硬筆書法訓練

1、重慶師范大學美術學院重慶師范大學美術學院主講主講: : 彭曉玲彭曉玲201120111 1、漢字的特點和演進史、漢字的特點和演進史2 2、硬筆書法基礎訓練與欣賞、硬筆書法基礎訓練與欣賞3 3、書法美學常識、書法美學常識 學習這門課總的目的是讓同學們對漢字的歷史有一定學習這門課總的目的是讓同學們對漢字的歷史有一定的了解，對書法藝術有一定的鑒賞能力，最重要的是通過的了解，對書法藝術有一定的鑒賞能力，最重要的是通過訓練習得一定的硬筆書法技能。訓練習得一定的硬筆書法技能。一、學習內容和目一、學習內容和目的的1 1、了解和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、了解和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)2 2、增強藝術修養(yǎng)提

2、高綜合素質、增強藝術修養(yǎng)提高綜合素質3 3、提高表達的速度和效率、提高表達的速度和效率4 4、更好地實施教學和指導學生、更好地實施教學和指導學生5 5、為自己在激烈的競爭中致勝增加有利的因素、為自己在激烈的競爭中致勝增加有利的因素二、學習書法藝術的意義二、學習書法藝術的意義三、中國書法藝術的特點三、中國書法藝術的特點1 1、是一種書面語言的視覺形式、是一種書面語言的視覺形式2 2、是以線條的組織和運動為形式語言的造型藝術、是以線條的組織和運動為形式語言的造型藝術3 3、是一種表達個性情感的時空藝術、是一種表達個性情感的時空藝術4 4、是一種豐富而又單純的線的運動的藝術、是一種豐富而又單純的線的

3、運動的藝術 中國書法是一門古老而奇特的藝術，也是世界藝術的一朵中國書法是一門古老而奇特的藝術，也是世界藝術的一朵奇葩，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產中不可或缺的一個重要組奇葩，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產中不可或缺的一個重要組成部分，是中華民族精神的象征。成部分，是中華民族精神的象征。書書法法藝藝術術中國書法是在一定空間展示運動的徒手中國書法是在一定空間展示運動的徒手線條的時空藝術線條的時空藝術凝固的凝固的音樂音樂夏商夏商甲甲骨骨文文商周商周鐘鐘鼎鼎文文春秋春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國大大篆篆秦秦小小篆篆秦漢秦漢隸隸書書漢漢草草書書東晉東晉行行書書兩晉兩晉楷楷書書四四 漢字形體的演變漢字形體的演變 河南安陽出土大量殷商

4、時的河南安陽出土大量殷商時的牛胛骨、龜板，刻著許多文字，牛胛骨、龜板，刻著許多文字，已自成系統(tǒng)，是為漢字形體第一已自成系統(tǒng)，是為漢字形體第一階段階段“甲骨文甲骨文”。 商周時代的青銅器上刻商周時代的青銅器上刻鑄有許多，它也自成系統(tǒng)，鑄有許多，它也自成系統(tǒng)，成為漢字形體演進的第二階成為漢字形體演進的第二階段段“金文金文”（鐘鼎文）。（鐘鼎文）。 秦統(tǒng)一前秦統(tǒng)一前, ,六國字形各異，統(tǒng)稱為大六國字形各異，統(tǒng)稱為大篆。秦統(tǒng)一后，篆。秦統(tǒng)一后，秦秦始皇命李斯整理六國文始皇命李斯整理六國文字實現(xiàn)字實現(xiàn)“書同文書同文”，這就是，這就是“小篆小篆”。 小篆使?jié)h字原先的象形性大大丟失了，小篆使?jié)h字原先的象形性

5、大大丟失了，而更顯示了符號性，于是漢字步入意音化而更顯示了符號性，于是漢字步入意音化的道路。這是漢字形體的的道路。這是漢字形體的第一次大變革第一次大變革。 出土的戰(zhàn)國末和漢初的竹木簡出土的戰(zhàn)國末和漢初的竹木簡上有了早期的上有了早期的隸書。隸書。 隸書隸書進一步使?jié)h字失去象形性，進一步使?jié)h字失去象形性，漢字完全意音化了。這是漢字形體漢字完全意音化了。這是漢字形體的的第二次大變革第二次大變革。硬筆篆書硬筆篆書硬硬 筆筆 隸隸 書書硬硬 筆筆 隸隸 書書硬硬 筆筆 隸隸 書書硬硬 筆筆 草草 書書硬硬 筆筆 正正 楷楷硬硬 筆筆 行行 書書五、硬筆書法基礎訓練五、硬筆書法基礎訓練 學習前的準備學習前

6、的準備（一）（一） 調整心態(tài)調整心態(tài) 1 1、不能有急功近利的心態(tài)，淡泊寧靜；、不能有急功近利的心態(tài)，淡泊寧靜； 2 2、沉著穩(wěn)重，不迫不躁；、沉著穩(wěn)重，不迫不躁； 3 3、充滿自信，堅信自己可以獲得成功；、充滿自信，堅信自己可以獲得成功； 4 4、有恒心和毅力，堅持按部就班地訓練。、有恒心和毅力，堅持按部就班地訓練。（二）軀體姿勢的準備（二）軀體姿勢的準備 1 1、坐姿：應端正，挺胸平肩、坐姿：應端正，挺胸平肩 2 2、站姿：站如松，收腹提肛、站姿：站如松，收腹提肛 3 3、眼紙距離：在、眼紙距離：在3030公分以上公分以上 4 4、執(zhí)筆規(guī)范、執(zhí)筆規(guī)范 5 5、調整呼吸：平勻、長、細緩、調整

