新員工入職培訓流程(附表格)_第1頁
新員工入職培訓流程(附表格)_第2頁
新員工入職培訓流程(附表格)_第3頁
新員工入職培訓流程(附表格)_第4頁
新員工入職培訓流程(附表格)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新員工培訓流程人力資源部目錄一、 新員工培訓目的二、 新員工培訓程序三、 新員工培訓內(nèi)容四、 新員工培訓反饋與考核五、新員工培訓教材-六、新員工培訓項目實施方案七、部門新員工培訓所需填寫需表格l 新員工崗位培訓表(表一)l 新員工崗位培訓反饋表(表二)l 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(表三)一、 新員工培訓目的l 為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣l 讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望l 讓新員工了解公司政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺l 減少新員工初進公司時的緊張情緒,使其更快適應公司l 讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓

2、新員工體會到歸屬感l(wèi) 使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系l 培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法二、 新員工培訓程序三、新員工培訓內(nèi)容1 就職前培訓 (部門經(jīng)理負責)到職前:l 致新員工歡迎信 (人力資源部負責)l 讓本部門其他員工知道新員工的到來 l 準備好新員工辦公場所、辦公用品l 準備好給新員工培訓的部門內(nèi)訓資料l 為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師l 準備好布置給新員工的第一項工作任務2 部門崗位培訓 (部門經(jīng)理負責) 各部門主要負責人或經(jīng)驗豐富的老員工對部門員工進行定期或不定期的培訓;主要從以下方式進行:定期舉行會議宣貫公司制度和理念、現(xiàn)場培訓(及時發(fā)現(xiàn)問題

3、及時對員工進行教育的培訓)、師徒制培訓、工作輪換等,人事部負責監(jiān)督培訓進程和效果;到職后第一天:l 到人力資源部報到,進行新員工須知培訓(人力資源部負責)l 到部門報到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來l 介紹新員工認識本部門員工,l 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定l 新員工工作描述、職責要求l 討論新員工的第一項工作任務l 部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的提問。3公司整體培訓:(人力資源部負責-不定期)l 公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務l 公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核l 公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序l 公司整

4、體培訓資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題 四、 新員工培訓反饋與考核l 崗位培訓反饋表 (到職后一周內(nèi))l 公司整體培訓當場評估表 (培訓當天)l 公司整體培訓考核表 (培訓當天) 五、新員工培訓教材l 各部門內(nèi)訓教材 (由各部門編寫培訓資料,交總裁審核通過)l 新員工培訓須知 (由人事部編寫須知由,交總裁合身通過)l 公司整體培訓教材 (由人事部根據(jù)公司的不同發(fā)展階段編寫,交總裁通過) 六、新員工培訓項目實施方案l 首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度l 通過“新員工培訓方案”,明確具體培訓目的,經(jīng)過培訓后員工要達到的目

5、標;; * j, D! W) 4 |' E0 G9 x, R8 E' X1、培訓內(nèi)容:  S( D: J! * r* ?# f& a' z$ 4 1 c4 M1 E8 J: Pa、職業(yè)品質(zhì)培訓,主要是員工手冊培訓(企業(yè)文化、管理理念、職業(yè)態(tài)度,責任感,職業(yè)道德,職業(yè)行為規(guī)范等);/ L: p+ M1 v% r+ Z2 p3 P1 v+ V* d  o9 I. E, yb、職業(yè)技能培訓:主要是專業(yè)知識技能、管理技能、職業(yè)規(guī)劃、社交技能等;* . r  , T* P2 ( r& f! H; n# p

6、" y! M2、參加培訓人員:3 ' v6 a" s7 v0 r, " l- 6 , a$ y0 Q) a、中高層管理者。因為他們都公司的決策和和經(jīng)營理念全面負責,所以對他們的培訓主要是決策,戰(zhàn)略等方面;# e3 |4 T0 E- Z" l  U$ d- r& w2 S! M% |! # D8 ! 0 n( & b、基層管理人員:企業(yè)文化、經(jīng)營理念、管理知識,管理技能,有效工作、職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓;9 a) Q( i& : h. a. / e/ u& 9 C0 K* H& B% uc、

