期末考試模擬試卷初二物理

1、 期末考試模擬試卷初二物理一、填空（每空1分，共18分）1聲音是由于物體_產(chǎn)生的，北宋時(shí)期的沈括在他的著作夢(mèng)溪筆談中曾記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)槁曇粼诖蟮刂械膫鞑ニ俣缺瓤諝鈅（快/慢）的緣故。2夜晚，某同學(xué)在放學(xué)回家的途中，當(dāng)她從一盞路燈的正下方逐漸走開的過(guò)程中，他看到自己影子將變_（短/長(zhǎng)），這種現(xiàn)象可以用光的_來(lái)解釋。31993年3月9日，在我國(guó)的漠河地區(qū)出現(xiàn)了一次“日全食”，如圖所示是日全食時(shí)太陽(yáng)、地球、月球位置的示意圖，則圖中_是地球，_是月球。4如圖所示是測(cè)量船利用超聲測(cè)位儀（又叫“聲納”）測(cè)定大海深度的示意圖，它的探測(cè)系統(tǒng)將所

2、獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進(jìn)行運(yùn)算并顯示，測(cè)量過(guò)程中探測(cè)系統(tǒng)必須探測(cè)的物理量是_和_，這時(shí)中央處理器只須運(yùn)用公式s=vt進(jìn)行運(yùn)算就能顯示大海的深度。5閱讀下文，將文中涉及到的有關(guān)物態(tài)變化過(guò)程填入表格內(nèi)， 縹渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水，裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空。文中句子物態(tài)變化吸、放熱情況液化凝重的霜6一輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過(guò)的各段路程及所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間記錄下來(lái)，據(jù)此可判斷，小汽車在整個(gè)路程中作_運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度的大小是_m/s。7某同學(xué)用表格形式將所學(xué)的部分知識(shí)進(jìn)行了歸納總結(jié)，小華發(fā)現(xiàn)表格中有誤，但只對(duì)其中一處錯(cuò)誤作了修改，

3、如下表所示，你認(rèn)為，表格中還有應(yīng)該修改的地方嗎？如果有，請(qǐng)仿照小華的方式加以修改。晶體和非晶體的比較固體舉例熔化過(guò)程是否吸熱溫度是否變化有無(wú)熔點(diǎn)晶體冰不吸熱不變有非晶體松香吸熱變化有凸透鏡的成像規(guī)律物距像的大小像的倒正像的虛實(shí)應(yīng)用舉例大于2倍焦距縮小正立實(shí)像投影儀焦距和2倍焦距之間放大倒立實(shí)像照相機(jī)小于焦距放大正立虛像放大鏡二作圖（14分）8（4分）如圖所示為平行光線通過(guò)透鏡前后的路徑，（1）在圖中標(biāo)出光線通過(guò)透鏡前后的傳播方向；（2）根據(jù)光路圖在虛線方框內(nèi)補(bǔ)畫上所使用的透鏡。9（4分）一束與水平方向成50°角光線從空氣射向平靜的水平面（如圖所示），畫出這束光線的反射光線，以及它的折

4、射光線的大致位置。10（2分）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的物體與人眼之間添上合適的透鏡，使物體成像于視網(wǎng)膜上。11（4分）有一個(gè)山洞如圖所示，請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)位置放置一平面鏡，使太陽(yáng)光水平射入山洞，并在圖中標(biāo)出反射角（在反射角內(nèi)標(biāo)上）。三選擇（每小題2分，共20分）下列各題中每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，把正確答案的序號(hào)填在下表相應(yīng)的空格中。12在交響音樂(lè)會(huì)上，我們能分辨出“鋼琴聲”和“提琴聲”。從物理學(xué)角度講，這主要是因?yàn)樗鼈兊?（）A音調(diào)不同 B音色不同 C響度不同 D 聲速不同13以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是.,.（）A放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱B把正在發(fā)聲的

