教案--洋務(wù)運(yùn)動

1、初中二年級中國歷史教案設(shè)計第6課 洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)了解洋務(wù)運(yùn)動的根本目的，在客觀上邁出了中國近代化的重要步伐，又具有明顯的保守性；掌握洋務(wù)運(yùn)動的時間、代表人物、口號、主要內(nèi)容能力目標(biāo) 綜合理解洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動內(nèi)容等情感目標(biāo) 從歷史發(fā)展趨勢觀察，洋務(wù)運(yùn)動包含一些成功的因素，中國邁出了近代化第一步；但它作為封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動，卻明顯地失敗了教學(xué)重點 洋務(wù)運(yùn)動的概況教學(xué)難點 對洋務(wù)運(yùn)動的評價學(xué)習(xí)方法1、學(xué)生閱讀課文、插圖、資料等內(nèi)容，根據(jù)教師的提問在書上劃出或標(biāo)注答案。解決自主學(xué)習(xí)中的導(dǎo)學(xué)問題。2、以小組為單位，合作探究沒有解決的問題。3、整理導(dǎo)學(xué)案，記憶重點問題。

2、學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)（快速瀏覽課本并解答下列問題，解答的同時要劃在課本上，并盡量記住。）1、 戰(zhàn)爭后,清政府中一些握有實權(quán)的官僚主張引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備與科學(xué)技術(shù),興辦_,這些人被稱為_。2、洋務(wù)運(yùn)動在中央的代表人物有_,在地方有_ _ _ _ 等3、從19世紀(jì)60年代,洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)中,屬于軍事工業(yè)的是_ 4、 洋務(wù)派籌辦海軍的時間是_-洋務(wù)派籌建的海軍是_ 、_ 、_5、洋務(wù)派興辦的第一所新式學(xué)堂是_時間是 年6、 標(biāo)志了洋務(wù)運(yùn)動徹底破產(chǎn)的事件是_7、 洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂,培養(yǎng)的人才主要包括 _ _ _8 、洋務(wù)運(yùn)動內(nèi)容有：前期內(nèi)容：_ 后期內(nèi)容：_其他相關(guān)內(nèi)容： 二、 合作探

3、究（小組合作，共同提高）1、有人說,洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動。想一想,這種說法對不對? 為什么?（結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動的歷史評價）小組討論、探究；得出各小組結(jié)論；教師小結(jié)，評價；2、結(jié)合現(xiàn)實,談?wù)勓髣?wù)運(yùn)動的哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)值得我們今天借鑒和吸取?（結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動的措施、內(nèi)容、作用）小組討論、探究；得出各小組結(jié)論；教師小結(jié)，評價；課堂小結(jié)達(dá)標(biāo)檢測1、洋務(wù)派進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動的根本目的是（ ） A. 利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) B. 維護(hù)清朝封建統(tǒng)治 C. 抵抗外國侵略 D.發(fā)展近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)2、中國近代有這么一個人物:他既代表清政府簽定屈辱條約,有創(chuàng)辦洋務(wù),這個人是( A、曾國藩 B、李鴻章

4、C、左宗棠 D、 張之洞3、某同學(xué)想了解洋務(wù)運(yùn)動的有關(guān)史實，你認(rèn)為他應(yīng)收集下列哪些人物的資料比較妥當(dāng)曾國藩 林則徐 李鴻章 左宗棠 洪秀全 張之洞 A、 B、 C、 D、 4、下列活動中，由洋務(wù)派籌劃進(jìn)行的是創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) 在通商口岸開設(shè)工廠 創(chuàng)辦新式學(xué)堂 開辦民用工業(yè)A、 B、 C、 D、5、如果你是清末的一位讀書人，希望從事外交工作來救國，你應(yīng)進(jìn)入何處培養(yǎng)你的外語能力A、福州船政局 B、輪船招商局 C、江南制造總局 D、京師同文館6、甲午戰(zhàn)敗以后，李鴻章傷感地反省，說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！睆乃脑捴?，我們可以看出洋務(wù)運(yùn)動A、是一次失敗

