黃州快哉亭記閱讀鑒賞訓(xùn)練

1、黃州快哉亭記閱讀鑒賞訓(xùn)練江出西陵，始得平地，其流奔放肆大；南合沅、湘，北合漢、沔，其勢 益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得，謫居齊安，即 其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉” 。蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔。晝則舟楫出 沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得 玩之幾席之上， 舉目而足。 西望武昌諸山， 岡陵起伏， 草木行列， 煙消日出， 漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)：此其所以為“快哉”者也。至于長洲之濱，故城 之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所騁騖，其風(fēng)流遺跡，亦足 以稱快世俗。昔楚襄王從宋玉、景差于蘭

2、臺之宮，有風(fēng)颯然至者，王披襟當(dāng)之，曰： “快哉此風(fēng)！寡人所與庶人共者耶？”宋玉曰： “此獨大王之雄風(fēng)耳，庶人 安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。夫風(fēng)無雄雌之異，而人有遇不遇之變。楚 王之所以為樂，與庶人之所以為憂，此則人之變也，而風(fēng)何與焉？士生于世，使其中不自得，將何往而非?。渴蛊渲刑谷?，不以物傷性， 將何適而非快？今張君不以謫為患， 窮會計之余功， 而自放山水之間， 此其 中宜有以過人者。將蓬戶甕牖，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之 白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風(fēng)， 照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉！ （蘇轍黃州快哉亭記 ，

3、選自齊魯書社古文觀止 ）1 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A .以覽觀江流之勝. 勝：勝景，景觀。B 南北百里，東西一舍. 一舍：三十里。古代行軍每天走三十里宿營， 叫做“一舍”。C. 漁夫樵父之舍，皆可指數(shù).指數(shù)：用手指點著數(shù)清數(shù)目D 將蓬戶甕牖，無所不快。蓬戶：用蓬草蓋的房子2下列各組句子中，加點的詞的意義和用法完全相同的一組是（ ）A 波流浸灌，與.海相若失其所與.，不知B .今乃得玩之.幾席之上而陋者乃以斧斤考擊而求之.C.玉之言，蓋.有諷焉善始者實繁，克終者蓋.寡D .昔楚襄王從宋玉、景差于.蘭臺之宮 戰(zhàn)于長勺3 下列各句中，在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A

4、其風(fēng)流遺跡，亦足以稱快世俗B 士生于世，使其中 不自得，將何往而非病C. 竊會計之余功，而自放山水之間D. 此皆騷人思士之所以悲傷憔悴.而不能勝者4 .下列各項對文章的闡述，不正確的一項是（）A .第一段：描述“快哉亭”可以觀賞江流勝景，并說明“快哉亭”得名的 緣起，描寫和議論有機結(jié)合。B 第二段：描述亭上所見之景物，真足以暢快人心，再敘憑吊附近往古歷 史之風(fēng)流遺跡，亦足以稱快世俗。C.第三段：借宋玉與楚襄王對“風(fēng)”之不同的看法，作為下段抒發(fā)議論之 過渡。D .第四段：盛贊張夢得能不以物傷性， 雖在貶官中，亦能從其中領(lǐng)悟出“快 哉”來。5.對本文的鑒賞不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢. 本文以“快哉”二字貫

5、串全文，先寫給亭命名為“快哉”，再寫使人“快 哉”的自然和人文景觀，最后以張君為例闡述怎樣在逆境中使自己 “快哉”。B. 本文清新開闊，氣勢奔逸，將寫景、敘事、抒情、議論熔為一爐，并借 用典故加以發(fā)揮，把快意之情寫的淋漓盡致。C. 文章本意在提倡士人于不得意時遠離塵世，自尋其樂，因而顯出文章特 有的曠達，希望他們胸中坦然，無往而不自得。D. 作者雖贊人曠達，勸人曠達，但在曠達快意之中也流露出暗含的不平之 氣。附：閱讀下面的文言短文，翻譯 一句。莊宗好田獵。獵于中牟，踐民田。中牟縣令當(dāng)馬切諫為民請。莊宗怒斥縣令去，將殺之。伶人敬新磨知其不可，乃率諸伶走追縣令，擒至馬前， 責(zé)之曰：“汝為縣令，獨不

