相交線與平行線復(fù)習(xí)教案

1、鄰補(bǔ)角，時(shí)頂用相 交 兩條直線實(shí)施教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)科目數(shù)學(xué)年級(jí)七年級(jí)班級(jí)701時(shí)間2012-5-21課題相交線與平行線復(fù)習(xí)教 學(xué) 目 標(biāo)1 .通過(guò)對(duì)知識(shí)的梳理，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)概念的理解，進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語(yǔ)言，能用語(yǔ)言說(shuō)明幾何圖形。2 .使學(xué)生認(rèn)識(shí)平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，在研究平行線時(shí)，能通過(guò)有關(guān)的角來(lái)判 斷直線平行和反映平行的性質(zhì)。教材 重點(diǎn)：復(fù)習(xí)平面內(nèi)兩條直線的相交和平行的位置關(guān)系，以及相交平行的綜合應(yīng)用。分 難點(diǎn)：垂直、平行的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用。析一、復(fù)習(xí)提問(wèn)本章相交線與平行線中學(xué)習(xí)了哪些主要問(wèn)題?二、回顧與思考1 .同一平面內(nèi)兩直線的位置關(guān)系有那些?相交、平行2 .兩直線相交構(gòu)成哪

2、兩種位置關(guān)系的角？指出下圖中具有這兩鐘位置 的角。對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角若/ AOD=90，那么直線 AB、CD的位置關(guān) 系如何？垂直3 .教師強(qiáng)調(diào)：對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角的概念4 .對(duì)頂角有什么性質(zhì)？（相等）如果對(duì)頂角互補(bǔ)或鄰補(bǔ)角相等，你 能得到什么結(jié)論？（垂直）5 .什么是垂線？它的性質(zhì)有哪些？D如圖 OA，OC, OBXOD,且/ BOC= a , 則/ AOD為（）A、180 ° 2aB、180° aC、90° + aD、 2a 90°6 .什么是點(diǎn)到直線的距離？（線與線的距離）7 .找出圖4中的同位角，內(nèi)錯(cuò)角，同旁內(nèi)角：同位角有內(nèi)錯(cuò)角有同旁內(nèi)角有8 .怎樣判別

3、兩條直線平行？平行線有什么性質(zhì)?判定方法： 同位角相等，兩直線平行；內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行；同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行。9 .平行線的判定和性質(zhì)有什么異同？例：如圖5,由/ 1 = /3得/（由/2=/3 得/（）由/ 3+/4=180° 得/（由/ 2+/4=180° 得 /（10 .為什么研究平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系總是與角聯(lián)系起來(lái)？圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)討論、交流。11、確定平移的要素：（1）方向（2）距離 經(jīng)過(guò)平移后的所得的圖形的形狀和大小不變，一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)平移所得到的圖形中 ,兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連接的線段平行且相等。圖5三、鞏固練習(xí)1 .如圖 1 1 所示，/ AOC=36 / DOE=90 則/ BOE=.2 .如圖1 1中，有 對(duì)對(duì)頂角.3 .如圖1 2中，已知四條直線AB, BG CQ DE問(wèn)：/ 1 = 72是直線 和直線 被直線 所截而成的角.4 / 1 = / 3是直線 和直線 被直線 所截而成的 角.5 / 4=/ 5是直線 和直線 被直線 所截而成的 一角.4.如圖1 3 : ./1 = /2, /，理由是. .AB/ DC,，/ 3=Z，理由是.: AD/, Z 5=Z ADC理由是四