分豆教育云智能教育課題中期評審順利通過

1、LOGO分豆教育云智能教育課題中期評審順利通過豐富成果獲專家評審組好評LOGO2016年7月12日，由分豆教育申報的全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2015年度重點課題“慧學(xué)云”智能教育平臺中學(xué)情智能診斷與分析平臺的研發(fā)應(yīng)用研究中期評審會在北京舉行。LOGO分豆教育產(chǎn)業(yè)研究院院長陳三軍主持了會議，北京中少分豆教育科技有限公司副總經(jīng)理張娜、分豆教育科研創(chuàng)新部經(jīng)理張鵬等參與了評審會。此次評審會特邀國內(nèi)著名專家學(xué)者北京電化教育館原館長潘克明、北京師范大學(xué)教授朱京曦等參加了會議并組成評審組對課題進行了評審。專家評審組認真聽取了分豆教育科研創(chuàng)新部經(jīng)理張鵬關(guān)于課題研究工作情況及成果的匯報，查閱、觀看了前

2、期研究資料，并對課題研究內(nèi)容和豐富的階段性研究成果表示一直贊許。LOGO隨后專家評審組進行了咨詢，針對專家們提出的問題，課題組成員進行了答辯。經(jīng)過最后討論，專家們認為，云智能教育課題匯報和評審達到了預(yù)期效果，對課題中期研究評審予以通過，并給出評估意見：該課題以學(xué)生發(fā)展為中心，以采集、分析學(xué)生的學(xué)情信息，實施有的放矢的精準(zhǔn)教學(xué)、提升課堂教學(xué)成效為目標(biāo)，所開展的研究對于推進信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，探索融合創(chuàng)新的新方法，具有重要的現(xiàn)實意義和探究性價值。課題組的研究思路清晰，研究目標(biāo)明確，研究方法有效。課題研究過程性資料真實，形成的階段性研究成果比較豐富，能夠真實反映課題研究的過程、體現(xiàn)課題研究

3、的初步成果。在課題研究過程中，總課題組重視對子課題研究所采取的實地調(diào)研、課題方案的設(shè)計與實施指導(dǎo)方法，能夠保證子課題實驗校目標(biāo)明確、認識統(tǒng)一、步調(diào)一致、推進順利。LOGO該課題組的研究得到了分豆教育公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)指揮下，公司各部門都能夠積極配合課題組完成課題研究任務(wù)。綜上所述，該課題能夠按照研究計劃開展研究，并取得了預(yù)期的階段性研究成果，實現(xiàn)了預(yù)期的階段性研究目標(biāo)。為了保證課題的研究能夠高水平地實現(xiàn)研究目標(biāo)，特提出以下幾點建議：進一步幫助學(xué)校教師解決好“慧學(xué)云”智能教學(xué)平臺的學(xué)情采集、分析的方法和對上述信息處理等問題;進一步關(guān)注針對學(xué)情診斷信息的有的放矢的教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用;LOGO要特別關(guān)注“慧學(xué)云”智能教學(xué)平臺的校本化，使教師會用、用好該平臺，構(gòu)建出一種基于學(xué)情診斷數(shù)據(jù)的教學(xué)方法;進一步通過多種形式加強對子課題實驗校研究的支撐。評審會最后，由陳三軍院長做會議總結(jié)發(fā)言，陳三軍院長對參會的專家學(xué)者的到來再次表示衷心的感謝，并表示，專家評審組提出的寶貴評估建議為云智能教育課題下一段研究指明了方向，今后分豆教育將繼續(xù)使用慧學(xué)云智能教育平臺實施學(xué)情診斷與分析教學(xué)