7、呼吸：平勻、長、細緩（三）物質的準備（三）物質的準備 我們現(xiàn)學是的硬筆。硬筆包括鋼筆、圓珠筆（含水性筆）、美我們現(xiàn)學是的硬筆。硬筆包括鋼筆、圓珠筆（含水性筆）、美工筆、鉛筆、粉筆等。工筆、鉛筆、粉筆等。 其中鋼筆要用墨水，一般使用的是黑色的炭素墨水。其中鋼筆要用墨水，一般使用的是黑色的炭素墨水。 紙可以選用熟宣；也可以用一般的書寫紙在反面來寫；平時練紙可以選用熟宣；也可以用一般的書寫紙在反面來寫；平時練習也可以用舊報紙來練筆。習也可以用舊報紙來練筆。米字格米字格九宮格九宮格田字格田字格回字格回字格各種習字用格各種習字用格（四）訓練要達到的目標（四）訓練要達到的目標 正確，就是要求按國家規(guī)定的規(guī)

8、范的漢字字型來書寫，不寫錯正確，就是要求按國家規(guī)定的規(guī)范的漢字字型來書寫，不寫錯別字、不寫繁體字異體字、不寫不規(guī)范的簡體字。別字、不寫繁體字異體字、不寫不規(guī)范的簡體字。 整齊，就是要求把字書寫得成行成列，字只大小均勻，字體統(tǒng)整齊，就是要求把字書寫得成行成列，字只大小均勻，字體統(tǒng)一；并且做到不涂改、不污損頁面。一；并且做到不涂改、不污損頁面。 快捷，就是運筆流暢，書寫得快?？旖?，就是運筆流暢，書寫得快。 美觀，就是要求每一筆畫都寫得符合美的標準，每個字的結構美觀，就是要求每一筆畫都寫得符合美的標準，每個字的結構都嚴謹合理，給人以整體的美感。都嚴謹合理，給人以整體的美感。 比照著碑帖一字一字地進行

9、模仿。注意仿照前人比照著碑帖一字一字地進行模仿。注意仿照前人的筆畫、字形、結構和章法?？梢韵葟倪x字帖開始，的筆畫、字形、結構和章法?？梢韵葟倪x字帖開始，然后臨原帖、原碑。臨，應更易得古人的筆意和章法，然后臨原帖、原碑。臨，應更易得古人的筆意和章法，獲得其神似和精髓。獲得其神似和精髓。 用雙鉤、描紅習字帖或者以薄紙覆于碑帖上，來用雙鉤、描紅習字帖或者以薄紙覆于碑帖上，來一筆一畫地認真填書。要注意思考古人的用筆記取每一筆一畫地認真填書。要注意思考古人的用筆記取每字筆畫的位置。摹，應更易得古人每字的筆畫位置，字筆畫的位置。摹，應更易得古人每字的筆畫位置，不過應該懂得入然后須出的道理，先記熟每字筆畫位

10、不過應該懂得入然后須出的道理，先記熟每字筆畫位置，然后再忘掉它。置，然后再忘掉它。（五）習字的常識（五）習字的常識摹摹臨臨 初學書法，可以選用古人的字帖，認真地臨初學書法，可以選用古人的字帖，認真地臨寫一些常用字，使用筆、位置、行間、布白都與寫一些常用字，使用筆、位置、行間、布白都與古人逼肖。古人逼肖。 在有了一定的單字字形神韻后，就可以以古在有了一定的單字字形神韻后，就可以以古詩、名言等成段文字，自己思考著組織書寫成一詩、名言等成段文字，自己思考著組織書寫成一幅作品了。成幅作品要注意把正文、題款和印章幅作品了。成幅作品要注意把正文、題款和印章進行合適的布置，使之具有整體美感。進行合適的布置，

11、使之具有整體美感。選擇常選擇常用字進用字進行熟習行熟習有意進有意進行整篇作行整篇作品練習品練習 要廣泛地閱讀古人的碑帖了解各體字的特點、好要廣泛地閱讀古人的碑帖了解各體字的特點、好處，并把它們遷移到自己的作品中。處，并把它們遷移到自己的作品中?！澳苡^千劍而后能觀千劍而后能劍，能讀千賦而后能賦。能劍，能讀千賦而后能賦?！保涤袨椋涤袨椋?要多對古人的作品和自己的的習作進行比較思考，要多對古人的作品和自己的的習作進行比較思考，從中感受古人的好處，找出自己的不足。從中感受古人的好處，找出自己的不足。 要對自己的習作進行評價，并且每到一段時間就要對自己的習作進行評價，并且每到一段時間就把前后的習作

12、作比較評價，總結出經(jīng)驗和教訓，達到把前后的習作作比較評價，總結出經(jīng)驗和教訓，達到不斷進步。不斷進步。多讀帖多讀帖多思考多思考多評價多評價（一（一) ) 用筆用筆 筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產生不同的形態(tài)、質感的線條，不同的線條需要不同筆法去體現(xiàn)。產生不同的形態(tài)、質感的線條，不同的線條需要不同筆法去體現(xiàn)。 ( (二二) ) 筆畫分明筆畫分明 每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規(guī)范，干凈利落，每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規(guī)范，干凈利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應感，要起不能潦

