具有動物和人體內(nèi)具有_能力的細胞，

3、如骨髓中的能力的細胞，如骨髓中的_能增能增殖分化成不同的血細胞。殖分化成不同的血細胞。細胞核細胞核分裂和分化分裂和分化造血干細胞造血干細胞想一想想一想2.現(xiàn)在很多醫(yī)院的婦產(chǎn)科會發(fā)放關(guān)于嬰兒臍現(xiàn)在很多醫(yī)院的婦產(chǎn)科會發(fā)放關(guān)于嬰兒臍帶血保存的宣傳單，上面寫著儲存臍帶血的帶血保存的宣傳單，上面寫著儲存臍帶血的種種好處，臍帶血為何有那么多的好處呢？種種好處，臍帶血為何有那么多的好處呢？【提示】【提示】臍帶血中含有造血干細胞。臍帶血中含有造血干細胞。要 點 突 破 講 練 互 動要 點 突 破 講 練 互 動1概念剖析概念剖析(1)發(fā)生時間：個體發(fā)育過程中。發(fā)生時間：個體發(fā)育過程中。(2)細胞來源：一個或

4、一種細胞。細胞來源：一個或一種細胞。(3)結(jié)果：形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上有穩(wěn)結(jié)果：形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上有穩(wěn)定性差異的細胞。定性差異的細胞。細胞分化的相關(guān)分析細胞分化的相關(guān)分析2過程圖示過程圖示3實質(zhì)分析實質(zhì)分析各種細胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)，但不同各種細胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)，但不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，如圖所的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，如圖所示：示：4特點特點(1)持久性：細胞分化貫穿于生物體整個生命持久性：細胞分化貫穿于生物體整個生命進程中，在胚胎期達到最大限度。進程中，在胚胎期達到最大限度。(2)不可逆性：一般來說，分化了的細胞將一不可逆性：一般來說，分化了的細胞

5、將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。(3)普遍性：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，普遍性：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。(4)遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化。遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化。5意義意義是個體發(fā)育的基礎(chǔ)。個體發(fā)育是通過細胞增是個體發(fā)育的基礎(chǔ)。個體發(fā)育是通過細胞增殖和細胞分化來實現(xiàn)的。細胞增殖只能使細殖和細胞分化來實現(xiàn)的。細胞增殖只能使細胞的數(shù)目增多，細胞生長只能使細胞體積增胞的數(shù)目增多，細胞生長只能使細胞體積增大。只有通過細胞分化才能產(chǎn)生出不同形大。只有通過細胞分化才能產(chǎn)生出不同形態(tài)、不同結(jié)構(gòu)、不同功能的細胞，由這些不態(tài)、不同結(jié)構(gòu)、不同功

6、能的細胞，由這些不同的細胞再構(gòu)成組織，進而形成胚胎、幼同的細胞再構(gòu)成組織，進而形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體。體，并發(fā)育成成體。 (2011高考大綱全國卷高考大綱全國卷)下列能說明某下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()A進行進行ATP的合成的合成B進行進行RNA的合成的合成C存在血紅蛋白存在血紅蛋白D存在纖維蛋白原基因存在纖維蛋白原基因【思路點撥】【思路點撥】解答本題的關(guān)鍵是明確細胞解答本題的關(guān)鍵是明確細胞分化的實質(zhì)為基因的選擇性表達。分化的實質(zhì)為基因的選擇性表達?！窘馕觥考毎只侵冈趥€體發(fā)育中，相【解析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上同

7、細胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。人體內(nèi)的所有體細發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。人體內(nèi)的所有體細胞中含有的基因都是相同的，因此都含有纖胞中含有的基因都是相同的，因此都含有纖維蛋白原基因，故維蛋白原基因，故D項錯誤；只要是活細胞項錯誤；只要是活細胞,都能進行都能進行ATP和和RNA的合成，所以的合成，所以A、B兩兩項錯誤；血紅蛋白只存在于紅細胞內(nèi)，是基項錯誤；血紅蛋白只存在于紅細胞內(nèi)，是基因選擇性表達的產(chǎn)物，故因選擇性表達的產(chǎn)物，故C項正確。項正確。【答案】【答案】C變式訓練變式訓練解析：選解析：選B。細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)。細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的

