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1、2022?魯本的秘密?教學(xué)設(shè)計?魯本的秘密?教學(xué)設(shè)計作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作,借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。怎樣寫教學(xué)設(shè)計才更能起到其作用呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?魯本的秘密?教學(xué)設(shè)計,僅供參考,歡送大家閱讀。?魯本的秘密?教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo):知識:認(rèn)識10個認(rèn)讀字。能力;通過理解課文內(nèi)容及進(jìn)行評價人物練習(xí),使學(xué)生受到關(guān)愛他人、關(guān)愛父母的教育。思品:體會魯本對母親無比關(guān)愛的孝子之情。教育學(xué)生知道感恩。教學(xué)重點:了解課文內(nèi)容,體會魯本對母親無比關(guān)愛的孝子之情。教學(xué)難點:了解課文內(nèi)容,體會魯本對母親無比關(guān)愛的孝子之情。查閱資料:查閱有關(guān)母親節(jié)的資料。教、學(xué)具準(zhǔn)備

2、:課件教學(xué)過程一、質(zhì)疑導(dǎo)入今天,我們學(xué)習(xí)23課?魯本的秘密?。讀了課題,你有什么問題? 是啊,魯本的秘密是什么呢?既然是秘密,他為了保守秘密又是怎樣做的呢?二、自讀課文,了解大意,理清表達(dá)的順序。學(xué)生默讀課文,通過查字典、詞典和聯(lián)系上下文,認(rèn)識新字、理解詞語的意思。學(xué)生可以一邊讀課文一邊思考一邊討論,在了解課文主要意思的根底上,理清表達(dá)的順序,劃分段落,概括段意,從而概括全文的主要內(nèi)容。秘密萌生秘密攢錢秘密實現(xiàn)三、檢查自學(xué)情況指名分段朗讀課文,糾正字音,讀通句子;說說課文的主要意思,課文的表達(dá)順序,劃分段落,概括段意,概括全文的主要內(nèi)容。四、重點討論秘密攢錢的過程課文是從哪幾方面講魯本秘密攢錢

3、的,他為什么要秘密攢錢,你從中體會到了什么?五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文通讀全文,突出重點。有關(guān)描寫母親為全家操勞、魯本賣掉最后的兩個麻袋、母親節(jié)送胸針等局部要讀出對母親的理解尊重、體貼關(guān)愛;讀出急迫;讀出母親的沖動、欣慰;魯本實現(xiàn)愿望的興奮的語氣和感情。通過有感情的朗讀,加深對課文的理解。六、閱讀延伸,升華情感討論:你認(rèn)為魯本是怎樣的一個孩子? 學(xué)了這篇課文,你有什么想法??魯本的秘密?教學(xué)設(shè)計2一、導(dǎo)入,質(zhì)疑課題1、你們曾經(jīng)有過秘密嗎?可以跟老師說說嗎?這個秘密在你心底埋藏了多長時間?2、今天要學(xué)習(xí)的課文中主人公是一個和你們同齡的外國小男孩魯本,他也有自己的秘密。板書課題3、用響亮的聲音讀兩遍

4、課題。4、讀了課題,心中有什么疑問?年齡、國籍、什么秘密、與誰有關(guān)等二、初讀感知1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由讀課文,看看你能在書中找到哪些問題的答案。2、指名答復(fù)。3、課件1,出示原著開頭:1945年在加拿大羅伯茨海灣,一個12歲的小男孩路過商店的櫥窗時,發(fā)現(xiàn)了一件讓他心動的東西。但是5塊錢的價格幾乎是全家人一個星期的生活費。魯本不能向爸爸要這筆錢,他的收入全靠打魚。媽媽多拉盡全力讓全家人吃飽穿暖。三、自主學(xué)習(xí)1、速讀課文,抓住重點提出幾個問題,將問題簡要地記下來。2、學(xué)生自主質(zhì)疑、解答。四、自主感受1、課件2,出示學(xué)習(xí)建議:1讀讀課文,哪些詞句使你感受最深?請劃下來,把你的感受寫在旁邊。

5、2帶著自己的感受讀這些句子,聯(lián)系實際談?wù)劇?、匯報。五、擴展1、如果你是魯本,你會給課文起個什么名字?2、課件3,出示原著結(jié)尾:當(dāng)我們不再為5塊錢發(fā)愁的時候,我們心里是否還有如魯本一樣的秘密?它不只藏在我們心里,還要讓我們至親的人感受到愛的驚喜。自由、用心地讀讀這段話,好嗎?3、把自己的感受用一兩句話或小詩寫出來。課件4,播放音樂:?懂你?4、師生同唱?懂你?。?魯本的秘密?教學(xué)設(shè)計3教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識本課6個生字。2、有感情地朗讀課文。3、從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育。教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入同學(xué)們知道母親節(jié)在哪一天嗎?在這一天里你為母親做過些什么?請同學(xué)們讀讀課文,看看魯本是怎么