13、草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應感，要起收有序、筆筆分明、堅實有力，有停而不斷、直而不僵、彎而不弱、收有序、筆筆分明、堅實有力，有停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。流暢自然。 ( (三三) ) 結構方整結構方整 在結構上強調筆畫和部首均衡分布、重心平穩(wěn)、比例適當、字在結構上強調筆畫和部首均衡分布、重心平穩(wěn)、比例適當、字形端正、合乎規(guī)范。字與字排列在一起時要大小勻稱、行款整齊。形端正、合乎規(guī)范。字與字排列在一起時要大小勻稱、行款整齊。 六、硬筆楷書的特點六、硬筆楷書的特點 練習筆畫，主要解決練習筆畫，主要解決用筆方法用筆方法問題，目的是生產合格的問題，目的是生產合格的“零零件件

14、”； 練習結構，主要是解決練習結構，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式筆畫和部首之間的組合方式問題，目的問題，目的是學會結構方法，掌握是學會結構方法，掌握結構規(guī)律結構規(guī)律，從而達到將字寫端正、整齊、美，從而達到將字寫端正、整齊、美觀的要求。觀的要求。 另外，也要學會用正確的筆順寫字。另外，也要學會用正確的筆順寫字。 練習楷書，應從練習楷書，應從筆畫筆畫和和結構結構兩方面下功夫。兩方面下功夫。練習重練習重點點七、硬筆楷書筆畫的特點與寫法七、硬筆楷書筆畫的特點與寫法 橫橫 畫要寫平穩(wěn)，因為橫在一個字中起平衡作用，橫不平，則畫要寫平穩(wěn)，因為橫在一個字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)。橫有長、短之分字不

15、穩(wěn)。橫有長、短之分. . 長橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，長橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個筆畫呈左低右高、向下俯勢的形態(tài)。由于人的視覺的錯覺，橫整個筆畫呈左低右高、向下俯勢的形態(tài)。由于人的視覺的錯覺，橫畫不能寫成水平，而應寫成左低右高，收筆時稍按一下筆，使筆畫畫不能寫成水平，而應寫成左低右高，收筆時稍按一下筆，使筆畫變重些，這樣，看起來才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說的是指橫水平變重些，這樣，看起來才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說的是指橫水平書寫，而是要求看上去平穩(wěn)的意思。如同：書寫，而是要求看上去平穩(wěn)的意思。如同： 短橫的寫法是，輕下筆，由輕到重向右行筆大

16、約寫到長橫的一半時停短橫的寫法是，輕下筆，由輕到重向右行筆大約寫到長橫的一半時停筆即收。筆畫稍向右上仰。如圖：筆即收。筆畫稍向右上仰。如圖： 豎豎 畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關鍵的支撐作用，畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫法，下豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。如圖：筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。如圖： 懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時由重到輕，出鋒收筆，筆畫出懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時由重到輕，出鋒收筆，筆畫出尖。見下圖尖。見下圖

17、短豎，寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。見短豎，寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。見下圖下圖 撇撇 畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與捺畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、美感，有時還與捺畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時出尖。如圖：收筆時出尖。如圖： 豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長

18、度三分之二三分之二處，處，向左下撇出，收筆時出尖。如圖：向左下撇出，收筆時出尖。如圖： 短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。短撇在字頭出現(xiàn)時，筆畫形短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。短撇在字頭出現(xiàn)時，筆畫形態(tài)較平，如態(tài)較平，如“干、反、禾、后丟干、反、禾、后丟”等字；短撇在字的左上部位出現(xiàn)時，等字；短撇在字的左上部位出現(xiàn)時，筆畫形態(tài)較斜，如筆畫形態(tài)較斜，如“生、禾、失、朱生、禾、失、朱”等字。如圖：等字。如圖： 捺捺 畫粗細分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，畫粗細分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下筆較輕下筆較輕( (輕落筆輕落筆) )，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，

19、然后，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。如圖：向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。如圖： 平捺，寫法同斜捺，但下筆時先要寫一小短橫，然后再向有下平捺，寫法同斜捺，但下筆時先要寫一小短橫，然后再向有下( (略平一些略平一些) )方向行筆。如圖：方向行筆。如圖： 點點 畫在畫在個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現(xiàn)。點畫有右點、左點、豎點和長點之分。寫點關鍵要有行筆過程，現(xiàn)。點畫有右點、左點、豎點和長點之分。寫點關鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。萬不可筆尖一著紙就收筆。 如圖如圖

20、: : 右點，輕下筆，由輕到重向右下行右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。 左點寫法基本同右點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時左點寫法基本同右點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時要頓筆。如圖要頓筆。如圖 豎點，實際上是右點的變形，當點在字頭居中出現(xiàn)時，人們習慣豎點，實際上是右點的變形，當點在字頭居中出現(xiàn)時，人們習慣將點的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，這種點形態(tài)比較直。如圖：將點的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，這種點形態(tài)比較直。如圖： 長點，是在右點的基礎上變長，行筆應慢一些。如圖長點，是在右點的基礎上變長，行筆應慢

21、一些。如圖 提提 畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。書寫時應該注意出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。書寫時應該注意區(qū)別。如圖：區(qū)別。如圖： 豎鉤豎鉤 下筆寫豎到起鉤處稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖下筆寫豎到起鉤處稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為角約為4545度，出鉤的部分要短一些。如圖：度，出鉤的部分要短一些。如圖： 弧彎弧彎 下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。書寫時左上鉤出，收筆要出尖。書寫

