家校合力培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子

1、家校合力，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子教育不僅僅是學(xué)校的事，而更是作為父母的責(zé)任，俗話說(shuō)的好“父母是孩子第一任老師”，要當(dāng)好這第一任“老師”需要各位父母付出更多的艱辛。良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用。人生的經(jīng)歷告訴我們，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，影響深遠(yuǎn)。作為一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我覺(jué)得至少要做到以下三點(diǎn)：一是環(huán)境造就人，環(huán)境改變?nèi)恕I(yíng)造積極的家庭學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從高澤宇上幼兒園起，我們一般每周末都要到鼓樓新華書(shū)店看看書(shū)，而且每次都要買(mǎi)上一、兩本。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。作為家長(zhǎng)，誰(shuí)都有“望子成龍，盼女成鳳”的想法，可光有想法是不夠的，

2、只有家長(zhǎng)以身作則、言傳身教，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子才有可能被感染。電視是個(gè)好東西，可電視對(duì)孩子的影響也非同小可，如果家長(zhǎng)在客廳看電視，孩子在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，他是絕對(duì)靜不下心來(lái)的。現(xiàn)在的我們其實(shí)已經(jīng)落伍了很多，如果再不抽出更多的時(shí)間來(lái)陪孩子學(xué)習(xí)或加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，有時(shí)候孩子提出的問(wèn)題我們可能會(huì)無(wú)言以對(duì)的。二是家校配合，步調(diào)一致。學(xué)校教書(shū)育人兩不誤，家庭以身作則做榜樣。我們知道父母是孩子最好的榜樣，只有我們做好了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。作為父母應(yīng)該說(shuō)到做到，家庭教育要落到實(shí)處才有效果。學(xué)習(xí)的目的不僅僅是知識(shí)，更重要的是教會(huì)孩子做人的道理，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，懂得感恩。同時(shí)家長(zhǎng)和老師要加強(qiáng)溝通，積極參加學(xué)校活動(dòng)、關(guān)注學(xué)

3、校、了解學(xué)校，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，才能有的放矢，搞好孩子的教育。三是剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)愛(ài)有加。惰性是每個(gè)人與生俱來(lái)的，沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的孩子，所以，對(duì)待孩子要愛(ài)而不溺、嚴(yán)而有度。凡事應(yīng)先告訴其規(guī)矩和尺度，讓其有所顧忌，玩是孩子的天性，但玩前應(yīng)告訴他可以玩多長(zhǎng)時(shí)間，可以玩幾次，時(shí)間到了、次數(shù)夠了他自然就不玩了。每次出去，孩子都要買(mǎi)東西，我就告訴他，東西可以買(mǎi)，但只準(zhǔn)買(mǎi)一樣，這樣他就會(huì)很珍惜這一次機(jī)會(huì)，不會(huì)輕易決定買(mǎi)那樣?xùn)|西，可當(dāng)他正猶豫不決時(shí)，我又告訴他，要是在三分鐘內(nèi)還定不下來(lái)買(mǎi)哪件，那今天的機(jī)會(huì)就作廢了，他就會(huì)很快定下決心。在買(mǎi)東西這件事上我認(rèn)為其實(shí)不單單是錢(qián)的問(wèn)題，通過(guò)限制他的欲望，可以提高他的自我判斷能力。另外，必要時(shí)還得給他一些小小的懲罰，讓他知道擔(dān)責(zé)，學(xué)會(huì)承受挫折。家長(zhǎng)寄語(yǔ)小宇，你是一個(gè)聰明、活潑、性格外向、善于思考的孩子，你是爸爸媽媽的幸福所在，也是爸爸媽媽的希望。你有著強(qiáng)烈的好奇心和很強(qiáng)的動(dòng)手能力，你有著敏銳的眼光善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，記得在你剛會(huì)走時(shí)候，你就能發(fā)現(xiàn)咱家書(shū)房的燈壞了，還不會(huì)說(shuō)話的你找來(lái)了螺絲刀指著壞了的燈吱吱呀呀，而且在我修燈的時(shí)候你還主動(dòng)幫我扶凳子，那一刻讓我甚是感動(dòng)。你有很多與眾不同的奇思妙想，你膽大但心不細(xì)，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤但就是不輕易改正，你有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的缺點(diǎn)，爸媽