5、收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人仍能聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音C拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同D撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開14下列事例中，不能表明聲音具有能量的是.,.（）A聲音能把人的耳朵振聾 B聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石C美妙的歌聲能使人心情愉快 D說(shuō)話時(shí)，聲帶的振動(dòng)能夠引起周圍空氣的振動(dòng)15在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有34m高的透明板墻（如圖所示）。安裝這些板墻是為了.（）A保證車輛安全行駛B阻止車輛排放的廢氣外泄C防止人和其它動(dòng)物穿入道路D阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染16如圖甲所示，小華家的小貓?jiān)谄矫骁R膠欣賞自己的全身像，此時(shí)它

6、所看到的全身像應(yīng)是圖乙中的.（）17電視的遙控器能夠發(fā)射一種人眼看不見(jiàn)的光紅外線。把遙控器紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)的紅外線接收窗，分別按不同的鍵，就有控制電視電視機(jī)進(jìn)行選臺(tái)、調(diào)節(jié)音量、改變亮度等，但有時(shí)把遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)側(cè)面的墻壁和天花板等，也能控制電視機(jī)，這是利用光的.（）A直線傳播 B反射 C 折射 D色散18在電視連續(xù)劇西游記里，常常能見(jiàn)到孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”：讓“孫悟空”站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云，同時(shí)加上煙霧效果：攝影師把人物動(dòng)作、飄動(dòng)的白云、以及下面的煙霧等一起攝入鏡頭。放映時(shí)，觀眾就感覺(jué)到孫悟空在白

7、云中穿行。在這里，觀眾所選的參照物是（）A飄動(dòng)的白云 B 平臺(tái) C “孫悟空” D 煙霧19汽車司機(jī)座位前安裝有速度計(jì)，它可以指示汽車的行駛速度。如果速度計(jì)的指針位置如圖所示，汽車用這個(gè)速度行駛30min通過(guò)的距離是.（）A128km B35km C70km D32.5km20人眼中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，眼球后的視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。人眼看物體時(shí)，在視網(wǎng)膜上形成清晰的像，那么該像應(yīng)該是.（）A倒立縮小的實(shí)像 B倒立放大的實(shí)像C正立縮小的虛像 D正立放大的虛像21學(xué)了物理，小華同學(xué)對(duì)與身邊物理量的大小很關(guān)注，并進(jìn)行了估測(cè)：手指甲的寬度約為1.2cm 一座四層樓的高度約為12m；人正常體溫的平均值約為

8、37.5 以上估測(cè)中合理的是.（）A B C D四實(shí)驗(yàn)（24分）22（4分）“每天測(cè)量體溫是抗擊“非典”期間的重要措施之一。四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí)，分別沿A、B、C、D方向（如圖甲）觀察讀數(shù)，其中沿_方向觀察易于讀數(shù)。圖乙是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)，她的體溫是_。23(4分)如圖所示，F(xiàn)、F為凸透鏡的焦點(diǎn)，P、P為凸透鏡的兩倍焦距處，這時(shí)燭焰在光屏上所成晰的像是_、 _的實(shí)像；當(dāng)把燭焰移至P、F之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上所成的清晰的像將會(huì)_（填“變大”、“變小”、或“不變”）；當(dāng)把燭焰移至F、O之間時(shí)，在光屏上看不到燭焰的實(shí)像，這時(shí)要觀察燭焰的虛像，應(yīng)該_。24（6分）運(yùn)動(dòng)會(huì)10

9、0m決賽時(shí)，同學(xué)們測(cè)量了運(yùn)動(dòng)員先后到達(dá)距起跑線20m和100m處所用的時(shí)間，其中小磊的時(shí)間是3.4s和12.4s，大偉的時(shí)間是3.6s和12.8s。請(qǐng)算出這兩名運(yùn)動(dòng)員分別在020m和0100m路程內(nèi)的平均速度，不要求寫運(yùn)算過(guò)程，只須設(shè)計(jì)一個(gè)表格將計(jì)算結(jié)果填入表中（計(jì)算結(jié)果保存留一位小數(shù)）。表：運(yùn)動(dòng)員在各段路程中的平均速度25（4分）一般物體的體積都隨溫度的變化而變化。小明取一些水放在可直接測(cè)液體體積和溫度的某容器中，然后給水緩緩加熱，取得了容器中水的以下數(shù)據(jù)。溫度t/012345678910體積V/mL10098.998979697.197.999100.1101102.2分析以上數(shù)據(jù)，你可以

