《在家里》(人教版一年級教學(xué)設(shè)計)

1、?在家里?(人教版一年級教學(xué)設(shè)計)3、?在家里?教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識8個生字 ,認(rèn)識三個偏旁“三點(diǎn)水、提手旁、火字旁。2、正確識記生字。3、引導(dǎo)按順序看圖 ,學(xué)做尊敬父母的好孩子。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：識字難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做尊敬父母的好孩子。三、課前準(zhǔn)備：多媒體課件四、課時安排：1課時五、教學(xué)流程：第一課時一：談話導(dǎo)入：1、同學(xué)們 ,你平時在家里都干些什么？誰能完整地說一說？平時 ,我在家里幫媽媽掃地今天呀 ,老師給大家?guī)砹撕门笥选Ｕn件出示自我介紹的小女孩她叫小紅 ,她邀請老師帶著大家一起去她家做客。你們愿意去嗎？愿意2、出示課本插圖 ,小紅在哪呢？在家里板書：在家里。齊讀課題。

2、設(shè)計意圖：生動活潑的人物介紹 ,以做客的方式進(jìn)入課堂 ,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、看圖說話 ,學(xué)詞識字1、小紅家里的東西可多啦 ,請同學(xué)們按順序找一找 ,小紅家里都擺放著哪些物品？課件出示課文插圖按順序出示帶有音節(jié)的詞語認(rèn)讀。沙發(fā)茶幾報紙書架臺燈掛鐘電視 強(qiáng)調(diào)：燈 ,鐘是后鼻音。電是前鼻音。2、圖上有哪些人物呢？他們在干什么？通過說爸爸在看報紙出示“報紙讀?？偨Y(jié)：對 ,晚上 ,小紅一家人都在家里 ,爸爸在看報紙 ,媽媽在看電視 ,小紅給他們送去水果。爸爸媽媽快樂地笑了 ,小紅也笑了。3、出示課件：我會讀沙發(fā)電視臺燈報紙A自由讀 ,指名讀 ,齊讀。B出示生字條 ,圈畫生字。沙發(fā)報紙臺燈同學(xué)們 ,

3、這就是我們今天要學(xué)習(xí)的生字 ,請大家翻開語文書49頁 ,借助生字條 ,把這些頑皮的生字寶寶找出來圈住 ,一邊圈一邊讀 ,圈完以后再讀一讀。4、出示帶音節(jié)的詞語沙發(fā)報紙臺燈電視指名讀、跟讀、開火車讀、齊讀5、去掉音節(jié)讀詞語自由試讀、指名讀、開火車讀、齊讀課中操設(shè)計意圖：初入學(xué)的孩子好動 ,堅持不了一節(jié)課 ,課中休息一下 ,學(xué)生的積極性會和剛上課一樣高。6、出示單個生字認(rèn)讀沙發(fā)報紙臺燈電視指名讀、開火車讀、齊讀設(shè)計意圖：通過看圖說話簡單識記生字 ,再通過分步學(xué)習(xí)進(jìn)一步穩(wěn)固生字。使學(xué)生的生字認(rèn)得更牢固。三、識記生字穩(wěn)固練習(xí)1、這節(jié)課的生字里還藏著我們今天要學(xué)的偏旁呢 ,板書：三點(diǎn)水、提手旁、火字旁領(lǐng)

4、讀2、你能找出這三個偏旁藏在哪個生字里嗎？課件出示：沙-三點(diǎn)水報-提手旁燈-火字旁讀報紙要用手 ,“提手旁表示和手有關(guān)的動作；“火是在?口耳目?里學(xué)過的 ,它當(dāng)偏旁的時候要把捺變?yōu)辄c(diǎn)請同學(xué)們再讀一次。3、交流識字方法我們今天學(xué)的這些生字里的某一局部有你們認(rèn)識的嗎？你能說說你用什么方法記住這些生字嗎？“報的右邊在“服中見過 ,把“服的“月字旁換成“提手旁就是我們今天學(xué)的“報。對 ,這種識字方法叫做：換一換。生跟讀。三點(diǎn)水+少=沙示字旁+見=視火+丁=燈對 ,這種方法叫：加一加 ,生齊讀。帶有這三個偏旁的生字還有很多很多 ,老師希望大家到生活中去仔細(xì)觀察 ,認(rèn)識更多的生字?，F(xiàn)在呀 ,老師要考考你們了 ,看看你們這些字認(rèn)得怎么樣。4、出示：我會讀沙發(fā)沙子出發(fā)頭發(fā)；電視電報電燈電視臺一臺電視機(jī) ；報紙白紙紙飛機(jī)5、我能用它們說一句話報紙臺燈電視沙發(fā)爸爸在看報紙。我坐在臺燈旁寫作業(yè)。媽媽坐在沙發(fā)上看電視。6、讀一讀 ,連一連報紙diànshì臺燈bàozh?電視táidng沙發(fā)shf7、摘蘋果設(shè)計意圖：一個漢字在學(xué)生的腦