6、知吾天子好獵耶？奈何縱民稼穡，以供賦稅？ 何不饑汝縣民，而空此地，以備天子之馳騁！汝罪當(dāng)死?！币蚯罢堌叫行蹋T伶共倡和之。莊宗大笑，縣令乃得免去。（五代史伶官傳） 中牟縣令當(dāng)馬切諫為民請。譯文： 汝為縣令，獨不知吾天子好獵耶？奈何縱民稼穡，以供賦稅？譯文： 何不饑汝縣民，而空此地，以備天子之馳騁！譯文： 因前請亟行刑，諸伶共倡和之。譯文：黃州快哉亭記譯文長江流出西陵峽，才得到平坦的地勢， 水勢奔騰浩蕩。等到它和南邊來 的沅水、湘水，北邊來的漢水、沔水合流的時候，它的水勢更加強大了。至U 了赤壁下面，江水浩蕩，就像是無際的海洋。 清河縣的張夢得先生貶官到黃 州，就著他的住宅的西南面做了一個亭子，

7、來欣賞長江上的風(fēng)景， 我哥哥子瞻給它取了一個名字叫 快哉”。站在亭子里望到的很寬， 從南到北可以望到上百里， 從東到西可以望到 三十里左右。波濤洶涌，風(fēng)云變化。白天有來往的船舶在它的前面時隱時現(xiàn)， 晚上有魚類和龍在它的下面悲壯地呼嘯。從前沒有亭子時，江面變化迅速， 驚心駭目，游客不能在這里看個暢快?，F(xiàn)在卻可以在亭子里的茶幾旁座位上 欣賞這些景色，張開眼睛就看個飽。向西眺望武昌一帶山脈， 丘陵高低不等， 草木成行成列，煙霧消失，太陽出來，漁翁和樵夫的房屋，都可以用手指點 得清楚：這就是取名 快哉”的緣故?。≈劣陂L江的岸邊，古城的遺址，曹操、 孫權(quán)蔑視對方的地方， 周瑜、陸遜縱橫馳騁的所在， 他們

8、遺留下來的影響和 古跡，也很能使世界上一般人稱為快事。從前，宋玉、景差陪伴楚襄王到蘭臺宮游玩，有一陣涼風(fēng)呼呼地吹來， 襄王敞開衣襟讓風(fēng)吹，說：涼快呀這陣風(fēng)！這是我和老百姓共同享受的吧？”宋玉說： 這只是大王您的雄風(fēng)罷了，老百姓怎么能享受它！”宋玉的話大概含有諷刺的意味。風(fēng)并沒有雄雌的區(qū)別，而人卻有走運和倒運的不同。楚襄 王快樂的原因，和老百姓痛苦的原因， 這是由于人們的處境不同， 和風(fēng)有什 么關(guān)系呢？讀書人生活在世上，如果他的內(nèi)心不能自得其樂， 那么，他到什么地方 去會不憂愁呢？如果他心情開朗，不因為環(huán)境的影響而傷害自己的情緒，那么，他到什么地方去會不整天愉快呢？現(xiàn)在，張先生不因為貶官而煩惱，

9、 利用辦公以外的空閑時間，自己在山水之中縱情游覽，這說明他的內(nèi)心應(yīng)該是 有一種自得之樂遠遠超過一般人。像他這種人，即使處在最窮困的環(huán)境里， 也沒有什么不愉快， 何況是在長江的清水里洗腳， 和西山的白云交朋友， 耳 朵和眼睛充分欣賞長江的美好景物，從而使自己得到最大的滿足呢！要不是這樣，那么，長江上群山綿延，山谷深幽，森林高大，古樹奇倔，清風(fēng)扶搖， 明月高照，這些都會成為失意文人感到悲傷憔悴以致難以忍受的景物，怎見得這是能使人快樂的呢？ 附：文言短文翻譯： 中牟縣令擋住了莊宗的馬懇切地勸諫為百姓請命。 你作為縣令，難道不知我們的天子喜歡打獵嗎？怎么放縱百姓種莊稼，來繳 納賦稅？ 為何不使你縣的百

