在理論指導下決策練習題

1、.課時3 在理論指導下決策檢測目的：1 理解并掌握權重及加權平均數(shù)的含義2 會合理運用統(tǒng)計與概率知識用于實際問題的決策應知應會：1 5名學生的體重分別為49kg ，52kg，60kg ，45kg，55kg 那么他們的體重平均數(shù)為 A 49kg B 50kg C 51kg D 52kg2 在一次國防知識競賽中，某班45名學生的成績?nèi)缦卤硭镜梅?05060708090100人數(shù)147101661那么這些學生成績的平均數(shù)為 A 71 B 72 C 73 D 743 某市體育考試規(guī)定：中考體育成績總分為40分，分三部分：播送體操占40，考試成績占45，平時成績占15，小明的上述三項成績分別為100分

2、、80分、80分，那么小明的體育成績應該是_分。4 某學校生物興趣小組11分到校外采集植物校本，其中2人每人采集到6件，4人每人采集到3件，5人每人采集到4件，那么這個興趣小組平均每人采集標本是_件。拓展提升：5 有關資料提供的數(shù)據(jù)是甲、乙兩支籃球隊隊員的身高單位：cm如下：甲隊：189 195 218 202 198乙隊：213 205 198 195 201哪支球隊看起來身高整齊些？你是怎樣判斷的。6 某銷售部有營銷人員15人，銷售部為了制定某種商店的月售定額，統(tǒng)計了這15人的銷售量如下：每人銷售件數(shù) 1800 510 250 210 150 120人數(shù) 1 1 3 5 3 2（1） 求這

3、15們營銷人員該有銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)（2） 假設銷售部負責人把每們營銷員的月銷售額定為320件，你認為是否合理，為什么？如不合理，請你制定一個較合理的銷售定額，并說明理由。7為了普及環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某校組織了環(huán)保知識競賽活動，初中三個年級根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學參加決賽，這些選手的決賽成績總分值為100分如下表所示：決賽成績單位：分初一年級80 86 88 80 88 99 80 74 91 89初二年級85 85 87 97 85 76 88 77 87 88初三年級82 80 78 78 81 96 97 88 89 86 1請你填寫下表： 平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)初一年級85.587初二年級85.585初三年級842請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進展分析 從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看分析哪個年級成績好些 從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看分析哪個年級成績好些3假如在每個年級加決賽的選手中分別選3人參加決賽，你認為哪個年級的實力更強一些？并說理由。8某水果店一周內(nèi)甲、乙兩種水果每天銷售情況統(tǒng)計如下單位：千克 星期 品種一二三四五六日甲45444842575566乙48444754515360（1） 分別求出本周內(nèi)甲、乙兩種水果平均每天銷