寶寶說(shuō)話晚 吐字不清 竟是因?yàn)楦改缸隽诉@四件事!

1、 寶寶說(shuō)話晚 吐字不清 竟是因?yàn)楦改缸隽诉@四件事！1、嘲笑孩子發(fā)音寶寶剛開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候一般發(fā)音都會(huì)不準(zhǔn)確的，可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)一些詞很搞笑，比如會(huì)把姑姑說(shuō)成狗狗，爸爸說(shuō)成嘎嘎等等。這個(gè)時(shí)候不要嘲笑孩子，也不要學(xué)習(xí)模仿孩子這樣的發(fā)音，這會(huì)傷小孩子的自尊心，讓孩子變得不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話。當(dāng)孩子的發(fā)音不正確的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)的糾正，同時(shí)要放慢語(yǔ)速給孩子講話，這樣小孩子才會(huì)改正錯(cuò)誤的發(fā)音。2、抑制孩子表達(dá)父母不要對(duì)孩子有求必應(yīng)，這樣會(huì)抑制小孩子的發(fā)音機(jī)制，讓孩子失去表達(dá)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育。不等孩子去表達(dá)自己想要的東西就迅速的給孩子弄好，這樣小孩子的就沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)，從而孩子說(shuō)話的動(dòng)機(jī)受到了抑制，多讓

2、孩子表達(dá)，不要打斷孩子說(shuō)話。3、同孩子溝通少孩子說(shuō)話也建立在語(yǔ)言的刺激上，在家里多與孩子說(shuō)話和溝通，這樣能夠刺激孩子的語(yǔ)言能力的發(fā)育，讓孩子盡早的學(xué)會(huì)說(shuō)話。同時(shí)在跟孩子的交流的時(shí)候，語(yǔ)速不可以過(guò)快。過(guò)快的語(yǔ)速會(huì)讓孩子跟不上，進(jìn)而影響孩子的語(yǔ)言能力，語(yǔ)速要緩慢，清晰有力，才會(huì)有助于孩子盡早學(xué)會(huì)說(shuō)話。4、過(guò)于著急作父母對(duì)于孩子說(shuō)話這件事情不要過(guò)于著急，更不要去攀比。家長(zhǎng)都有個(gè)壞毛病，就是在小孩子的事情特別的喜歡攀比，誰(shuí)家孩子說(shuō)話早了，走路早了，識(shí)字早了等等，就會(huì)進(jìn)行比較，從而對(duì)孩子施加壓力，導(dǎo)致孩子說(shuō)話就會(huì)比較晚。有的家長(zhǎng)比較著急，孩子一歲左右不會(huì)說(shuō)話或者吐字不清晰，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)“你太笨了，看看人家

3、說(shuō)話多快，你怎么就學(xué)不會(huì)”等等這些類似的語(yǔ)言，會(huì)傷害的孩子，你著急，孩子也會(huì)著急緊張就更學(xué)不會(huì)說(shuō)話。孩子的說(shuō)話是一件慢慢來(lái)的事情，不要著急，同時(shí)要引導(dǎo)好孩子，多陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話，一起讀讀書，讓孩子多給小伙伴接觸，這樣孩子就能夠盡快學(xué)會(huì)說(shuō)話。 現(xiàn)在社會(huì)上有很多所謂的口吃矯正班，口吃矯正教材等，方法很多。那么兒童口吃采用哪種矯正方法好呢？判定任何方法技術(shù)的正確與否，其實(shí)只有一條有效的才是正確的。楊清語(yǔ)先生是國(guó)內(nèi)很早從事專門語(yǔ)言矯正的先行者。創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)以來(lái)，他將“厚德重道”作為機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念，在全國(guó)同行業(yè)中創(chuàng)始了“準(zhǔn)確課時(shí)承諾”。針對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言矯正課時(shí)長(zhǎng)、無(wú)限期矯正的弊端，機(jī)構(gòu)采用先進(jìn)課時(shí)管理方法，對(duì)學(xué)員分類別進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)矯正，將學(xué)員矯正訓(xùn)練總課時(shí)精細(xì)化；同時(shí)進(jìn)行矯正計(jì)劃公示化，將學(xué)員每一階段的矯正效果與時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系公示，讓家長(zhǎng)和學(xué)員心中有