10、姓饑餓，而空岀這塊地方，來準備讓天子馳騁（打獵）！ 于是（他）上前請求趕快行刑，眾伶人一起隨和他。1. 對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A. 南合沅、湘合：匯合B. 而人有遇不遇之變 遇：遇到時機，得到重用C. 為何適而非快適：安適D. 窮耳目之勝以自適也哉 勝：勝景，景觀2. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是A、至于赤壁之下 至于幽暗昏惑而無物以相之B、今乃得玩之幾席之上而陋者乃.以斧斤考擊而求之C、玉之言蓋有諷焉蓋失強援，不能獨完D、此其所以為快哉者也此世所以不傳也3. 下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A、與海相若.若入前為壽B、蓋亭之所.見魚，我

11、所欲也C、夜則魚龍悲嘯于其下此則岳陽樓之大觀也D、舉目而足位尊而無功4. 下列各句對文章的闡述賞析，不正確的一項是A. 文章從亭的建造和命名寫起，極力描繪渲染江景的壯觀，以及觀覽江景， 憑吊古跡的快意。B. 文章緊扣題目，七次說及快”字，借景抒情，巧妙道出人生哲理：心中坦然，無所不快。C. 全文圍繞 快哉”二字立意，從寫景、敘事中引出議論，景、事、情、理 四者互為交融。D. 文章辭采精美，排比對偶的運用，使文章婉約含蓄，表現(xiàn)作者不以物傷性”的樂觀情緒。E. 作者暢言 快哉”，不僅因為快哉亭所處地理位置的景象使人心曠神怡，而且因為宦途失意之人如果不以物傷性：則無論處于什么環(huán)境，都能自放山水之間而

12、獨得其快。5 .下列各組句中加點詞的意義相同的一項是A. 以覽觀江流之勝B .南北百里，東西一舍窮耳目之勝以自適也哉 漁夫樵父之舍皆可指數(shù)其上為睥睨、梁欐之形窮耳目之勝以自適也哉C .曹孟德、孫仲謀之所睥睨D .將何適而非快6下列句中的 所以”與此其所以為 快哉者也”中的 所以”意義不相同的一項 是B 此所以學(xué)者不可以不深思A .楚王之所以為樂，與庶人之所以為憂 而慎取之也C .師者，所以傳道受業(yè)解惑也 之出入與非常也D .所以遣將守關(guān)者，備他盜7 下列各組句中加點詞的活用類型不相同的一組是B.西望武昌諸山D.將何適而非快B.夜則魚龍悲嘯于其D.振之以清風(fēng)，照之A. 草木行列將蓬戶甕牖無所不快

13、環(huán)之而上c 動心駭目 昔楚襄王從.宋玉、景差于蘭臺之宮 火尚足以明.也8 .下列句子句式不同于其它三項的一項是A .晝則舟楫出沒于其前下C 快哉，此風(fēng)！以明月9 .對原文的分析和概括不正確的一項是A 本文開篇以敘事兼描述之筆寫出了江水的浩淼壯闊，為快哉亭描繪出 個闊大雄偉的背景。開頭起筆不凡，不落俗套。B .快哉亭”命名的原因就在于能借此名表明其 士生于世，使其中不自得， 將何往而非?。渴蛊渲刑谷?，不以物傷性，將何適而非快？”的憂樂觀。C. 通篇緊緊圍繞 快哉”二字來作文章，以情馭景，將 快哉”之情滲入處處之 景，也為后面的議論作好鋪墊。D. 文章風(fēng)格雄放雅致，筆勢迂徐而暢達，表達了對張夢得豁