6、做的?他為什么要這么做?二、自讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞,了解大意,理清表達(dá)的順序?qū)W生默讀課文,通過查字典、詞典和聯(lián)系上下文,認(rèn)識生字、理解詞語的意思。學(xué)生可以一邊讀課文一邊思考一邊討論,在了解課文主要意思的根底上,理清表達(dá)的順序。如有不懂的問題,可質(zhì)疑提問。三、檢查自學(xué)情況指名分段朗讀課文,糾正字音,讀通句子;說說課文的主要意思,課文的表達(dá)順序;提出不懂的問題。四、重點討論秘密攢錢的過程課文是從哪幾方面講魯本秘密攢錢的,他為什么要秘密攢錢,你從中體會到了什么?魯本的秘密是什么,他為什么要這樣做?你是從課文中的哪些地方體會到的。五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文通讀全文,突出重點。有關(guān)描寫母親為全家操勞、魯本

7、賣掉最后的兩個麻袋、母親節(jié)送胸針等局部要讀出對母親的理解尊重、體貼關(guān)愛;讀出母親的沖動、欣慰;魯本實現(xiàn)愿望的興奮的語氣和感情。通過有感情的朗讀,加深對課文的理解。六、閱讀延伸,說說今后的打算提示:從魯本的做法中,你受到了哪些啟示?舉例說說爸爸媽媽為家庭,特別是為了你,都付出了哪些辛勞。你準(zhǔn)備在母親節(jié)為媽媽做些什么??魯本的秘密?教學(xué)設(shè)計4一、素質(zhì)教育目標(biāo)一知識教學(xué)點1、學(xué)習(xí)理解生詞,了解課文內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)作者按順序表達(dá)事情的方法。二能力訓(xùn)練點1、培養(yǎng)學(xué)生自讀、自悟的理解能力。2、訓(xùn)練學(xué)生感情朗讀的能力,培養(yǎng)其良好的語感。三德育滲透點教育學(xué)生珍惜母子之情,學(xué)習(xí)魯本從小事做起,關(guān)愛長輩的美好品質(zhì)。

8、四美育滲透點感受魯本那種善良、懂事、天真純潔的美好心靈。二、學(xué)法引導(dǎo)一教師教法以讀代講。二學(xué)生學(xué)法自讀、自悟,讀中體會,讀中理解,談中表達(dá)。三、重點、難點、疑點及解決方法一重點通過朗讀課文,了解文章的表達(dá)順序。二難點體會魯本對母親的關(guān)愛。三疑點魯本的秘密是什么?四解決方法通過有感情地朗讀,把握主要內(nèi)容及表達(dá)的情感。四、師生互動活動設(shè)計一教師活動設(shè)計1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。2、通過圖片把學(xué)生帶到當(dāng)時的情況中去體會。二學(xué)生活動設(shè)計1、在老師的引導(dǎo)下理解課文內(nèi)容。2、通過多種形式的讀,體會文章表達(dá)的思想。五、教學(xué)步驟一揭題師板書:魯本的秘密??戳苏n題,你想提什么問題?過渡:是啊,老師也想知道,

9、魯本到底有什么秘密?二整體感知1、采用自己喜歡的方式讀課文,思考:課文講了一件什么事?魯本作了很大很多的努力,偷偷攢錢為母親買胸針的事。2、討論交流三學(xué)習(xí)課文1、自由讀,思考:課文是按怎樣的順序把魯本的秘密揭開的?魯本為了給母親買胸針,用了多長時間,作了多少努力?2、全班交流:事情開展順序:撿麻袋賣錢每個5美分,攢足5美元,整整用了將近一年的時間;為了撿麻袋,用盡了自己可以用的所有時間,跑了很遠(yuǎn)的路,克服了許許多多的困難。3、指導(dǎo)感情朗讀:你們讀了這個動人的故事,有什么感受呢?哪局部內(nèi)容最讓你感動?請把它讀出來。師生展開朗讀比賽。相機出示課文插圖,解決文中生詞。4、學(xué)了這篇課文,你有什么想法?請同學(xué)們回憶一下母親節(jié)、爸爸、媽媽的生日都在哪一天?你都為爸爸、媽媽做過什么?今后打算怎么做?四總結(jié)擴展我們通過學(xué)習(xí)這篇課文,你在寫作上有哪些收獲?1、按順序?qū)懯虑椤?、抓住細(xì)節(jié),帶著感情去寫,感動讀者。五布置作業(yè)寫一件你曾經(jīng)最受感動的事,注意寫出真實的情感。本文來源:網(wǎng)絡(luò)收集與整理,如有侵權(quán),請

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