一年級(jí)下品德教案- 你留心了嗎_科教版_第1頁(yè)
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一年級(jí)下品德教案- 你留心了嗎_科教版_第3頁(yè)
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1、.活動(dòng)主題一你留心了嗎活動(dòng)目的:1、激發(fā)兒童的好奇心,使他們對(duì)自然現(xiàn)象和生活中的問(wèn)題產(chǎn)生探究的興趣。2、引導(dǎo)兒童做生活的有心人,留心觀察、大敢提問(wèn)。3、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種渠道搜集、整理信息的才能,知道可以采用多種方法找到問(wèn)題的答案。第一課時(shí)是什么一活動(dòng)目的:激發(fā)兒童的好奇心,使他們對(duì)自然現(xiàn)象和生活中的問(wèn)題產(chǎn)生探究的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、課件或圖片2、學(xué)生準(zhǔn)備一些問(wèn)題?;顒?dòng)過(guò)程:教學(xué)活動(dòng)一、談話導(dǎo)入1、    牛頓你們認(rèn)識(shí)嗎?2、    師介紹。牛頓就是因?yàn)閷?duì)周?chē)氖挛锔信d趣,愛(ài)觀察、愛(ài)考慮、愛(ài)鉆研,長(zhǎng)大后才成為出色的科學(xué)家。3、 

2、;   牛頓小時(shí)候?qū)︼L(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)格外感興趣,那么你們呢?對(duì)什么感興趣?常常想些什么?4、 我們都有一個(gè)聰明的大腦,那里面裝著許多考慮,“是什么“為什么快樂(lè)的小問(wèn)號(hào),將帶著我們探究世界的微妙。二、活動(dòng)“是什么1、   老師引導(dǎo)學(xué)生看P43圖片內(nèi)容??梢宰寣W(xué)生試著討論,答復(fù)以上問(wèn)題:1    月亮上面有什么?2    所有的植物都開(kāi)花嗎?3    我是從哪里來(lái)的?2、   小組交流后共同分享對(duì)問(wèn)題看法。三、小結(jié):認(rèn)識(shí)我們的周?chē)氖澜?,是從認(rèn)識(shí)問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)的啊

3、! 第二課時(shí)是什么二活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)觀察提出自己的問(wèn)題;2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)觀察、實(shí)驗(yàn)研究的方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、學(xué)生尋找周?chē)胍^察的動(dòng)物或者植物等自然現(xiàn)象;2、老師幫助學(xué)生尋找一些可以觀察的事物;3、老師查找學(xué)生要觀察的事物動(dòng)植物等自然現(xiàn)象有關(guān)的知識(shí)材料。活動(dòng)過(guò)程:教學(xué)活動(dòng)一、活動(dòng)導(dǎo)入老師引導(dǎo)學(xué)生觀察教材44頁(yè)中兩組觀察事物的場(chǎng)景,讓學(xué)生討論他們?cè)谟^察研究什么?二、活動(dòng):1、老師引導(dǎo)學(xué)生討論:通過(guò)教材中同學(xué)的研究給我們什么啟發(fā)?我們對(duì)自己周?chē)氖挛镉心男┎幻靼??我們想要研究什么?、學(xué)生各抒己見(jiàn),提出自己不明白的問(wèn)題,老師一一列出。3、學(xué)生根據(jù)選擇的問(wèn)題進(jìn)展分組,小組內(nèi)部決定觀

4、察的步驟。4、學(xué)生實(shí)際觀察,記錄下自己觀察的現(xiàn)象。5、學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),如觀察蚯蚓的小組,弄明白蚯蚓吃什么的問(wèn)題,還可以獲得更多的有關(guān)蚯蚓的知識(shí)。全班討論各組的觀察結(jié)果,學(xué)生提出自己不明白的問(wèn)題,共同解決問(wèn)題;老師也可以給學(xué)生提供一些知識(shí)或者給學(xué)生提供可以查找資料的渠道,介紹一些書(shū)籍。三、小結(jié):?jiǎn)枂?wèn)“是什么,我們能學(xué)到許許多多的知識(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有多美妙!第三課時(shí)為什么活動(dòng)目的:引導(dǎo)兒童做生活的有心人,留心觀察、大敢提問(wèn)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、課件或圖片2、學(xué)生準(zhǔn)備一些問(wèn)題。活動(dòng)過(guò)程:教學(xué)活動(dòng)一、談話導(dǎo)入1、 創(chuàng)設(shè)情境,P45用對(duì)話的形式啟發(fā)多看書(shū)就可以找到“為什么的答案。二、活動(dòng):1、出示一連串的“為

5、什么問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的探究興趣和熱情。小朋友,你的腦子中也有過(guò)“為什么嗎?2、學(xué)生自由發(fā)表。1    我想知道:為什么月亮?xí)覀冏撸?    為什么蒲公英果實(shí)會(huì)長(zhǎng)毛?3    為什么我們會(huì)漸漸變老?4    為什么雞喝水時(shí),要抬頭看看天呢?5    為什么井水冬天曖夏天涼?4、師:想想“為什么,我們會(huì)明白很多道理,會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事萬(wàn)物如此神奇。三、活動(dòng)“我是小問(wèn)號(hào)1、老師出示一件物品,如:“鞋子,讓學(xué)生自由地提出問(wèn)題,看誰(shuí)提的問(wèn)題多,看誰(shuí)提的問(wèn)題提得好。老師可以先做示范,如:“這雙鞋有多大?或“這雙鞋在

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