14、達不羈的贊賞， 及對張與蘇軾的慰勉之情。10 .翻譯下面的句子晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快?23451. C （往，到）2、選C,（前為大概，后是表原因連詞。 A是到了 B是卻、竟然D均表示“原因”）3. B代詞。用在動詞前面，組成名詞 性詞組。（A動詞。像。/你。C連詞。順承關(guān)系：就，便。/表示判斷關(guān)系?？勺g為 就是” D連詞。表示相承。就。/連詞。表轉(zhuǎn)折關(guān)系。）4、D （婉 約含蓄”應(yīng)為雄放雅致”。）1、 對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A、將何往而非病 病：憂愁，怨恨B、窮耳目之勝以自適 勝：勝景，景觀C、將何適而非快 適：安適

15、D、王披襟當(dāng)之當(dāng)：對著，迎著1答案：選C,（適”應(yīng)理解為到，往。）2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（）A、/至于/赤壁之下/至于/幽暗昏惑而無物以相之B、今/乃/得玩之幾席之上/而陋者/乃/以斧斤考擊而求之C、玉之言/蓋/有諷焉/ /蓋/失強援，不能獨完D、此其/所以/為快哉者也/此世/所以/不傳也2答案：選C,（前為大概，后是表原因連詞。A是 到了”是卻、竟然D均表示“原因”。）3、 以下六句話，分別編為四組，全都表明作者對快哉”看法的一組是（） 為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰快哉” 今乃得玩之（勝景于）幾席之上，舉目而足 曹孟德、孫仲謀流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗

16、楚王之所以為樂，與庶人之所以為憂，此則人之變也 快哉此風(fēng)！寡人所與庶人共者耶? 士生于世，使其中不自得，將何往而非?。渴蛊渲刑谷?，不以物傷性，將何適而非快A B C D 3答案：B （其中是筑亭目的及亭的命名， 是與亭名相關(guān)的典故，均不是作者對 “快哉 ”的看法）4、 對原文有關(guān)內(nèi)容的分析概括不正確的一項是（）A 、作者暢言 “快哉 ”，不僅因為快哉亭所處地理位置的景象使人心曠神怡， 而且因為宦途失意之人如果 “不以物傷性 ”，則無論處于什么環(huán)境，都能 “自 放山水之間 ”而獨得其快。B、文中的 不以物傷性”與范仲淹的 不以物喜，不以己悲”表達的生活理 想是一致的。C、作文本意并不在提倡士人遠

17、離塵世、自尋其樂，而在以曠達之情來慰 藉不得意的士人，希望他們能胸中坦然，生于世而無往不自得。D、文章既寫出了作者登臨覽勝的快意之情，又含有不平之氣。4 答案： B （范仲淹 “不以物喜，不以己悲 ”“先憂后樂 ”的思想境界顯然遠遠 高出一般的遷客騷人， 蘇轍以縱情山水， 心胸曠達， 隨遇而安慰藉他人并自 慰，也在一般遷客騷人之列。）5、把文中畫橫線的的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉!5答案：如果不是這樣，那么連綿不斷的群山，幽靜偏僻的溝谷，寬廣的森 林，古老的樹木，清風(fēng)吹拂著它，明月照耀著它，這都是引

18、起文人思士情緒 悲傷、容貌憔悴，而且不能忍受的東西，哪里看得出它是快樂的呢黃州快哉亭記練習(xí)1 .下列各組句中加點詞的意義相同的一項是A. 以覽觀江流之勝窮耳目之勝以自適也哉B. 南北百里，東西一舍漁夫樵父之舍皆可指數(shù)C. 曹孟德、孫仲謀之所睥睨其上為睥睨、梁欐之形D. 將何適而非快窮耳目之勝以自適也哉2. 下列句中的“所以”與“此其所以為快哉者也”中的“所以”意 義不相同的一項是A.楚王之所以為樂，與庶人之所以為憂 思而慎取之也B 此所以學(xué)者不可以不深D .所以遣將守關(guān)B .西望D .將何適而非沒 于 其B .夜則魚龍悲嘯哉，此C.師者，所以傳道受業(yè)解惑也者，備他盜之出入與非常也3. 下列各組句中加點詞的活用類型不相同的一組是A.草木行列將蓬戶甕牖無所不快武昌諸山自西山道口徑北C.動心駭目昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮快火尚足以明也4.