22、時下筆處和起鉤處下筆處和起鉤處上下應在一條垂直線上下應在一條垂直線上。如圖：上。如圖： 戈鉤戈鉤 下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤關鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會影響整個字出尖。寫戈鉤關鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會影響整個字的美感。如圖：的美感。如圖： 臥鉤臥鉤 下筆稍輕，先向右下下筆稍輕，先向右下( (筆畫由輕到重筆畫由輕到重) )，再圓轉向右，再圓轉向右水平方水平方向向行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。如圖：行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。如圖： 豎彎豎彎 下筆寫短豎

23、，再圓轉向右水平方向寫短橫，收筆稍重。下筆寫短豎，再圓轉向右水平方向寫短橫，收筆稍重。如圖如圖 豎彎鉤豎彎鉤 在豎彎的基礎上，收筆時向上方鉤出，筆畫比豎彎在豎彎的基礎上，收筆時向上方鉤出，筆畫比豎彎要長一些。如圖要長一些。如圖 橫鉤橫鉤 下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。如同：鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。如同： 豎提豎提 下筆寫豎，到適當處下筆寫豎，到適當處略頓筆略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成，向石上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖。如圖提的收筆處出尖。如圖 橫折橫折 下筆從左到右寫橫，到折處下筆從

24、左到右寫橫，到折處稍頓筆稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成“尖角尖角”，也不能頓筆過大，形成也不能頓筆過大，形成“兩個角兩個角”。如圖：。如圖： 橫析鉤橫析鉤 下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時稍稍下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時稍稍向左傾斜向左傾斜一點，一點，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。如圖：到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。如圖： 橫撇橫撇 下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍有向上斜下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍有向上斜一點，撇要出

25、尖，一筆寫成。如圖：一點，撇要出尖，一筆寫成。如圖： 撇折撇折 下筆寫短撇，出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，下筆寫短撇，出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。如圖：收筆要出尖。如圖： 撇點撇點 下筆寫撇，不出尖頓筆后折向右下寫長點下筆寫撇，不出尖頓筆后折向右下寫長點, ,收筆較重。注意上收筆較重。注意上部撇和下部長點的部撇和下部長點的角度角度要恰當。如圖：要恰當。如圖： 橫折彎鉤橫折彎鉤 下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉向右寫橫，下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉向右寫橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉彎處要圓轉，下面的橫要平，鉤要小

26、，下面的橫要平，鉤要小, ,要出尖。如圖：要出尖。如圖： 豎折豎折 下筆寫豎下筆寫豎(有長、短之分有長、短之分),頓筆后向右寫橫，收筆較重。注意頓筆后向右寫橫，收筆較重。注意豎要直豎要直,橫要平，一筆寫成。如圖：橫要平，一筆寫成。如圖： 豎折折鉤豎折折鉤 下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎鉤。注意豎鉤既鉤。注意豎鉤既不能太直不能太直，也，也不能太斜不能太斜，鉤要小，要出尖。如圖：，鉤要小，要出尖。如圖： 橫折提橫折提 下筆寫短橫，頓筆折向下寫豎，再頓筆向右上寫斜提。下筆寫短橫，頓筆折向下寫豎，再頓筆向右上寫斜提。注意提要短一些斜一些，要

27、出尖。如圖：注意提要短一些斜一些，要出尖。如圖： 橫折折撇橫折折撇 下筆寫短橫，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不下筆寫短橫，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫要太長，再折向右寫小短橫，最后折向下撇出，要出尖。如圖：小短橫，最后折向下撇出，要出尖。如圖： 橫撇彎鉤橫撇彎鉤 下筆寫短橫，轉折處略頓筆后寫短撇下筆寫短橫，轉折處略頓筆后寫短撇,接著筆尖不離紙接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。如圖：寫小彎鉤，鉤的方向往左上。如圖： 橫折折折鉤橫折折折鉤 下筆寫短橫，右邊稍高些，略頓筆折向左下寫短撇，下筆寫短橫，右邊稍高些，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫短橫，再折

28、向左下寫彎鉤。注意最后的不出尖，不要太長，再折向右寫短橫，再折向左下寫彎鉤。注意最后的彎鉤要稍有弧度彎鉤要稍有弧度 如圖：如圖： 橫折彎橫折彎 下筆寫短橫，略頓筆折向下寫短豎，再圓轉向右寫短橫，下筆寫短橫，略頓筆折向下寫短豎，再圓轉向右寫短橫，收筆較重。如圖：收筆較重。如圖： 豎折撇豎折撇 下筆寫斜豎，略頓筆折向有寫短橫，再頓筆向左下撇出，下筆寫斜豎，略頓筆折向有寫短橫，再頓筆向左下撇出，要出尖。如圖：要出尖。如圖： 漢字是在一個方框的平面范圍內，用基本筆畫組合成一個整體漢字是在一個方框的平面范圍內，用基本筆畫組合成一個整體性的表意符號。性的表意符號。漢字的基本筆畫也可先組合成一定的基本構字部

