第三節(jié)　世界的地形

1、標(biāo) 題第三節(jié)世界的地形教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握世界的地形，陸地地形的形態(tài)，學(xué)會(huì)區(qū)別高原與平原、盆地，山地與丘陵比較相對(duì)高度和海拔，知道世界的海底地形狀態(tài)，學(xué)會(huì)看一般的等高線地形圖，知道分層設(shè)色法的地形圖的制作。最后通過學(xué)習(xí)自主地學(xué)習(xí)，找出世界上最高的山峰、最雄偉的山脈、最大的高原、最高的高原、最大的盆地、最大的平原、最長(zhǎng)的山脈、最深的海底。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義的世界觀和方法論，在教學(xué)中適當(dāng)?shù)貞?yīng)用圖片，彩圖等培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，認(rèn)識(shí)自然的積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。通過對(duì)相對(duì)高度與海拔的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，通過對(duì)五種基本地表態(tài)的比較，培養(yǎng)學(xué)生的比較能力，通過對(duì)等高線地形圖的教學(xué)，

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、海拔與相對(duì)高度的理解是學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了海拔與相對(duì)高度，才能進(jìn)一步地區(qū)別五種基本地形。2、五種陸地地形的基本特點(diǎn)。3、等高線地形圖的判讀是本節(jié)的又一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。4、動(dòng)手制作地形模型是本節(jié)的難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備教師世界地形圖掛圖、五種陸地基本地形示意圖、海底地形示意圖、等高線地形圖模型。學(xué)生地圖冊(cè)課時(shí)安排3課時(shí)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)入新課我們賴以生存的地球表面真奇妙，在地球表面，有高出海平面8848.13米的珠穆朗瑪峰，有低于海平面11034米的馬里亞納海溝，有地勢(shì)低平面積500多萬平方千米的亞馬孫平原，有四周高山中間低平的盆地，還有地表形

3、態(tài)多姿多彩。在大陸上，同樣平坦的地表，為什么有的被稱為高原，有的被稱為平原呢？讓我們先來認(rèn)識(shí)一下什么叫海拔，什么叫相對(duì)高度。  活動(dòng)一一、海拔與相對(duì)高度：海拔：地面某點(diǎn)高出海平面的垂直距離，叫海拔，也叫絕對(duì)高度。相對(duì)高度：地面某點(diǎn)高出（或低于）另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離，即兩點(diǎn)之間的高度差。了解海拔和相對(duì)高度兩個(gè)概念的區(qū)別?；顒?dòng)二二、陸地地形：1、地球陸地表面的五種基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。五種地形種類的特點(diǎn)及其區(qū)別?；顒?dòng)三2、五種基本地形的特點(diǎn)與區(qū)別。投影或展示五種陸地基本地形圖。引導(dǎo)學(xué)生觀察五種地形的特點(diǎn)（從海拔、相對(duì)高度、地表起伏等方面來觀察）平原地面起伏小，

4、海拔低。高原地面起伏小，海拔高，邊緣陡峻。山地地面崎嶇不平，海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深。丘陵地面崎嶇不平，海拔較低，相對(duì)高度一般不超過200米。盆地四周多被山地或高原環(huán)繞，中部相對(duì)低平。 平原與高原：海拔差異。山地與丘陵：相對(duì)高度差異。 活動(dòng)四3、山峰、山脈、山系、山地、山區(qū)的概念理解。展示珠穆朗瑪峰、喜馬拉雅山脈、科迪勒拉山系、橫斷山區(qū)等。歸納世界的兩大山脈地帶：環(huán)太平洋沿岸山脈帶。地中海沿岸喜馬拉雅帶。 活動(dòng)五4、世界上的地形區(qū)之最。課堂活動(dòng)學(xué)生觀察世界地形圖，找出地形區(qū)之最。世界上最大的平原亞馬孫平原世界上最大的高原巴西高原世界上最大的盆地剛果

5、盆地世界上最高的高原青藏高原世界上最雄偉的山脈喜馬拉雅山脈世界上最長(zhǎng)的山脈安第斯山脈世界上最長(zhǎng)的山系科迪勒拉山系世界上最大的山脈帶環(huán)太平洋山脈帶世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰世界上最深的海溝馬里亞納海溝了解世界地形之最 三、海底地形：投影或展示海底地形示意圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大陸架、大陸坡、海溝、洋盆、大洋中脊和海底的其它地形。   四、等高線地形圖。（結(jié)合等高線地形圖模型講授）1、等高線。在地形圖上把海拔高度相等的各點(diǎn)連接起來構(gòu)成的閉合的曲線。高度相等。2、等高線地形圖。（在圖上讀出高原、平原、盆地、山地和丘陵）把等高線垂直投影到平面上得到的圖形就是等高線地形圖。3、分層設(shè)色法地形圖。在不同的等高線之間涂上不同的顏色，繪制而成的等高線地形圖。   三、等高線地形圖的判讀。在模型上，判讀陡坡、緩坡、山峰、山脊、山谷。在一幅等高線地形圖中：等高線密集的是陡坡，等高線稀疏的是緩坡；一組等高線向低處彎曲的是山脊；一組等高線向高處彎曲的是山谷。 練習(xí)讀課本31圖2-44，回答，一個(gè)中學(xué)生科考隊(duì)從點(diǎn)爬到山頂和從點(diǎn)爬上山頂，選擇從哪個(gè)地方上山？為什么？.等高線稀疏，坡度緩，便于爬山。.等高線密集，坡度陡，便于鍛煉意志 小結(jié)1、地形圖是我們認(rèn)識(shí)地表形態(tài)的工具。2、在等高線地形圖上如