教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)記錄

1、教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)記錄-教學(xué)設(shè)計(jì)大賽營(yíng)城子鎮(zhèn)中心小學(xué)校2015.09.30教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)記錄-教學(xué)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)時(shí)間：2015.09.30活動(dòng)地點(diǎn)：一年一班活動(dòng)內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)過(guò)程：1、 張捷主任宣布本次教學(xué)設(shè)計(jì)大賽要求：1、命題 一年班主任解決問(wèn)題 二年班主任烏鴉和狐貍?cè)臧嘀魅魏５资澜缢哪臧嘀魅纹悴鑶?wèn)題 五年班主任平行四邊形的面積 六年班主任高的是麥子、愛(ài)的是豆莢 品社教師“四大件”的變遷 科學(xué)教師土壤里有什么 體育教師前滾翻 英語(yǔ)教師Unit1 Whats he like？PartB Lets learn 滿(mǎn)語(yǔ)教師 輔音 n 2、本次命題以本學(xué)科本年段為出發(fā)點(diǎn)，以教師賽前

2、預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，在規(guī)定時(shí)間（40分鐘）內(nèi)獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)。2、 比賽開(kāi)始各年段學(xué)科教師獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)。3、 比賽結(jié)束評(píng)委孫學(xué)義 張捷 周全進(jìn)行賦分，取平均分為教師最后得分。4、 成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作附教學(xué)基本功大賽（教學(xué)設(shè)計(jì)）教師成績(jī)單附教學(xué)基本功大賽（教學(xué)設(shè)計(jì)）教師成績(jī)單教師姓名分?jǐn)?shù)教師姓名分?jǐn)?shù)施亞茹解曼麗蘇海燕趙麗輝秦麗萍野麗紅陳玉萍李慧大王 龍焦淑英高洪洋張秀榮趙百靜葛立艷王少媛劉秀娟鄒云鶴張煥波李春艷王艷杰范麗香李 明張 妥馬成龍丁百城侯陽(yáng)陽(yáng)李慧小高 威張艷華劉忠峰曲秀琴王寧雷 鳴徐丹教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)記錄-說(shuō)課大賽營(yíng)城子鎮(zhèn)中心小學(xué)校2015.10.30教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)記錄-說(shuō)課比賽活

3、動(dòng)時(shí)間：2015.10.30活動(dòng)地點(diǎn)：一年一班活動(dòng)內(nèi)容：說(shuō)課比賽活動(dòng)過(guò)程：一、張捷主任宣布本次說(shuō)課比賽要求：1、命題 一年班主任解決問(wèn)題 二年班主任烏鴉和狐貍?cè)臧嘀魅魏５资澜缢哪臧嘀魅纹悴鑶?wèn)題 五年班主任平行四邊形的面積 六年班主任高的是麥子、愛(ài)的是豆莢 品社教師“四大件”的變遷 科學(xué)教師土壤里有什么 體育教師前滾翻 英語(yǔ)教師Unit1 Whats he like？PartB Lets learn 滿(mǎn)語(yǔ)教師 輔音 n 2、本次命題以本學(xué)科本年段為出發(fā)點(diǎn)，以上次教學(xué)設(shè)計(jì)大賽題目為基礎(chǔ)，在規(guī)定時(shí)間（40分鐘）內(nèi)獨(dú)立完成說(shuō)課稿。3、能詳細(xì)談出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理論依據(jù)，能說(shuō)出怎樣教，為什么這樣教。并

4、能分別說(shuō)出如下內(nèi)容：說(shuō)教材。說(shuō)出本課時(shí)的教學(xué)目的和要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)編寫(xiě)意圖及相互關(guān)系；說(shuō)教法。說(shuō)出課時(shí)選擇用什么樣的教學(xué)方法，尤其是引用了那些學(xué)過(guò)的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)行教學(xué)改革。要重視教學(xué)課件或教具的有效運(yùn)用；說(shuō)學(xué)法。說(shuō)出本節(jié)課教給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)什么樣的能力，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、比賽開(kāi)始各年段學(xué)科教師獨(dú)立完成說(shuō)課稿。三、比賽結(jié)束評(píng)委孫學(xué)義 張捷 周全進(jìn)行賦分，取平均分為教師最后得分。四、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作教學(xué)基本功大賽（說(shuō)課）教師成績(jī)單教學(xué)基本功大賽（說(shuō)課）教師成績(jī)單教師姓名分?jǐn)?shù)教師姓名分?jǐn)?shù)施亞茹解曼麗蘇海燕趙麗輝秦麗萍野麗紅陳玉萍李慧大王 龍焦淑英高洪洋張秀榮趙