5、的自救運(yùn)動 B、使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè) C、培養(yǎng)了中國的第一批技術(shù)人才 D、使中國走上了富強(qiáng)的道路7、閱讀下列材料：材料一 “中國的文館制度比西方好，只是軍事武器不如他們。西方人的大炮能攻能守，天下無敵?！?李鴻章材料二 西方國家國土面積均不過千里或數(shù)百里，可是每年國家收入都以百萬計，主要是收取煤鐵、五金之礦、鐵路、電報、人口等稅收。中國如果不早點變法，向西方學(xué)習(xí)，一貧對富，以弱對強(qiáng)沒有不失敗的。 李鴻章請回答：（1） 材料一中李鴻章的觀點是什么？導(dǎo)致了什么行動？（2） 材料二中李鴻章的觀點有什么變化？又導(dǎo)致了什么行動？（3） 你認(rèn)為這些行動對近代中國的發(fā)展有促進(jìn)作用嗎？為什么？8、.閱讀

6、材料，回答問題。材料一 查治國之道，在乎自強(qiáng)。而審時度勢，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵以制器為先。 奕訢材料二 輪船之速，洋炮之遠(yuǎn)，在英、法則夸其所獨(dú)有，在中華則震于所罕見。若能陸續(xù)購買，據(jù)為己物，在中華則見慣而不驚，在英、法亦漸失其所恃。可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。曾國藩材料三 丁日昌擬設(shè)廠造耕織機(jī)器，曾國藩與臣（李鴻章）疊奏請開煤鐵各礦，試辦招商輪船，皆為內(nèi)地開拓生計起見，蓋既不能禁洋貨之不來，又不能禁華民之不用。但使貨物精華與彼相埒，彼物來自重洋，勢不能與內(nèi)地自產(chǎn)者比較，我利日興，則彼利自薄，不獨(dú)有益厘餉也。李鴻章請回答：（1）上述材料是清政府中哪一派的主張？其代表人物是哪些？ （2）上

7、述材料體現(xiàn)了這一派別的哪些主張？（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識，試對洋務(wù)運(yùn)動作一評價。知識鏈接（知識拓展遷移，開闊視野，提高能力）張之洞與漢陽鐵廠1889年，兩廣總督張之洞為抵制洋鐵入口，擬在廣州籌建煉鐵廠。不久，張之洞調(diào)任湖廣總督，遂將鐵廠移建湖北，并于1890年在漢陽開工興建。1893年，漢陽鐵廠基本完工，計有煉鋼廠、煉鐵廠、鑄鐵廠等10個分廠，雇有外國技師約40人，工人約3 000人。這是近代中國第一個大規(guī)模的鋼鐵企業(yè)，也是當(dāng)時亞洲最大的鋼鐵廠。在對冶煉工業(yè)毫無經(jīng)驗、也缺乏知識的情況下，張之洞辦鐵廠不免有許多失誤之處。他還不知道什么地方有煤礦、什么地方有鐵礦，就貿(mào)然決定在廣東建立鋼鐵廠。幸而他

8、調(diào)到湖北，將鐵廠設(shè)在了漢陽，在不遠(yuǎn)的大冶找到了鐵礦。在向英國訂購煉鋼爐時，駐英公使薛福成告訴他，必須先將煤鐵寄廠化驗，然后才能根據(jù)煤鐵的質(zhì)地決定選用什么樣的煉鋼爐。張之洞自己對這些科學(xué)道理全然不知，也未派人考察，便答復(fù)說：“以中國之大，何所不有，豈必先覓煤鐵而后購機(jī)爐？但照英國所用者購辦一份可耳?！苯Y(jié)果，從英國買回的三座煉鋼爐中有兩座酸性機(jī)爐，不適合漢陽鐵廠所用的含磷較多的大冶鐵礦，產(chǎn)品質(zhì)量低下。這時，張之洞才知道他所購的是酸性機(jī)爐，不能去掉鐵礦中的磷，鋼含磷太多，便易脆裂。直到張之洞花巨款將原來的機(jī)爐改為堿性配置的機(jī)爐后，漢陽鐵廠才煉出了合格的馬丁鋼。如果張之洞在購買煉鋼爐時聽取一下別人的建議，或者派人去國外鋼鐵廠實地考察一下，這些決策的失誤都是可以避