29、件，字也可以漢字的基本筆畫也可先組合成一定的基本構字部件，字也可以看成是由這些部件構結而成的?？闯墒怯蛇@些部件構結而成的。只有一個構字部件構成的字，我們叫它只有一個構字部件構成的字，我們叫它“獨體字獨體字”，有兩個以，有兩個以上部件的，我們叫它上部件的，我們叫它“合體字合體字”。八、漢字的結構八、漢字的結構左窄右寬左窄右寬和和左寬右窄左寬右窄左長右短左長右短和和左短右長左短右長左右勻稱左右勻稱和和左中右均分左中右均分法法振振德德佰佰則則都都卻卻釗釗紅紅和和汩汩仁仁味味冰冰暉暉頃頃勵勵輔輔駱駱麟麟掰掰瓣瓣衡衡假假正楷結構的法則（一）正楷結構的法則（一） 左右結構左右結構凡左右結構的字，一般都應：

30、凡左右結構的字，一般都應：筆畫多的重，筆畫少的輕；筆畫多的重，筆畫少的輕；豎向筆畫為主多長而狹，橫向筆畫為主多短而寬；豎向筆畫為主多長而狹，橫向筆畫為主多短而寬；筆畫相等、橫豎方向一致的應左右平分。筆畫相等、橫豎方向一致的應左右平分。左中右結構大都三等分，部分筆畫少的中間部件，可能狹一點左中右結構大都三等分，部分筆畫少的中間部件，可能狹一點 。上輕下重上輕下重和和上重下輕上重下輕上長下短上長下短和和上短下長上短下長上下勻稱上下勻稱和和上中下平分上中下平分尖尖煮煮員員貢貢買買膏膏冒冒夢夢嵩嵩絲絲墊墊署署蕃蕃簡簡愚愚昔昔雷雷青青畜畜翼翼鼻鼻曼曼蔡蔡皆皆正楷結構的法則（二）正楷結構的法則（二） 上下

31、結構上下結構凡上下結構的字，一般都：凡上下結構的字，一般都：筆畫多的重，筆畫少的輕；筆畫多的重，筆畫少的輕；形旁多寬而短，特別是形旁多寬而短，特別是“心心”“”“皿皿”底和底和“四點腳四點腳 ” ”一定短；一定短；豎筆多的寬，橫畫多的長；豎筆多的寬，橫畫多的長；上中下結構一般三等分，但筆畫可以相互參差補充。上中下結構一般三等分，但筆畫可以相互參差補充。全包圍全包圍國字型和四字型國字型和四字型三面圍三面圍兩面圍兩面圍國國圍圍圓圓囿囿四四口口回回曰曰風風醫(yī)醫(yī)臣臣匡匡巨巨閉閉周周同同避避題題建建病病厘厘慶慶匍匍超超正楷結構的法則（三）包圍結構正楷結構的法則（三）包圍結構 半包圍結構要注意：半包圍結構

32、要注意：“包得住包得住”，即不能讓被包圍的部件，即不能讓被包圍的部件突出在包圍的部件之外；突出在包圍的部件之外；“站得穩(wěn)站得穩(wěn)”，即整個字要不傾倚，立，即整個字要不傾倚，立得正。得正。 全包圍中的大包圍結構，方框略比一般的字全包圍中的大包圍結構，方框略比一般的字收束收束一些，并一些，并且一定要方正穩(wěn)重；且一定要方正穩(wěn)重； 小包圍一般是獨體字，要把底部寫得向小包圍一般是獨體字，要把底部寫得向內收內收，如：，如：“四四”、“口口”、“曰曰”等字。等字。正楷結構的法則（四）正楷結構的法則（四） 品字型結構品字型結構上部要處于正中，并略重一點；上部要處于正中，并略重一點；下部兩個部件要緊靠，站穩(wěn)；下部

33、兩個部件要緊靠，站穩(wěn)；下部有捺筆的，左邊寫成反捺，右邊可以張揚一些。下部有捺筆的，左邊寫成反捺，右邊可以張揚一些。把握字的中心，寫在方格的中央；把握字的中心，寫在方格的中央；每個筆畫都要向中心聚攏；每個筆畫都要向中心聚攏；筆畫間的距離要相等；筆畫間的距離要相等；讓字能站立得穩(wěn)。讓字能站立得穩(wěn)。正楷結構的法則（五）正楷結構的法則（五） 獨體字獨體字九、寫字筆順規(guī)則九、寫字筆順規(guī)則1 1、從上到下、從上到下2 2、從左到右、從左到右3 3、先橫后豎、先橫后豎4 4、先撇后捺、先撇后捺5 5、從外到內、從外到內6 6、進了家才關門、進了家才關門7 7、坐好了才開船、坐好了才開船8 8、獨體字先中間后

34、兩邊、獨體字先中間后兩邊 每個不分兩邊的字的筆畫一般都這樣寫；上下結構的字，也每個不分兩邊的字的筆畫一般都這樣寫；上下結構的字，也先寫好上邊再寫下邊。如：先寫好上邊再寫下邊。如：王王馬馬羊羊字字 凡有左右緊接的兩筆，都要這樣寫；左右結構的字，也先寫凡有左右緊接的兩筆，都要這樣寫；左右結構的字，也先寫好左邊再寫右邊。如：好左邊再寫右邊。如：舊舊歸歸剛剛漢漢從上到下從上到下從左到右從左到右凡有橫豎兩筆相交的一般都應這樣寫。如：凡有橫豎兩筆相交的一般都應這樣寫。如：十十木木蘇蘇老老凡有撇捺兩筆相對稱的，都要這樣寫。如：凡有撇捺兩筆相對稱的，都要這樣寫。如：又又人人大大余余先橫后豎先橫后豎先撇后捺先撇

