一年級上數(shù)學(xué)教案連加、連減_滬教版

1、.連加、連減教學(xué)目的：1、通過實(shí)際情景建立連加連減的數(shù)學(xué)模型，知道連加、連減的含義。 2、掌握連加、連減的計(jì)算順序，會進(jìn)展10以內(nèi)連加、連減的計(jì)算。3、讓學(xué)生經(jīng)歷與別人合作交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和才能。4、讓學(xué)生在理解和掌握知識的同時(shí)，體會連加、連減與生活的親密聯(lián)絡(luò)，感受數(shù)學(xué)就在身邊，感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的快樂。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握連加、連減的計(jì)算順序，會進(jìn)展10以內(nèi)連加、連減的計(jì)算。難點(diǎn)：建構(gòu)連加、連減的數(shù)學(xué)模型，知道連加、連減的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、口算練習(xí)紙。教學(xué)過程：一、情境引入，激發(fā)興趣1今天我沈老師要帶大家到數(shù)學(xué)樂園去玩耍，你們想去嗎？2位動物朋友想請小朋友幫它們計(jì)

2、算一些數(shù)學(xué)題，你們愿意幫助嗎？出示： 2+3 = 4+0= 5+4= 4+3= 9-3= 8-1= 6-2= 7-0=2、希望你們能在數(shù)學(xué)樂園里學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識。沈老師帶大家去乘小火車，想去嗎？二、探究新知，動態(tài)生成一連加。1、課件演示，請仔細(xì)觀察。看，小火車開來了。2、說一說你看到了什么？車上原來有2個(gè)人，上來了3個(gè)人，又上來了1個(gè)人。同桌說一說。3、誰來編一個(gè)數(shù)學(xué)問題考考大家？車上原來有2個(gè)人，上來了3個(gè)人，又上來了1個(gè)人。一共有幾個(gè)人？請兩位同學(xué)說一說。自己說一說。4、你能列出算式嗎？ 2+3=5 2+3+1=6 5+1=6 52表示什么？+3表示什么？+1表示什么？6表示什么？讀一讀

3、算式：2+3+1=65、觀察：這個(gè)算式與以前所學(xué)的算式有什么不同？3個(gè)數(shù)加起來這樣的連著加的算式你能給它取個(gè)名字嗎？連加像這樣三個(gè)或幾個(gè)數(shù)連著加的算式叫做連加。板書：連加6、得數(shù)6是怎樣算出來的？ 先算2+3=5 再算5+1=6同桌輕聲地說一說。指名說。7、用同樣的方法算一算。書P35 5+2+3= 4+1+5= 板書簡寫8、小組討論：怎樣計(jì)算連加？小結(jié)：計(jì)算連加時(shí)，我們一般先把前兩個(gè)數(shù)相加，算出的和再加上第三個(gè)數(shù)，也就是按從左往右的順序計(jì)算。板書：從左往右過渡：剛剛我們學(xué)習(xí)了連加，知道了怎樣計(jì)算連加，想不想繼續(xù)學(xué)習(xí)？看小火車又開來了。二連減：1課件演示，仔細(xì)觀察：2、說一說你看到了什么？ 車

4、上原來有6個(gè)人，下車了2個(gè)人，又下車了1個(gè)人。學(xué)生說一說。3、誰來編一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)問題考考大家？車上原來有6個(gè)人，下車了2個(gè)人，又下車了1個(gè)人。車上還剩下幾個(gè)人？請兩位同學(xué)說一說。自己說一說。4、你能列出算式嗎？ 6-2=4 6-2-1=3 4-1=3 46表示什么？-2表示什么？-1表示什么？3表示什么？讀一讀算式：6-2-1=35、觀察：這個(gè)算式與以前所學(xué)的算式有什么不同？這樣的連著減的算式你能給它取個(gè)名字嗎？連減小結(jié)：像這樣連續(xù)減去2個(gè)數(shù)或幾個(gè)數(shù)的算式叫做連減。板書：連減6、得數(shù)3是怎樣算出來的？先算6-2=4 再算4-1=3自己輕聲地說一說。指名說。7、用同樣的方法算一算。書P35 7

5、23= 834= 板書簡寫8、小組討論：怎樣計(jì)算連減？ 小結(jié)：計(jì)算連減時(shí)，我們一般先把前兩個(gè)數(shù)相減，算出的差再減去第三個(gè)數(shù)，也是按從左往右的順序計(jì)算。過渡：小朋友們真聰明，自己學(xué)會了連加連減的計(jì)算方法，那就試試你們的新本領(lǐng)吧！三、穩(wěn)固并應(yīng)用，回歸生活1、算一算，比一比。6+3+1= 1+3+3= 4+4+2= 532= 621= 21+4=說一說你是怎么算的？2、看圖列算式。3、小胖玩得累了，他去了樂園超市。小胖：我有10元錢，買1根火腿腸和1袋薯片，還剩多少元？食品 火腿腸 果凍 面包 蛋糕 飲 料 薯片單價(jià) 2元 4元 1元 3元 3元 5元說一說你是怎么算的？假如你有10元錢，你準(zhǔn)備買什么？還剩多少元錢？假如買一袋果凍，一塊蛋糕和一包薯片，一共需要多少元？10元錢夠嗎？四、總結(jié)提升今天在數(shù)學(xué)樂園里學(xué)到了什么知識？連加連減按怎樣的順序計(jì)算？在生活中還有許多數(shù)學(xué)知識，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。作業(yè)：練習(xí)