長(zhǎng)春版四年級(jí)下冊(cè)地震中的父與子課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：.體會(huì)父親的了不起：（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當(dāng)父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時(shí)他想了什么？（2）小組合作學(xué)習(xí)四至十一自然段，思考討論其他孩子的父母看到教學(xué)樓成一片廢墟時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？這位父親放棄了嗎？為什么？.體會(huì)兒子的了不起：（1）自學(xué)12至23自然段，根據(jù)課文中阿曼達(dá)的言行想像，在這38個(gè)小時(shí)之中，埋在瓦礫堆下的14個(gè)孩子是怎樣的情景呢？（2）當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的是什么？這是一種什么精神？.從這對(duì)父子身上你學(xué)到了什么？.有感情朗讀喜歡的部分。閱讀提示閱讀提示 這篇課文通過(guò)一個(gè)傳奇的故事，譜這篇課文通過(guò)

2、一個(gè)傳奇的故事，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。讀一讀課文，想寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。讀一讀課文，想想課文講了一件什么事，再把課文多讀想課文講了一件什么事，再把課文多讀幾遍，讀出感情來(lái)。課文結(jié)尾說(shuō)這對(duì)父幾遍，讀出感情來(lái)。課文結(jié)尾說(shuō)這對(duì)父子了不起，為什么這樣說(shuō)呢？談?wù)勀愕淖恿瞬黄穑瑸槭裁催@樣說(shuō)呢？談?wù)勀愕目捶?。看法。讀讀下列詞語(yǔ)讀讀下列詞語(yǔ)洛杉磯洛杉磯 廢墟廢墟 阿曼達(dá)阿曼達(dá)破爛不堪破爛不堪 塌下來(lái)塌下來(lái) 砸著砸著句段賞析句段賞析 1 1跪在地上大哭了一陣后，他猛地想跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！了什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地他堅(jiān)定地站起來(lái)，向那片廢墟走去。站起來(lái)，向那片廢墟走去。 2 2他挖了他挖了8 8小時(shí)、小時(shí)、1212小時(shí)、小時(shí)、2424小時(shí)、小時(shí)、3636小時(shí)小時(shí) 3 3他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。破爛不堪，到處都是血跡。 4 4“不論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟不論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟我在一起。我在一起?！?5 5不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！ 6 6這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。緊擁抱在一起。句段賞析句段賞析 這對(duì)了不起