力學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練一

1、力學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練(一) 青云二中 劉建芳一、選擇題1、豐富多彩的材料具有各種各樣的性質(zhì)，下列關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用的說(shuō)法中正確的是 （）A用鋼鐵做建筑材料，主要應(yīng)用其導(dǎo)電性B用橡膠做汽車(chē)輪胎，主要應(yīng)用其硬度大C機(jī)械表中的發(fā)條，主要應(yīng)用其彈性D玻璃能按照需要分割成不同的大小和形狀，主要應(yīng)用其延展性2、下列跟密度有關(guān)的說(shuō)法正確的是（） A燃燒天然氣的家庭中報(bào)警裝置應(yīng)放在灶臺(tái)下方，因?yàn)樘烊粴獾拿芏缺瓤諝獯驜調(diào)配雞尾酒時(shí)，質(zhì)量大的一種沉在下面C部隊(duì)行軍時(shí)攜帶的壓縮餅干與常用餅干相比，質(zhì)量相同時(shí)的體積更小D在測(cè)量油的密度實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)空杯的質(zhì)量是必不可少的3、小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下

2、表，根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如右下圖所示，則量杯的質(zhì)量與液體的密度是 （）液體與量杯的質(zhì)量m/g406080100液體的體積V/cm320406080A20g，1.0×103kg/m3 B60g，0.8×103kg/m3 C60g，1.0×103kg/m3 D20g，0.8×103kg/m34、下列說(shuō)法中正確的是 （）A靜止的物體一定沒(méi)有受到力的作用B物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定受到力的作用C運(yùn)動(dòng)的物體如果沒(méi)有受到力的作用，就會(huì)慢慢停下來(lái)D運(yùn)動(dòng)的物體受到的力一定不平衡5、在下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)來(lái)解釋的是 （） A人從行駛的車(chē)上跳下來(lái)容易摔倒 B上拋的石

3、塊最終要落回地面C急剎車(chē)時(shí)，車(chē)要向前滑行一段距離 D小孩用力推站著不動(dòng)的大人，不易推動(dòng)6值日時(shí)，小東提著一桶水走進(jìn)教室，下列情況中，屬于彼此平衡的兩個(gè)力是（    ）A水桶受到的重力和水桶對(duì)人的拉力 B水桶受到的重力和人對(duì)水桶的拉力C水桶對(duì)人的拉力和人對(duì)水桶的拉力 D水桶受到的重力和水桶對(duì)地球的引力7、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （）A使用前必須觀察它的量程范圍和分度值 B使用前要檢查指針是否指在零點(diǎn)C使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D測(cè)量力的大小時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放8、如圖所示裝置中，物塊甲重5N，物塊乙重3N，甲、乙兩物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)

4、，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，滑輪與細(xì)繩之間無(wú)摩擦，下列分析中，不正確的是（）A彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N B甲物塊受到地面支持力小于5NC甲物塊對(duì)地面的壓力為2N D彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N9小明沿水平方向用80牛的力，將重50牛的球沿水平方向推出，球在地面上滾過(guò)10米后停下，在球滾動(dòng)的過(guò)程中，小明對(duì)球做的功是（    ）A800焦 B500焦 C1300焦 D0焦10、航天員在完全失重的太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中可采用的是（ ）A舉啞鈴B在跑步機(jī)上跑步C用彈簧拉力器健身D引體向上11、如圖甲所示，長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始一直豎直向上做勻速直線

5、運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，取g=10N/Kg根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是 （）A該金屬塊重力的大小為34NB浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是20NC在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大D該金屬塊的密度是3.4×103Kg/m312、兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，球所處的位置如圖所示，兩個(gè)小球受到甲、乙兩種液體的浮力大小分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p甲、p乙，則關(guān)于它們的關(guān)系正確的是 （）AF甲=F乙，p甲=p乙 BF甲=F乙，

6、p甲p乙CF甲F乙，p甲p乙 DF甲F乙，p甲=p乙13、下面是日常生活中有關(guān)事例的描述，其中正確的是 （）A用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B高壓鍋能使食物很快煮熟是因?yàn)樘岣吡怂姆悬c(diǎn)C水從自來(lái)水管流出是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用D鳥(niǎo)能在空中滑翔是由于受到浮力的原因14、用四個(gè)相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如下圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用它們提起相同的貨物，不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，則 （） A甲滑輪組較省力 B乙滑輪組較省力C甲滑輪組機(jī)械效率較高 D乙滑輪組機(jī)械效率較高15、家用的手搖晾衣架如圖所示，它實(shí)際是由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組假設(shè)衣服和晾衣架的總重為100N，則靜止時(shí)繩子自由端的拉力為（不計(jì)動(dòng)滑