10、初步得出什么結(jié)論？26（6分）經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，小華對(duì)物理探究活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)小華也注意到，在進(jìn)行物理探究活動(dòng)的過(guò)程中，要特別注意安全問(wèn)題。為此，小華想以表格形式將物理實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的安全問(wèn)題整理出來(lái)。現(xiàn)請(qǐng)你幫小華完成下表中的空白部分。（每章只須舉1例）章次安全操作的注意事項(xiàng)一、聲現(xiàn)象在測(cè)試噪聲對(duì)每分鐘脈博次數(shù)影響的活動(dòng)中，對(duì)噪聲的響度應(yīng)加以控制，以免損害人聽(tīng)力。二、物態(tài)變化三、光現(xiàn)象四、透鏡及其應(yīng)用五、物體的運(yùn)動(dòng)在研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律活動(dòng)中，應(yīng)謹(jǐn)慎操作，防止玻璃管破碎。五、應(yīng)用與設(shè)計(jì)（24分）27（4分）根據(jù)所給材料，回答如下問(wèn)題。2000年11月27日廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道：

11、香港近郊一座價(jià)值逾千萬(wàn)元的住宅發(fā)生罕見(jiàn)的火警，在周圍沒(méi)有火源的情況下窗簾布自行起火，險(xiǎn)些將此豪宅付之一炬，消防員在窗簾布外向陽(yáng)的窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一透明的水晶球工藝品，有關(guān)專家斷定此水晶球即為引起火警的罪魁禍?zhǔn)?，?qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)，簡(jiǎn)要分析起火的原因。28（4分）老師要求同學(xué)們探究顏料混合的規(guī)律。小強(qiáng)同學(xué)將各種顏色的粉筆頭碾成粉末，加水調(diào)成漿糊狀后作為顏料，然后在教室的白墻上涂畫起來(lái)，請(qǐng)你對(duì)他的這種行為作出評(píng)價(jià)。29（4分）小華和不明在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一棵很大的樹，如圖所示，他們想測(cè)出這棵大樹樹干的周長(zhǎng)。于是，他們利用隨身所帶的一把測(cè)量范圍為020cm的刻度尺和野外隨手可得的物品，設(shè)計(jì)了幾種測(cè)量方案。

12、請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案，估測(cè)這棵大樹樹干的周長(zhǎng)。注意： （1）所用器材僅限于一把測(cè)量范圍為020cm的刻度尺和在野外隨手可得的物品；（2）方法要簡(jiǎn)單，可行，不能損壞大樹。測(cè)量方案：30（6分）閱讀下列短文，回答短文后的問(wèn)題。小明準(zhǔn)備騎自行車外出時(shí)發(fā)現(xiàn)車胎癟了，是什么地方出了問(wèn)題呢？他根據(jù)自己對(duì)自行車了解的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)想到，也許是車胎破了，也許是氣嘴的螺絲松了，或者是氣嘴里的小橡皮管壞了究竟上述哪一種可能是正確的呢？小明仔細(xì)查看了外胎，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有破的痕跡；他又查看氣嘴的螺絲，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)松動(dòng)。后來(lái)他把螺帽卸下，取出氣門芯，發(fā)現(xiàn)小橡皮管也是好的。他給車胎打氣，仔細(xì)查看和傾聽(tīng)，一會(huì)兒車胎又癟了，他想，也

