小學(xué)生演講稿教案.doc

1、小學(xué)生演講稿教案篇一：7演講稿的寫法教學(xué)設(shè)計7.演講稿的寫法教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1 .知道什么是演講稿。2 .了解演講稿的結(jié)構(gòu)特點，學(xué)會演講稿開頭、結(jié)尾的寫法 【教學(xué)重難點】重點：了解演講稿的特點。難點：學(xué)會演講稿開頭、結(jié)尾的寫法。【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（2分鐘）（一）導(dǎo)入新課，板書課題師：同學(xué)們，在前面的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)掌握了一些演講 的方法，但好的演講不可缺少的還有演講稿。這節(jié)課我們就 來學(xué)習(xí)演講稿的寫法。（板書課題）（二）由示學(xué)習(xí)目標(biāo)請看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（由示目標(biāo)）1 .知道什么是演講稿。2 .了解演講稿的結(jié)構(gòu)特點，學(xué)會演講稿開頭、結(jié)尾的寫法二、先學(xué)環(huán)節(jié)（15分鐘）（

2、一）自學(xué)指導(dǎo)過渡語：同學(xué)們，有了目標(biāo)就明確了努力的方向，讓我 們朝著目標(biāo)由發(fā)吧。請同學(xué)們根據(jù)自主學(xué)習(xí)的要求，逐步學(xué) 習(xí)。1 .閱讀什么是演講稿一節(jié)，知道什么是演講稿。2 .閱讀演講稿的特點，理解演講稿的特點。（二）學(xué)生自學(xué)教材教師隨時掌握學(xué)情（三）自學(xué)檢測1.用自己的話說說什么是演講稿及演講稿的特點。三、后教環(huán)節(jié)過渡：了解了演講稿的特點之后，如何來寫好一篇演講 稿呢。合作探究：演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，請同學(xué)們想一想：演講稿的每一部分應(yīng)該怎樣寫呢？先獨立思考，再小組內(nèi)交流。每組派一名代表準(zhǔn)備全班交流。教師視學(xué)生交流情況點撥：1 .演講稿的結(jié)構(gòu)與一般文章大致一樣，但演講具有時間性和

3、空間性，具結(jié)構(gòu)具有自身特點，尤其是開頭和結(jié)尾有特殊 要求。2 .開頭也叫開場白，要抓住聽眾，引人入勝。好的演講稿 一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，達(dá)到由奇制勝的效果。開頭的寫法 常用的有：1.開門見山，揭示主題。2.提由問題，引起關(guān)注。 3.幽默式、釋題式、抒情式等。3 .結(jié)尾要簡潔有力。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。 言簡意 賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷 地思考和回味。結(jié)尾沒有固定格式，或?qū)ρ葜v全文要點進(jìn)行 簡明扼要的小結(jié)，或以號召性、豉動性的話結(jié)束，或以詩文 名言及幽默俏皮話結(jié)尾，一般原則是要給聽眾留下深刻印 象。四、訓(xùn)練環(huán)節(jié)（

4、10分鐘）學(xué)以致用：以 好習(xí)慣，伴我行”為主題練習(xí)寫演講稿。板書設(shè)計7.演講稿的寫法針對性演講的依據(jù)可講性開頭、主體、結(jié)尾豉動性【教學(xué)反思】篇二：小學(xué)生演講與口才教案第一講；如何講人，寫人第一部分：1、讓同學(xué)把自己的名字寫在紙條上讓小朋友做自我介紹，讓大家相互認(rèn)識。上來的時候，同學(xué)有節(jié)奏豉掌，選擇最感興趣的一位小朋友填寫下面的表 格。（1,2年級為一組，345年級另一組，在黑板上寫分組并 打分）此間播放甩蔥歌1,2,年級第二部分：每個同學(xué)采用抓閹的方式，抽由一張紙條，讀他（她） 寫的表格，大家猜猜他（她）寫的是誰，哪里寫的好，哪里 寫的不好，幫她（他）做補充。積極舉手補充的可以給該組 加一個五

5、角星。取勝的小組成員可獲得貼紙。第三部分：看圖冊上的人物，根據(jù)時間安排讓他們盯著 一張圖片看一分鐘，捉住圖片中人物的特點，合上圖冊，讓 12年級的小朋友輪番描述圖片中人 物的特點，其他人補充。此間， 345年級的同學(xué)對所選人物 的外貌進(jìn)行描寫，老師指導(dǎo)寫作方法。課后作業(yè)：1、當(dāng)一回小記者，采訪母親可以問問她的興 趣愛好，她的職業(yè)，找五件媽媽做過的小事。把采訪的內(nèi)容 簡單寫下來下次課上交。2、每日好詞好句默寫，家長簽名今日好詞好句：12年級：他灰白的嘴唇，全無血色，像兩片柳葉那樣微 微地顫動著，好像急得有話說不生的樣子。孩子靈巧的小嘴緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密 似的。345年級：瞧她那黝