8、過程，結(jié)果形成和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，結(jié)果形成不同的細胞、組織。不同的細胞、組織。1概念：已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育概念：已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。這是因為分化的細胞核成完整個體的潛能。這是因為分化的細胞核中含有保持本物種遺傳性所需要的全套遺傳中含有保持本物種遺傳性所需要的全套遺傳基因，并未因分化而失去基因?；?，并未因分化而失去基因。2植物細胞全能性和動物細胞全能性植物細胞全能性和動物細胞全能性(1)高度分化的植物體細胞具有全能性高度分化的植物體細胞具有全能性細胞的全能性細胞的全能性植物細胞全能性表現(xiàn)的條件：在離體的情植物細胞全能性表現(xiàn)的條件：在離體的情況下，在一

9、定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他適宜況下，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他適宜的外界條件下，細胞才能表現(xiàn)其全能性。的外界條件下，細胞才能表現(xiàn)其全能性。應(yīng)用：利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，進行快速應(yīng)用：利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，進行快速繁殖，拯救瀕危物種等。繁殖，拯救瀕危物種等。(2)動物已分化的體細胞全能性受限制，但細動物已分化的體細胞全能性受限制，但細胞核仍具有全能性。例如，動物克隆技術(shù)。胞核仍具有全能性。例如，動物克隆技術(shù)。(3)動植物的體細胞一般是通過有絲分裂增殖動植物的體細胞一般是通過有絲分裂增殖而來，已分化的體細胞都有一套和受精卵相而來，已分化的體細胞都有一套和受精卵相同的遺傳物質(zhì)，這是體細胞具有全能性的根

10、同的遺傳物質(zhì)，這是體細胞具有全能性的根本原因。本原因。3幾種細胞全能性比較幾種細胞全能性比較一般情況下，分化程度越高，全能性越低，一般情況下，分化程度越高，全能性越低，二者呈負相關(guān)。同一生物體內(nèi)細胞的全能性二者呈負相關(guān)。同一生物體內(nèi)細胞的全能性高低為：受精卵生殖細胞體細胞增殖細高低為：受精卵生殖細胞體細胞增殖細胞不增殖細胞。胞不增殖細胞。 (2011高考山東卷改編高考山東卷改編)下列發(fā)生了細下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是是()A玉米種子萌發(fā)長成新植株玉米種子萌發(fā)長成新植株B小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細

11、胞C小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成植株小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成植株D胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株新植株【解析】細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能【解析】細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能叫做細胞的全能性。種子萌發(fā)長成植株，發(fā)叫做細胞的全能性。種子萌發(fā)長成植株，發(fā)生了細胞分化，但沒有經(jīng)過細胞離體培養(yǎng)，生了細胞分化，但沒有經(jīng)過細胞離體培養(yǎng)，故沒有體現(xiàn)出體細胞的全能性，故沒有體現(xiàn)出體細胞的全能性，A項不符合項不符合題意；骨髓造血干細胞形成各種血細胞，僅題意；骨髓造血干細胞形成各種血細胞，僅僅是細胞分化的過程僅是細胞分化的過程,沒有完整個體的形成沒有完整個體的形成,體現(xiàn)不出

12、細胞的全能性，體現(xiàn)不出細胞的全能性，B項不符合題意；項不符合題意；花粉離體培養(yǎng)發(fā)育成植株，花粉離體培養(yǎng)發(fā)育成植株，經(jīng)歷了細胞分化，體現(xiàn)的是花粉經(jīng)歷了細胞分化，體現(xiàn)的是花粉(生殖細胞生殖細胞)的全能性，沒有體現(xiàn)體細胞的全能性，的全能性，沒有體現(xiàn)體細胞的全能性，C項項不符合題意；胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)植物組不符合題意；胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株織培養(yǎng)發(fā)育成新植株,該過程既有細胞分化該過程既有細胞分化,又體現(xiàn)出體細胞的全能性，又體現(xiàn)出體細胞的全能性，D項符合題意。項符合題意?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿【探規(guī)尋律】【探規(guī)尋律】(1)細胞全能性的物質(zhì)基礎(chǔ)：細胞全能性的物質(zhì)基礎(chǔ)：細胞中含有本物種的全部遺傳物質(zhì)。細胞中含有本物種的全部遺傳物質(zhì)。(2)植物細胞的全能性可以通過植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性可以通過植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)，動物細胞通過核移植表現(xiàn)其細胞核來實現(xiàn)，動物細胞通過核移植表現(xiàn)其細胞核的全能性。的全能性。變式訓練變式訓練D植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性出全能性解析：選解析：選C。生物體內(nèi)的細胞由于基因的選。生物體內(nèi)的細胞由于基因的選擇