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1、五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià),要反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現(xiàn)。不但要關(guān)心學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)、掌握了哪些技能,更要關(guān)心學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展和變化,關(guān)心學(xué)生合作與I rI 交往能力的提高,關(guān)心學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展。評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為、情感反應(yīng)、參與程度、合作程度等。要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思評(píng)價(jià)”,充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力, 關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已有水平上發(fā)展和個(gè)性化表現(xiàn), 及時(shí)給予肯定 I I t |! :和鼓勵(lì),使他們獲得學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣I."-工'U
2、 I 二、學(xué)生分析:高年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力,但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法,提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題,能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí),在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、 學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),X | |成為創(chuàng)新生活的小主人。三、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)調(diào)查討論,開(kāi)展主題活動(dòng),理
3、解學(xué)習(xí)行為的含義,了解良好的學(xué)習(xí)行為對(duì)提高自己的學(xué)習(xí)效率的重要性,從而指導(dǎo)自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。2、通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn),查閱資料,實(shí)踐操作,了解飲食與健康的重要性。在活動(dòng)中,讓學(xué)生更多的發(fā)展能力3、通過(guò)調(diào)查我們身邊的電和交通工具,讓我們用實(shí)踐行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。4、通過(guò)調(diào)查、采訪,使學(xué)生初步了解到人與家庭、社會(huì)的關(guān)系,引發(fā)學(xué)生的思考,從而增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。5、通過(guò)制作水果拼盤(pán)、了解茶文化,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平。四、具體措施1、教師認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,對(duì)整個(gè)活動(dòng)操作做到心中有數(shù)。% i r| I -2、努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)有所創(chuàng)造,有所收
4、獲。3、利用現(xiàn)代化媒體,提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的興趣。4、善于組織小組活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì),有互助共同提高的機(jī)會(huì)。/ /11 11 'I t I i I< ' Il教學(xué)進(jìn)度X i '" i 八/1 |周次日期XF4. j計(jì)劃進(jìn)度(標(biāo)明所講授的章節(jié)或題目)y I ,實(shí)際進(jìn)度W- ii備注、二 1112.6 2.12研究性學(xué)習(xí)-有限的水資源周三正式上課3-文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)2.132.19有限的水資源32.202.26有限的水資源42.273.4有限的水資源53.5 3.11水的調(diào)查63.123.18I,1水的調(diào)查73.193.25水的調(diào)查83.264.1水的調(diào)查周六、周日上課9一文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)4.24.8社區(qū)服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐-交通工具的變化周一至周三清明節(jié)放假104.9 4.15設(shè)計(jì)一個(gè)新型的交通工具114.164.22設(shè)計(jì)一個(gè)新型的交通工具J',<、I.。 i |、UI 124.234.29J、/設(shè)計(jì)一個(gè)新型的交通工具“周六上課134.305.6設(shè)計(jì)一個(gè)新型的交通工具周一至周二勞動(dòng)節(jié)放假14
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