6、黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢?又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著 對手的一舉一動，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒由了她對乒乓 球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地 熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字雷雨點，雷打不斷！第二講：我的媽媽第一部分：1,2, 3年級每個小朋友 5分鐘的時間介紹自 己的媽媽，要求：媽媽的外貌，職業(yè)，愛好，做過的令人印 象深刻的幾件事，要有事情過程的描述（包含母親的動作， 神態(tài)），媽媽做這件事給你的啟示。第二部分：1, 2,3年級的小朋友根據(jù)以上內(nèi)容給同伴打分看哪個小朋友得分最高成為今日的演講之星?？色@得貼 紙。四五年級在1,2,3年級演

7、講的時候觀看老師發(fā)的關(guān)于描寫 母親的材料?；卮鹨幌聠栴}：1、喜歡那篇文章，文章寫的好的部分在哪里？2、有沒有想要修改的地方，哪里寫的不好，小組討論。進(jìn)行打分選擇最喜歡的優(yōu)秀段落進(jìn)行仿寫。200字以內(nèi)，老師進(jìn)行寫作指導(dǎo)課后作業(yè)：12年級每個同學(xué)帶一個小玩具， 最好是自己喜 歡的玩具，想好自己對于玩具的介紹。 345年級，找自己關(guān) 于自己3條寵物謎語。今日好詞好句：12年級：她心中很是惱火，額頭上的汗珠 都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！345年級：在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā)，一條

8、大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著 什么，眼神中流露由悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻 忘記丟入筐中。篇三：小學(xué)生演講與口才教案第一講；如何講人，寫人第一部分：1、讓同學(xué)把自己的名字寫在紙條上讓小朋友做自我介紹，讓大家相互認(rèn)識。上來的時候， 同學(xué)有節(jié)奏豉掌，選擇最感興趣的一位小朋友填寫下面的表 格。（1,2年級為一組，345年級另一組，在黑板上寫分組并 打分）此間播放甩蔥歌1,2,年級第二部分：每個同學(xué)采用抓閹的方式，抽由一張紙條，讀他（她） 寫的表格，大家猜猜他（她）寫的是誰，哪里寫的好，哪里 寫的不好，幫她（他）做補充。積極舉手補充的可以給該組 加一

9、個五角星。取勝的小組成員可獲得貼紙。第三部分：看圖冊上的人物，根據(jù)時間安排讓他們盯著 一張圖片看一分鐘，捉住圖片中人物的特點，合上圖冊，讓 12年級的小朋友輪番描述圖片中人 物的特點，其他人補充。此間， 345年級的同學(xué)對所選人物 的外貌進(jìn)行描寫，老師指導(dǎo)寫作方法。課后作業(yè)：1、當(dāng)一回小記者，采訪母親可以問問她的興 趣愛好，她的職業(yè)，找五件媽媽做過的小事。把采訪的內(nèi)容 簡單寫下來下次課上交。2、每日好詞好句默寫，家長簽名今日好詞好句：12年級：他灰白的嘴唇，全無血色，像兩片柳葉那樣微 微地顫動著，好像急得有話說不生的樣子。孩子靈巧的小嘴緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密 似的。345年級：瞧她

10、那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿? 又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著 對手的一舉一動，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒由了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\動。正如她那個令人震撼的名字一一雷雨點，雷打不斷！第二講：我的媽媽第一部分：1,2, 3年級每個小朋友 5分鐘的時間介紹自 己的媽媽，要求：媽媽的外貌，職業(yè)，愛好，做過的令人印 象深刻的幾件事，要有事情過程的描述（包含母親的動作， 神態(tài)），媽媽做這件事給你的啟示。第二部分：1, 2,3年級的小朋友根據(jù)以上內(nèi)容給同伴打分看哪個小朋友得分最高成為今日的演講之星?？色@得貼紙。四五年級在1,2,3年級演講的時候觀看老師發(fā)的關(guān)于描寫 母親的材料?；卮鹨幌聠栴}：1、喜歡那篇文章，文章寫的好的部分在哪里？2、有沒有想要修改的地方，哪里寫的不好，小組討論。進(jìn)行打分選擇最喜歡的優(yōu)秀段落進(jìn)行仿寫。200字以內(nèi)，老師進(jìn)行寫作指導(dǎo)課后作業(yè)：12年級每個同學(xué)帶一個小玩具， 最好是自己喜 歡的玩具，想好自己對于玩具的介紹。 345年級，找自己關(guān) 于自己3條寵物謎語。今日好詞好句：12年級：她心中很是惱火，額頭上的汗珠 都要發(fā)燙