人教版七年級地理上冊總復習知識點考點總結(jié)歸納

1、人教版七年級地理上冊總復習知識點考點總結(jié)歸納 2021年級地理知識點歸納 1、我國位于東半球，北球;在亞歐大陸的東部，太平洋的西岸。 2、我國陸地面積960萬平方千米，共20個鄰國。(14個陸上鄰國，6個隔海相望的國家) 3、我國的行政區(qū)劃分省、縣、鄉(xiāng)三級。我國省級行政區(qū)劃中包括23省，5自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)。(共34個) 4、我國人口特點：人口數(shù)量多、人口增長快。 5、我國人口分布特點：不均，以黑河和騰沖一線為界，東多西少。 6、我國民族分布特點：大雜居，小聚居;少數(shù)民族主要分布在西北、西南和東北地區(qū)。 7、填出下列民俗所屬的主要民族：那達慕大會蒙古族，潑水節(jié)傣族(孔雀舞、竹筒

2、飯、高腳樓)，長鼓舞朝鮮族，鍋莊舞藏族 8、我國地勢特點西高東低，呈階梯狀分布; 9、我國地形特點復雜多樣，山區(qū)面積廣大; 10、第一二級階梯界線：昆侖山祁連山橫斷山，第二三級階梯界線：大興安嶺太行山巫山雪峰山 11、我國氣候特點：復雜多樣，季風氣候顯著 12、我國冬季氣溫分布特點：冬季南北溫差大我國夏季氣溫分布特點：除青藏高原，夏季南北普遍高溫 13、我國降水地區(qū)分布規(guī)律從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 14、我國溫度帶劃分熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶及一個高原氣候區(qū)。 15、我國干濕地區(qū)分濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū) 16、我國季風區(qū)和非季風區(qū)的界線大興安嶺陰山賀蘭山，季風氣

3、候最典型的特點是雨熱同期，十分有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但災害也較嚴重，如夏季風異常帶來水旱災害，冬季風異常帶來寒潮和凍雨。 17、我國南北方河流比較，南方河流流量大，汛期長，原因在于降水多，雨季長。 18、自然資源主要有可再生和非可再生兩類，如：水(土地、生物)資源屬于可再生資源，礦產(chǎn)資源屬于非可再生資源。 19、我國自然資源基本國情：總量豐富，人均不足 20、我國土地資源基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。 21、我國水資源分布特點：不均勻，地區(qū)分布：東多西少，南豐北缺時間分布：夏秋多，冬春少 22、解決我國水資源短缺的重要途徑：節(jié)約用水，保護水資源 23、解決我國水資源分布不均的

4、途徑：修水利工程;解決時間分布不均，修水庫，試舉一例：三峽解決空間分布不均，跨流域調(diào)水，試舉一例：南水北調(diào) 24、在我國經(jīng)濟發(fā)展中，交通運輸業(yè)是“先行官”，農(nóng)業(yè)是“基礎(chǔ)”工業(yè)是“主導” 25、我國交通運輸業(yè)以鐵路運輸為主，大連的主要鐵路線是哈大線。 26、我國農(nóng)業(yè)種植業(yè)主要分布在東部季風區(qū)，又以秦嶺淮河一線為界，分為北方旱田區(qū)和南方水田區(qū) 初一上學期地理必背知識點 一、地圖 1.地圖三要素是：比例尺，方向，圖例。1：1000000的意思是：圖上一厘米代表實地一百萬厘米。 2.相同圖幅，分母越大比例尺越小，內(nèi)容越簡略，表示范圍越大。分母越小比例尺越大，內(nèi)容越詳細，表示范圍越小。 3.海拔和相對高

5、度 4.坡陡的地方，等高線密集;坡緩的地方，等高線稀疏。封閉的等高線中心，周圍低，中間高，表示山頂;周圍高，中間低，表示盆地;兩山頂之間的地方是鞍部;等高線重疊的地方是陡崖;等高線中間高，兩側(cè)低的地方是山脊;中間低，兩側(cè)高的地方是山谷 二、海陸分布和海陸變遷 1.地球上71%是海洋，29%陸地，七分海洋三分陸地。無論怎樣平分地球，任何一半球都是海洋面積大于陸地面積。 2.亞歐兩洲以烏拉爾山脈，烏拉爾河，大高加索山脈，土耳其海峽為界。亞非兩洲以蘇伊士運河為界。南北美洲以巴拿馬運河為界。亞、北美洲以白令海峽為界。 3.海陸變遷原因是地殼的變動和海平面的升降，次要原因是人類的活動。 4.七大洲面積大

6、小順序排列為： 亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲;跨經(jīng)度最多的洲是南極洲;跨緯度最多的洲亞洲;平均海拔的洲南極洲，平均海拔最低的洲歐洲。 5.板塊構(gòu)造學說認為：地球被分為六大板塊，板塊內(nèi)部較穩(wěn)定，板塊交界地帶比較活躍，世界的火山和地震集中分布在板塊交界的地帶。 世界兩大火山、地震帶：a)環(huán)太平洋火山地震帶,b)地中海喜馬拉雅火山地震帶。我國位于兩大地震帶之間，是一個多地震的國家。 6.板塊的運動方式： a、碰撞擠壓：位于非洲與亞歐板塊交界處地中海將消失，是由于板塊的擠壓碰撞;喜馬拉雅山的形成是由于亞歐板塊與印度洋板塊的擠壓碰撞;科迪勒拉山系(美洲)：美洲版塊與太平洋板塊、南極洲板塊交界處。

7、(擠壓碰撞) b、張裂：紅海將擴大，是由于印度洋板塊與非洲板塊的張裂作用。 地理學習方法技巧 (1)要明確學習的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容,還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個區(qū)域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況? 學會使用地圖地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。 (2)要知道所學習的那個區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖,知道所學上述地理事物的空間位置

8、和空間聯(lián)系。 學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養(yǎng)自學能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會圖表所說明的問題。 (3)要了解所學地理事物產(chǎn)生的原因。比如,為什么一個地區(qū)同另一個地區(qū)有差別,為什么有些地區(qū)又很相似? 重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看?？匆豢串?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們在當?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。 (4)要了解所學地理事物帶來的影響。是有利,還是不利。 要認識學地理的重要性,才能自覺地對待學習。我們要投身社會主義建設,不具備中國地理知識是不行的。試想一個地方的自然地理、人文地理一點不懂,何以動手去搞建設?要知天下大事,不知世界地理,同樣不行。 要學好地理,最重要的是讀圖和學習繪圖,用圖來幫助自己理解和記憶,做到“心中有圖”。 其次,要用聯(lián)系的觀點學習,例如,氣候和農(nóng)業(yè)有密切的關(guān)系,礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關(guān)系,人口的分布和自然環(huán)境有關(guān)系。各種自然條件彼此又有關(guān)系,如:氣候和水文,水文和植被等等,不能孤立地學習,不能死記硬背。,要在理解的基礎(chǔ)上記憶。 此外。學習地理,既要了解課本中的內(nèi)容,學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能,還要留心觀察自然和社