7、專業(yè)技術(shù)人員:專業(yè)知識和技能、企業(yè)文化、職業(yè)道德、溝通藝術(shù)、職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓;# N+ I* l1 " q+ K% p: K6 I& " S8 B0 gd、普通員工的培訓:提高工作績效的培訓2 8 T7 m2 S4 yl 每個部門推薦本部門的培訓講師l 1、選拔內(nèi)部講師:主要以公司高層管理者、部門主要負責人為主,兼顧競爭上崗的方式(確保講師的充裕);- U8 F2 G8 F! z0 N  H" & _- _5 w! ' d( P1 F5 I8 O2、講師的培訓:外部培訓機構(gòu);外派;尋找教材網(wǎng)絡自學等;, y% 4 v

8、% V/ A$ A6 f' h# ) S3、明確講師的職責:6 / x. a5 n/ s: s% q" X8 D! F2 d8 V$ 5 ?7 h7 W0 S% ) h; $ _a、制定培訓教材;+ r( U3 + n2 / T% 7 L. D% c9 b、授課(每年的授課時數(shù)達到一定要求);& g6 |$ P# & s) C0 N9 X7 e- P5 c* K5 d7 0 F% 7 W0 O' bc、按人事部的要求修改和完善培訓教材,并將教材交于人事部存檔;# F* c# S. k8 U+ s" A! j" 9 |( C2 R0

9、S. n8 Jd、按人事部要求定期或不定期參加講師的培訓。- p$ z& _  l1 e, X7 A( ! f7 j& F" $ 4、內(nèi)部講師激勵方式:' p$ D  r# Y  h1 y. v' w# l( ( Q' f' p, za、晉升制度(助理講師、講師、中級講師、高級講師);7 g0 Z; d* ?% ; T' c1 |1 O# V- _$ s! * D4 eb、物質(zhì)激勵(授課按時數(shù)、級別、滿意度調(diào)查表等給予日工資12倍的報酬。# m' Q% g1 h

10、' R* X" c, T! w: y9 1 ?6 T# W9 S5、內(nèi)部講師考核:根據(jù)當年培訓的效果和滿意度調(diào)查進行年終考核,與當年的獎金直接掛鉤。+ N7 v7 j$ G8 . P7 ) q4 P. V5 Ql 給每個部門印發(fā)“新員工培訓實施方案”資料l 各部門從2011年8月開始實施部門新員工培訓方案l 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格l 根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實施整體的新員工培訓l 在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓 七、部門新員工培訓所需表格表格一 新員工部門崗位培訓(到職后第一周部門填寫) 部門: 新員工姓名:序號 培訓內(nèi)容完成確認(負責人簽名)就

11、職前培訓l 讓本部門其他員工知道新員工的到來 l 準備好新員工辦公場所、辦公用品l 準備好給新員工培訓的部門內(nèi)訓資料l 為新員工指定工作導師1經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工認識本部門員工。2部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,部門內(nèi)的特殊規(guī)定3新員工工作描述、職責要求,討論新員工的第一項工作任務4是否已經(jīng)了解匯商公司的經(jīng)營思路,是否認可公司的經(jīng)營理念5一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的問題。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估。設定下次績效考核的時間(30天后)談話記錄: 部門經(jīng)理簽名: 日期:表格二 新員工崗位培訓反饋表(到職后新員工一周內(nèi)填寫)部門:新員工姓名:a) 你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能?是 否b) 你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述?是 否c) 你是否已熟悉公司大樓的情況?是 否d) 你是否已認識部門里所有的同事? 是 否e) 你是否覺得部門崗位培訓有效果?是 否f) 你今后在工作中遇到問題,是否知道如何尋求幫助?是 否g) 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓,并保證可以很好地完成任務? 是 否h) 在崗位培訓中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論