35、后捺 除除“走之走之”底外，凡包圍結構的字，先寫外三面的框，底外，凡包圍結構的字，先寫外三面的框，再寫里面的部件。如：再寫里面的部件。如：同同病病題題匡匡 全包圍結構的字，先寫三面框，然后寫里面的部件，全包圍結構的字，先寫三面框，然后寫里面的部件，最后才關底下的一橫。如：最后才關底下的一橫。如：國國圍圍田田因因進了家才關進了家才關門門從外到從外到內內 凡凡“走之走之”底的字，都先寫里面的部件，然后才寫底的字，都先寫里面的部件，然后才寫“走走之之”底。如：底。如：建建延延連連運運 凡有左中右的而中間一筆長又居上的獨體字，都要這樣凡有左中右的而中間一筆長又居上的獨體字，都要這樣寫。如：寫。如：水水

36、小小永永山山坐好了才開船坐好了才開船獨體字先中間后兩獨體字先中間后兩邊邊 文字書寫的順序與排列形式文字書寫的順序與排列形式,包括字序和行序。直排包括字序和行序。直排,字序從上字序從上到下，行序自右而左；橫排到下，行序自右而左；橫排,字序從左到右字序從左到右,行序自上而下。行序自上而下。天地玄黃宇宙洪荒日月盈仄星宿天地玄黃宇宙洪荒日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S洪荒日

37、月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S天地玄黃宇宙洪荒日月盈仄星宿天地玄黃宇宙洪荒日月盈仄星宿星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S洪荒日月盈仄星宿列張?zhí)斓匦S列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄列張?zhí)斓匦S宇宙洪荒日月盈仄十、章十、章 法法（一）行款（一）行款行與行之間行與行之間為為行距行距，字與字，字與字之間為之間為字距字距?？?。楷書大都行距字距書大都行距字距相等或行距略大相等或行距略大于字距。隸書一于字距。隸書一般則字距略大于般則字距略大于行距。行距。（二

38、）距離（二）距離每幅書法幅面的上下端分別叫天和地，左右端分別叫左和右。它每幅書法幅面的上下端分別叫天和地，左右端分別叫左和右。它們都是要留出一定的空白，不能寫滿了。們都是要留出一定的空白，不能寫滿了。（三）天地（三）天地 左右左右（四）間（四）間 架架 間架指的是字的筆畫之間的位置、間距和所有筆畫的架構。間架指的是字的筆畫之間的位置、間距和所有筆畫的架構。 它應該有幾點原則：它應該有幾點原則： 1、所有筆畫都要相互照應，、所有筆畫都要相互照應， 2、盡量向中心靠攏；、盡量向中心靠攏； 3、同取向的筆畫基本平行；、同取向的筆畫基本平行； 4、相對稱的筆畫對稱站穩(wěn)；、相對稱的筆畫對稱站穩(wěn)； 5、多

39、橫多豎應合理擺布間距相等；、多橫多豎應合理擺布間距相等； 6、同類筆畫注意應有一定變化，、同類筆畫注意應有一定變化， 7、一幅作品內相同的字也有變化。、一幅作品內相同的字也有變化。（五）布（五）布 白白 布白指的是整篇作品所留的空白的設計。字的大小、筆畫布白指的是整篇作品所留的空白的設計。字的大小、筆畫粗細要合乎比例，字間、行間、天地、左右都要留出空白，而粗細要合乎比例，字間、行間、天地、左右都要留出空白，而且應該做到使字跡的黑和留下的空白形成合理的比例，給人整且應該做到使字跡的黑和留下的空白形成合理的比例，給人整體的美感。體的美感。（六）正文（六）正文 題款題款 印章印章 正文，是指書法作品

40、的正式內容；正文，是指書法作品的正式內容； 題款，是作者的簽名和日期注明；題款，是作者的簽名和日期注明； 印章，是作者蓋的印章。印章，是作者蓋的印章。 這是每一幅書法作品都應該有的三個部分。這三個部分，這是每一幅書法作品都應該有的三個部分。這三個部分，應該進行整體上的合理組合，共同構成一幅書法作品的總體應該進行整體上的合理組合，共同構成一幅書法作品的總體美感效果。美感效果。正文正文印章印章題款題款 此例可見，正文此例可見，正文的字要比題款的大；的字要比題款的大；而且常把兩者處理為而且常把兩者處理為不同的字體。印章一不同的字體。印章一般蓋在題款的下面，般蓋在題款的下面，有時還可以蓋兩個，有時還可

41、以蓋兩個，并且還可在字幅的右并且還可在字幅的右上角加蓋一個閑章。上角加蓋一個閑章。正文、題款和印章要正文、題款和印章要和整幅字組合成一個和整幅字組合成一個整體，上下左右對稱整體，上下左右對稱和諧。和諧。作業(yè)：作業(yè)： 1、楷書基本筆畫練習、楷書基本筆畫練習 2、楷書偏旁部首練習、楷書偏旁部首練習 3、楷書常見結構練習、楷書常見結構練習 4、整篇作品練習整篇作品練習參考書目（范本參考書目（范本) 1、鋼筆常用字鋼筆常用字錢沛云錢沛云 2、硬筆書法硬筆書法龐中華龐中華行書行書一、行書的特點一、行書的特點 可以這樣理解這個可以這樣理解這個“行行”字：字： 用筆流暢，有如行云流水；用筆流暢，有如行云流水