13、許是內(nèi)胎的某個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)小小的孔。 后來(lái)，他請(qǐng)修車的師傅把內(nèi)胎取出，把充氣的內(nèi)胎放到水里邊，發(fā)現(xiàn)氣泡從內(nèi)胎表面的某處不停地往上升。小明非常高興，自行車胎漏氣的原因終于找到了。問(wèn)題：（1）你認(rèn)為，解決上述自行車胎漏氣問(wèn)題的過(guò)程與科學(xué)家的探究過(guò)程有哪些相似的地方？（2）生活中，你是否還有類似于“解決自行車胎漏氣”這樣的經(jīng)歷？試舉一例加以說(shuō)明。31（6分）“熱水先結(jié)冰”這一奇特的現(xiàn)象，傳說(shuō)是坦桑尼亞的一個(gè)中學(xué)生姆潘巴偶然發(fā)現(xiàn)的。原來(lái)，姆潘巴由于急于上課，匆忙間把一杯熱牛奶放入冰箱中，課后發(fā)現(xiàn)：這杯熱牛奶竟然比同伴們放入冰箱中的冷牛奶先結(jié)冰，它使姆潘巴驚愕不已“奇事必究，奇人必交，奇書必讀”，這是

14、有志于發(fā)明創(chuàng)造的同學(xué)應(yīng)切記的一句格言。如果你想檢驗(yàn)“熱水先結(jié)冰”這個(gè)傳說(shuō)是否真實(shí)，并向伙伴們推薦你的實(shí)驗(yàn)方案，你會(huì)怎樣做？（請(qǐng)將你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案填寫在下表中）實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步聚說(shuō)明（實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題）【參考答案】標(biāo)準(zhǔn)一 填空1振動(dòng) 快2長(zhǎng) 直線傳播3乙 甲4超聲波在海水中的速度v 超聲波到達(dá)海底的時(shí)間t5“縹渺的霧”或“晶瑩的露”液化放熱凝華放熱6勻速直線 207 每個(gè)表格中有兩處應(yīng)加以修正，每改對(duì)一處給1分，每誤改一處給1分。吸熱無(wú)凸透鏡的成像規(guī)律照相機(jī)投影儀二作圖 9正確畫出反射光線2分，正確畫出折射光線的大致位置2分。10正確畫出凹透鏡2分。11在適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵銎矫骁R2分，正確標(biāo)出反射

15、角2分。三選擇12B 13D 14C 15D 16C 17B 18A 19B 20A 21B四實(shí)驗(yàn)22B 36.323倒立 縮小變大 移去光屏，通過(guò)凸透鏡觀察燭焰 24表格正確2分，四個(gè)速度值各1分通過(guò)20m路程的平均速度/m·s-1通過(guò)100m路程的平均速度/m·s-1小磊5.98.1大偉5.67.825一定量的水，溫度從0升高到4的過(guò)程中體積逐漸減小，從4升高到10的過(guò)程中體積逐漸增大?；颍核畯?升高到10的過(guò)程中，水在4時(shí)體積最小。26二物態(tài)變化在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)注意避免被沸水、蒸氣、火焰等燙傷三光現(xiàn)象在觀察光的直線傳播過(guò)程中，應(yīng)注意激光電筒的光不能直接照射人的眼睛，以免損害人的視力四透鏡及其應(yīng)用在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定凸透鏡焦距時(shí)，應(yīng)注意避免直接通過(guò)凸透鏡觀察太陽(yáng)，以免燒傷眼睛五應(yīng)用與設(shè)計(jì)27水晶球?qū)庥袝?huì)聚作用，將太陽(yáng)光會(huì)聚在易燃物品上引起了火災(zāi)。28肯定小強(qiáng)樂(lè)于探究的精神（2分），指出小強(qiáng)不應(yīng)在教室的墻上涂畫（2分）。29可用的方法都得分 30（1）發(fā)現(xiàn)并“提出問(wèn)題”做出“猜想或假設(shè)”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“收集證據(jù)”并論證交流合作“得出結(jié)論”。各1分（2）仿照過(guò)程，包含四個(gè)要素，每?jī)蓚€(gè)要素給1分。31評(píng)分說(shuō)明：本題6分，附加2分。綜合三個(gè)欄目，分四個(gè)層次：（1）方案不合理，按所提供的方案操作，不能實(shí)現(xiàn)目的。0分（2）方案基本