7、輪重及摩擦） （）A100N B50NC25N D20N16、以下實(shí)例，力對(duì)物體做功的是（）A舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng) B小明將水桶從地面上提起C吊車(chē)吊著貨物在空中水平勻速移動(dòng) D用力搬桌子而未搬起17、如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知ABAC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的（）AF1F2，W1=W2，P1P2 BF1F2，W1W2，P1P2CF1F2，W1W2，P1P2 DF1F2，W1=W2，P1P218、下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）A、汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)

8、動(dòng) B、在豎直方向勻速上升的氣球C、在草地上滾動(dòng)的足球 D、汽車(chē)在盤(pán)山公路上勻速行駛19、以下是我們?cè)谏钪锌梢?jiàn)到的幾種現(xiàn)象：用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；籃球撞擊在籃板上被彈回；用力握小皮球，球變癟了；一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )。A、 B、 C、 D、20、古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，如圖所示一個(gè)人通過(guò)定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置，若用L表示繩對(duì)橋板的拉力F的力臂，則關(guān)于此過(guò)程中L的變化以及乘積FL的變化情況，下列說(shuō)法正確的是 （ ） AL始終在增加，F(xiàn)L始終在增加BL始終在增加，F(xiàn)L始終在減小C

9、L先增加后減小，F(xiàn)L始終在減小DL先減小后增加，F(xiàn)L先減小后增加二、填空題21、甲圖中，木塊與小車(chē)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車(chē)停下，木塊從車(chē)上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)，是因?yàn)槟緣K具有 ，木塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力；乙圖中為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N。22、暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把 落葉 吹得漫天飛舞從力的作用效果分析， 風(fēng)力使小樹(shù)的 發(fā)生了改變；使落葉的 發(fā)生了改變。23、空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度

10、越大，其受到的空氣阻力越大若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過(guò)程中，其運(yùn)動(dòng)情況是先做 運(yùn)動(dòng)， 后做 運(yùn)動(dòng)。（選填“加速”、“減速”或“勻速”）24、青少年在安靜思考問(wèn)題時(shí)，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，則你在考試的2小時(shí)內(nèi)，心臟做功約為 J，用這些功可以讓一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體勻速升高 m。（g取10N/kg）三、作圖題25、如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。在圖中畫(huà)出橡皮此時(shí)所受重力及繩子拉力的示意圖；26、如圖所示，一個(gè)物體沿光滑斜面下滑，請(qǐng)作出物體所受重力和支持力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題27、小禾測(cè)量某液體密度時(shí)，先在水平桌面上調(diào)節(jié)

11、好天平的平衡，然后進(jìn)行以下測(cè)量：如圖甲所示，用天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m1，記錄在表格中；如圖乙所示，向瓶中倒入適量液體，測(cè)出瓶與液體的總質(zhì)量m2，記錄在表格中；如圖丙所示，將瓶中液體倒入量筒中，測(cè)出液體的體積V，記錄在表格中。請(qǐng)完成表中數(shù)據(jù)的填寫(xiě)物理量空瓶的質(zhì)量m1/g瓶與液體的總質(zhì)量m2/g液體的體積V/cm3液體的密度/gcm-3測(cè)量值1520小禾利用上述器材設(shè)計(jì)了第二種實(shí)驗(yàn)方案，依次測(cè)出瓶和液體總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體質(zhì)量m，請(qǐng)用上述物理量符號(hào)寫(xiě)出計(jì)算液體密度的表達(dá)式 ；=比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，第一種的測(cè)量誤差更 大 一些（選填“大”或“小”）。28、如圖所示是小明

12、“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是 ；圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同；圖（甲）中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是 N；若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng)，而是做加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù) 摩擦力；若物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù) 摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力 實(shí)際摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。四、計(jì)算題29、一小車(chē)質(zhì)量為100千克，某同學(xué)用50牛頓的水平拉力使它勻速以5米/秒向右運(yùn)動(dòng)，求這輛車(chē)受到地面對(duì)它摩擦力為多少？它所受到的重力為多少？地面對(duì)它的支持力為多少？30、李明同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，他家到學(xué)校的路程為3.6Km 。李明上學(xué)前稱(chēng)得人與書(shū)包總重為600N ，自行車(chē)重為300N , 7點(diǎn)30分他從家里出發(fā)，以6m/s 的速度勻速騎車(chē)到學(xué)校，在騎車(chē)過(guò)程中受到的阻力恒為50N 。求：(1）通過(guò)計(jì)算可知李明同學(xué)幾點(diǎn)鐘到學(xué)校？(2）李明在騎車(chē)過(guò)程中，自行車(chē)兩個(gè)車(chē)輪與路面接觸的總面積為0.003m2 ，在此過(guò)程中自行車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少帕