42、； 書寫流暢，可以快捷高效。書寫流暢，可以快捷高效。 其特點是：其特點是： 1 1、兼草書書寫的便捷和正楷的易辨；、兼草書書寫的便捷和正楷的易辨； 2 2、基本保留楷書筆畫位置狀態(tài)和全字的形體，字也基本、基本保留楷書筆畫位置狀態(tài)和全字的形體，字也基本勻稱；勻稱； 3 3、字內筆畫可連筆的都盡量連筆；、字內筆畫可連筆的都盡量連筆； 4 4、字與字之間一般不連筆、字與字之間一般不連筆 5 5、線條的連斷之間也有著很大的抒情空間。、線條的連斷之間也有著很大的抒情空間。 行草，更接近于草書，它只是比草書多了一些字間的斷筆，行草，更接近于草書，它只是比草書多了一些字間的斷筆，所以，人們也常把它看作是草書

43、。所以，人們也常把它看作是草書。 行楷，顧名思義，就是接近于楷書了。其每個字的字形、筆順、行楷，顧名思義，就是接近于楷書了。其每個字的字形、筆順、形體結構以及筆畫間的照應、向心感、穩(wěn)重感等要求，都基本上與形體結構以及筆畫間的照應、向心感、穩(wěn)重感等要求，都基本上與楷書一樣。它與楷書的最大不同是：每個字可以各筆連寫下來，即楷書一樣。它與楷書的最大不同是：每個字可以各筆連寫下來，即便筆斷了也要意連。便筆斷了也要意連。 （二）行書的分類（二）行書的分類 行書分為行草和行行書分為行草和行楷楷 學 習 書 寫 行 書 ，學 習 書 寫 行 書 ，應 從 學 寫 好 行 書 的應 從 學 寫 好 行 書 的

44、規(guī) 范 的 偏 旁 部 首 開規(guī) 范 的 偏 旁 部 首 開始 。 因 為 這 種 規(guī) 范始 。 因 為 這 種 規(guī) 范是 約 定 俗 成 了 的 ，是 約 定 俗 成 了 的 ，不 這 樣 寫 ， 就 會 令不 這 樣 寫 ， 就 會 令人 產 生 誤 認 ， 或 者人 產 生 誤 認 ， 或 者會 被 人 譏 笑 為 寫 錯會 被 人 譏 笑 為 寫 錯了 字 。了 字 。草書偏草書偏旁旁 也可以學習一些也可以學習一些草書的偏旁部首，因草書的偏旁部首，因為有時行楷也可以寫為有時行楷也可以寫得草一點的，學習草得草一點的，學習草書的偏旁部首，可以書的偏旁部首，可以讓字內的連筆書寫更讓字內的連筆

45、書寫更為流暢順利。為流暢順利。 書寫用筆可以：書寫用筆可以：方圓結合，鋒兼正側，方圓結合，鋒兼正側，力分輕重。做到筆到力分輕重。做到筆到意到，鋒落情隨。這意到，鋒落情隨。這種草法，還可以倒裝種草法，還可以倒裝筆順，信筆連寫，即筆順，信筆連寫，即使筆斷也要意連。使筆斷也要意連。 當然，也仍得保當然，也仍得保持每字獨立，同時字持每字獨立，同時字的大小也要求大致一的大小也要求大致一樣。樣。 從以上的行書和草書的偏旁部首，我從以上的行書和草書的偏旁部首，我們可以看到兩個明顯的連筆方法：們可以看到兩個明顯的連筆方法： 一是外形輪廓化。二是省筆連折。一是外形輪廓化。二是省筆連折。 行書和草書的連筆書寫，實

46、現(xiàn)了漢字行書和草書的連筆書寫，實現(xiàn)了漢字書寫的線條的流動化，使?jié)h字書寫得以打書寫的線條的流動化，使?jié)h字書寫得以打破時間的拘束，有了在空間平面內的時間破時間的拘束，有了在空間平面內的時間的延續(xù)。線條在平面上的流動，給書寫者的延續(xù)。線條在平面上的流動，給書寫者以隨意揮灑的自由，可張揚個性、抒發(fā)感以隨意揮灑的自由，可張揚個性、抒發(fā)感情。中國書法史上就是從草書產生起，書情。中國書法史上就是從草書產生起，書法才擺脫了實用性，而走上了純抒情的道法才擺脫了實用性，而走上了純抒情的道路，成為一門獨特的藝術的。路，成為一門獨特的藝術的。行書的整版書寫行書的整版書寫 直行書寫，應使每一行中直行書寫，應使每一行中的

47、各字重心垂直，猶如一串珠的各字重心垂直，猶如一串珠串。串。 右例可見，每行各字的中右例可見，每行各字的中心基本都在蘭線上，個別字不心基本都在蘭線上，個別字不在的，也用了另一字補襯平衡。在的，也用了另一字補襯平衡。 我們還可見到，直必定成我們還可見到，直必定成行，而橫卻沒有成列；而字的行，而橫卻沒有成列；而字的大小也是可以參差相配的。大小也是可以參差相配的。 橫行書寫同樣要求每一行橫行書寫同樣要求每一行中的各字中心平齊，成為一條中的各字中心平齊，成為一條直線。直線。 左例可見，蘭色箭頭穿過左例可見，蘭色箭頭穿過了每個字的中心。這里也是橫了每個字的中心。這里也是橫向是成行的，而縱向則不能成向是成行

