九年級物理上冊 124 機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化導學案1無答案 蘇科版_第1頁
九年級物理上冊 124 機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化導學案1無答案 蘇科版_第2頁
九年級物理上冊 124 機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化導學案1無答案 蘇科版_第3頁
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文檔簡介

1、四、機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(第1課時)【學習目標】 1通過活動,認識到做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式;2通過觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的現(xiàn)象,知道熱機的工作原理;3借助動畫,了解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)及其工作原理;4閱讀“熱機的發(fā)展歷程”,了解內(nèi)能的利用在人類 社會發(fā)展史上的重要意義?!緦W習過程】 投影圖片1、為什么汽車高速行駛時,輪胎溫度會升得很高?2、燃料是怎樣使汽車發(fā)動機工作的?一、做功改變物體內(nèi)能的另一種方式活動一:研究做功能否改變物體的內(nèi)能1、做一做:反復彎折鐵絲,用手指觸摸一下彎折處,有何感覺?現(xiàn)象是: 說明: ;思考:物體增加的內(nèi)能是從何而來的?能量是如何轉(zhuǎn)化的? 你還有什么方法

2、能使鐵絲的溫度升高內(nèi)能增加?哪些是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能的?哪些是通過做功來改變物體內(nèi)能的? 僅憑鐵絲溫度升高、內(nèi)能增大這一現(xiàn)象,能否斷定是通過熱傳遞方式還是做的方式來實現(xiàn)的?如果不能,說明了什么? 2、看一看:演示空氣壓縮引火實驗;思考:干燥的棉絮被點燃,你知道是什么原因?(請用文字表達) 活動二:演示點火爆炸將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能看一看:演示點火爆炸現(xiàn)象思考:在這個過程中,酒精燃燒后,是酒精 能轉(zhuǎn)化高溫高壓燃氣的 能。燃氣對盒蓋做功,將盒蓋推了出去,燃氣的 能減少,轉(zhuǎn)化為盒蓋的 能。想一想:生活中還有什么現(xiàn)象與之類似?請舉兩例: 3、小結(jié):做功與內(nèi)能的改變做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能

3、,兩者對改變物體的內(nèi)能是等效的;做功的方式改變物體的內(nèi)能,實際上是內(nèi)能與機械能相互轉(zhuǎn)化過程;外界對物體做功可以使物體的內(nèi)能增加,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;物體對外界做功可以使物體本身的內(nèi)能減小,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。二、熱機1、熱機是將燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓燃氣的 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。2、閱讀課文,了解汽油機的結(jié)構(gòu)和工作原理,回答下列問題。汽油機的主要結(jié)構(gòu)是哪幾部分?名稱各是什么? 吸氣沖程中,燃料混合物為什么會被吸進汽缸? 壓縮沖程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?什么時候點燃燃料? 在做功沖程中是什么做功?能量發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)化? 如何通過汽門+活塞來判斷汽油機工作時某個沖程? 3、理解:汽油機的一個工作循環(huán),包括

4、個沖程,活塞上下往復 次,曲軸轉(zhuǎn)動 周,對外做功 次,發(fā)生了 次能量轉(zhuǎn)化。汽油機一個工作循環(huán)中,除了做功沖程中,高溫高壓燃氣推動活塞運動,對活塞做功外,其它的三個沖程是靠 來完成的?!井斕梅答仭?在四沖程內(nèi)燃機工作的一個工作循環(huán)中,存在著機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程,也存在著內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程,這兩個能量轉(zhuǎn)化的過程存在于 ( ) A吸氣沖程和壓縮沖程 B壓縮沖程和做功沖程 C做功沖程和排氣沖程 D吸氣沖程和排氣沖程2如圖129所示,表示內(nèi)燃機(汽油機或柴油機)做功沖程的示意圖是( )圖1293汽油機在壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體被活塞壓縮時( )A氣缸內(nèi)氣體壓強增大,內(nèi)能減少,溫度降低B氣缸內(nèi)氣體壓強增大,內(nèi)能增大,溫度升高C氣缸內(nèi)氣體壓強不變,內(nèi)能不變,溫度升高D氣缸內(nèi)氣體壓強不變,內(nèi)能增大,溫度升高4關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,正確

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