5、百靜葛立艷王少媛劉秀娟鄒云鶴張煥波李春艷王艷杰范麗香李 明張 妥馬成龍丁百城侯陽(yáng)陽(yáng)李慧小高 威張艷華劉忠峰曲秀琴王寧雷 鳴徐丹教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)記錄-教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)大賽營(yíng)城子鎮(zhèn)中心小學(xué)校2015.11.28教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)記錄-教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)時(shí)間：2015.11.28活動(dòng)地點(diǎn)：一年一班活動(dòng)內(nèi)容：教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)過(guò)程：一、張捷主任宣布本次教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)大賽要求：1、命題 一年班主任解決問(wèn)題 二年班主任烏鴉和狐貍?cè)臧嘀魅魏５资澜缢哪臧嘀魅纹悴鑶?wèn)題 五年班主任平行四邊形的面積 六年班主任高的是麥子、愛(ài)的是豆莢 品社教師“四大件”的變遷 科學(xué)教師土壤里有什么 體育教師前滾翻 英語(yǔ)教師

6、Unit1 Whats he like？PartB Lets learn 滿(mǎn)語(yǔ)教師 輔音 n 2、本次命題以本學(xué)科本年段為出發(fā)點(diǎn)，以教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課為基礎(chǔ)，在規(guī)定時(shí)間（30分鐘）內(nèi)獨(dú)立完成教學(xué)反思。 3、教學(xué)反思 教師授完課后，自我反思成敗之處，及時(shí)、認(rèn)真地記錄教學(xué)反思?？捎涗洺晒Φ淖龇?，為以后的教學(xué)提供參考；可記錄失敗之處，以便改進(jìn)；可記錄教學(xué)靈感，豐富今后的教學(xué)資料；可記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，以揚(yáng)長(zhǎng)避短；可記錄獨(dú)特的思維見(jiàn)解，拓寬學(xué)生思維。二、比賽開(kāi)始各年段學(xué)科教師獨(dú)立完成教學(xué)反思。三、比賽結(jié)束評(píng)委孫學(xué)義 張捷 周全進(jìn)行賦分，取平均分為教師最后得分。四、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作附教學(xué)基本功大

7、賽（教學(xué)反思）教師成績(jī)單附教學(xué)基本功大賽（教學(xué)反思）教師成績(jī)單教師姓名分?jǐn)?shù)教師姓名分?jǐn)?shù)施亞茹解曼麗蘇海燕趙麗輝秦麗萍野麗紅陳玉萍李慧大王 龍焦淑英高洪洋張秀榮趙百靜葛立艷王少媛劉秀娟鄒云鶴張煥波李春艷王艷杰范麗香李 明張 妥馬成龍丁百城侯陽(yáng)陽(yáng)李慧小高 威張艷華劉忠峰曲秀琴王寧雷 鳴徐丹教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)記錄-教師硬筆書(shū)法大賽營(yíng)城子鎮(zhèn)中心小學(xué)校2015.12.01教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)記錄-教學(xué)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)時(shí)間：2014.12.01活動(dòng)地點(diǎn)：一年一班活動(dòng)內(nèi)容：教師硬筆書(shū)法大賽活動(dòng)過(guò)程：一、張捷主任宣布本次教學(xué)設(shè)計(jì)大賽要求：書(shū)寫(xiě)漢字 不要等待運(yùn)氣降臨 應(yīng)努力掌握知識(shí) 2、本次命題為統(tǒng)一命題，每個(gè)字一行，在規(guī)定時(shí)間（40分鐘）內(nèi)獨(dú)立完成。二、 比賽開(kāi)始各教師獨(dú)立完成一篇硬筆書(shū)法。三、 比賽結(jié)束評(píng)委孫學(xué)義 張捷 周全 高威 楊杰進(jìn)行賦分，取平均分為教師最后得分。四、 成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。附教學(xué)基本功大賽（教學(xué)設(shè)計(jì)）教師成績(jī)單教學(xué)基本功大賽（教學(xué)設(shè)計(jì)）