48、的，而縱向則不能成列。這篇里的字只基本上是均列。這篇里的字只基本上是均勻的。我們還可以看到它對重勻的。我們還可以看到它對重復出現(xiàn)的字，作了變化。請看復出現(xiàn)的字，作了變化。請看用蘭色圏圏標的用蘭色圏圏標的“多多”、“舒舒”、“各各”、“是是”等字，等字，沒有一個是同樣的。沒有一個是同樣的。 行書和草書比楷書更要講究整幅字的篇章結構。行書和草書比楷書更要講究整幅字的篇章結構。一般下筆之先，就要有整幅字整體布局的大致設計。一般下筆之先，就要有整幅字整體布局的大致設計。書寫中需注意處理好字間的連斷，處理好運筆的輕重、書寫中需注意處理好字間的連斷，處理好運筆的輕重、徐疾，處理好字只大小的參差搭配。徐疾，

49、處理好字只大小的參差搭配。1 1、每筆都是藏鋒圓頭起、每筆都是藏鋒圓頭起2 2、收筆都有回鋒的過程（除飛筆外）、收筆都有回鋒的過程（除飛筆外） 3 3、蠶不兩設，雁不雙飛、蠶不兩設，雁不雙飛4 4、字形扁方，結構呈從中向外舒張之勢、字形扁方，結構呈從中向外舒張之勢5 5、整篇而言字距大于行距、整篇而言字距大于行距隸書隸書 隸書隸書的特點的特點 參看左例，我們可見到以上的全部參看左例，我們可見到以上的全部特點。特點。 隸書最有特點的筆畫是它的橫筆和隸書最有特點的筆畫是它的橫筆和捺筆。橫筆有捺筆。橫筆有“蠶頭蠶頭”和和“雁尾雁尾”，捺，捺筆也有如筆也有如“雁尾雁尾”的收尾。而每個字只的收尾。而每個

50、字只許有這樣的一筆，且有了捺筆，橫筆就許有這樣的一筆，且有了捺筆，橫筆就 不再飛了。不再飛了。 另外，隸書的斜短撇寫成如豎點、另外，隸書的斜短撇寫成如豎點、左旁點寫成如斜短撇、右旁點長點寫成左旁點寫成如斜短撇、右旁點長點寫成圓頭尖腳，這幾個筆畫也要寫好。圓頭尖腳，這幾個筆畫也要寫好。 1 1、起筆與收筆都要藏鋒而不、起筆與收筆都要藏鋒而不露鋒，只用中鋒不能偏側鋒。露鋒，只用中鋒不能偏側鋒。 2 2、筆畫線條粗細均勻。、筆畫線條粗細均勻。 3 3、筆畫間距也要均勻。、筆畫間距也要均勻。 4 4、字形要符合篆法的規(guī)范。、字形要符合篆法的規(guī)范。 5 5、橫要成行豎須成列。、橫要成行豎須成列。 6 6

51、、整篇作品的布局要給人以穩(wěn)、整篇作品的布局要給人以穩(wěn)重感。重感。篆書篆書篆書篆書書寫要領書寫要領 作為教師，我們使用較多的是粉筆。粉筆也屬硬筆，其主要原作為教師，我們使用較多的是粉筆。粉筆也屬硬筆，其主要原料是石膏，因其在黑板上書寫時和書寫后，都可以隨意擦去，產生白料是石膏，因其在黑板上書寫時和書寫后，都可以隨意擦去，產生白色塵粉，故名。粉筆書寫在課堂教學中是必不可少的，也常在黑板報色塵粉，故名。粉筆書寫在課堂教學中是必不可少的，也常在黑板報上使用。上使用。藝術種類實用藝術 造型藝術 表情藝術 綜合藝術工藝美術建筑藝術園林藝術雕塑藝術繪畫藝術書法藝術攝影藝術音樂藝術舞蹈藝術戲劇藝術電影藝術電視

52、藝術粉筆書寫粉筆書寫一、一、粉筆書寫和板書設計粉筆書寫和板書設計二、粉筆書寫與其他硬筆書寫二、粉筆書寫與其他硬筆書寫主要有以下幾點不同：主要有以下幾點不同： 1、它直接書于與人體相對立的、它直接書于與人體相對立的板壁上，而不是書于與人體成直角的板壁上，而不是書于與人體成直角的紙面上。紙面上。 2、它必須懸肘懸腕，運筆力出、它必須懸肘懸腕，運筆力出于腕指，與在紙面上書寫可以讓肘腕于腕指，與在紙面上書寫可以讓肘腕有所承托不同。有所承托不同。 3、它的字大線粗，且筆隨書寫、它的字大線粗，且筆隨書寫而不斷折去，這就有了常須轉動筆，而不斷折去，這就有了常須轉動筆，以使其筆端接觸板壁的點、面不斷保以使其筆端接觸板壁的點、面不斷保持一定大小的必要，其他硬筆則無此持一定大小的必要，其他硬筆則無此必要。必要。一是正楷，二是行書。一是正楷，二是行書。 其寫法可以參照前面所講授的內容。只要注意用力在腕與其寫法可以參照前面所講授的內容。只要注意用力在腕與指，并且在書指，并且在書 寫過程中始終保持筆的不斷轉動。寫過程中始終保持