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1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 我們先來做個游戲,老師說詩句,我們先來做個游戲,老師說詩句,請你們猜猜這些詩句分別是描寫什么季請你們猜猜這些詩句分別是描寫什么季節(jié)的景色的節(jié)的景色的?夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。孟浩然孟浩然春曉春曉碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。賀知章賀知章詠柳詠柳春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。葉紹翁葉紹翁游園不值游園不值春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?王安石王安石泊船瓜洲泊船瓜洲竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蘇軾蘇軾惠崇春江晚景惠崇春江晚景

2、玉蘭花玉蘭花桃桃花花梨花梨花迎迎春春花花櫻花櫻花白云變(白云變( )了,夜晚變()了,夜晚變( )了。)了。天氣變(天氣變( )了。)了。小燕子從(小燕子從( )飛到()飛到( )。)。小草變(小草變( )。()。( )花開了。)花開了。 是呀!春天是一位神奇的畫家是呀!春天是一位神奇的畫家,給我們帶來多彩奇妙的世界。,給我們帶來多彩奇妙的世界。孩子們,你帶來了哪些春天的詞孩子們,你帶來了哪些春天的詞娃娃?娃娃?說春詞說春詞春暖花開春暖花開 春意盎然春意盎然 滿面春風(fēng)滿面春風(fēng) 大地回春大地回春綠草如蔭綠草如蔭 春光明媚春光明媚 春色滿園春色滿園 鶯歌燕舞鶯歌燕舞花紅柳綠花紅柳綠 花香鳥語花香鳥

3、語 枯木逢春枯木逢春 雨后春筍雨后春筍百花齊放百花齊放 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 繁花似錦繁花似錦 燕子歸來燕子歸來春雨綿綿春雨綿綿 蜂飛蝶舞蜂飛蝶舞 花枝招展花枝招展 萬物復(fù)蘇萬物復(fù)蘇春回大地春回大地 萬紫千紅萬紫千紅 滿園春色滿園春色 鳥語花香鳥語花香 說的多好呀!老師也被你的春天吸引了。說的多好呀!老師也被你的春天吸引了。一個個精彩的場面,一幅幅美麗圖畫。一個個精彩的場面,一幅幅美麗圖畫。 今天老師也給大家?guī)砹舜禾臁,F(xiàn)在,就今天老師也給大家?guī)砹舜禾臁,F(xiàn)在,就讓我們投入大自然的懷抱,親身來感受春天讓我們投入大自然的懷抱,親身來感受春天美麗的景色。美麗的景色。春天的花園春天的花園指明學(xué)生(按下面

4、提示)來說,然后評價指明學(xué)生(按下面提示)來說,然后評價 走進春天的花園,花兒們(花開的好的詞語)。瞧有的走進春天的花園,花兒們(花開的好的詞語)。瞧有的_有的有的_ 有的有的_還有的還有的_一朵朵、一簇簇,大的、小的、一朵朵、一簇簇,大的、小的、初開開的、怒放的,都像的、怒放的,都像_,飛舞在天地間。,飛舞在天地間。_的清香撲鼻而來,的清香撲鼻而來,_人心醉!人心醉!走進田野里走進田野里春天的天空春天的天空寫春天寫春天 同學(xué)們描繪的春天這么美,那想不想把你心中的春天同學(xué)們描繪的春天這么美,那想不想把你心中的春天寫下來?寫春天時我們要注意以下三點:寫下來?寫春天時我們要注意以下三點: 第一第一

5、:要寫出景物的特點,寫出你的真情實感。要具體寫出景物的美,看到的、聽到的、聞到的、想到的或者感受到的,要一一表達出來。 第二:第二:按照一種順序??梢园吹攸c變化來寫,可以圍繞中心句寫,可以抓住春天某個特點來寫,也可以寫出自己獨特的想法。 第三:第三:要把你感受最深的地方寫詳細一些,其余的可以略寫,注意詳略得當。寫的時候要展開想象,可以用上比喻句、擬人句,別忘了用上咱們平時積累的詞句。 我眼中的春天我眼中的春天 春天來了,雖然天氣有點涼,但是萬物復(fù)蘇,一切充滿生氣,是個令人神往的季節(jié)。我眼中的春天是一位細心的化妝師,她讓小草破土而出,露出嫩綠的小芽,給大地染上了一片綠色。她讓樹枝長出毛茸茸的嫩芽,變成嫩葉,換上嶄新的綠裝。那些姹紫嫣紅、各式各樣的花朵,像五顏六色的地毯,把大自然點綴的更加美麗。我眼里的春天又是一個淘氣的小姑娘,她一會兒露出燦爛的笑臉,把一縷縷暖暖的陽光撒在大地上,讓人覺得溫暖舒適。一會兒又輕歌漫舞,吹起陣陣春風(fēng)撫摸人們的臉龐,令人心曠神怡。偶爾她又會把淚水化為淅瀝淅瀝的春雨,滋潤著大地萬物。春雨中夾著的幾聲春雷,聲音不大,卻傳遞了春的信息,喚醒了沉睡的生物。我眼里的春天還是一位技術(shù)高超的演奏家,她把百靈鳥的鳴叫聲、昆蟲的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了

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