有效與家長(zhǎng)溝通的方法和策略 (2)

1、有效與家長(zhǎng)溝通的方法和策略     在我國(guó)家庭特點(diǎn)不斷變化的今天，家長(zhǎng)能否積極參與學(xué)校教育，在很大程度上取決于教師的態(tài)度及其與家長(zhǎng)交往的能力和技巧。在交往態(tài)度上，教師要做到兩點(diǎn)：一是以關(guān)心孩子的態(tài)度同家長(zhǎng)保持經(jīng)常性接觸；二是要表現(xiàn)出一種與家長(zhǎng)合作的真誠(chéng)愿望。如何提高溝通效果，是溝通雙方共同關(guān)注的問題。教師與家長(zhǎng)可以在以下方面做出共同努力。一、掌握溝通的方式與方法，教師要有五顆“心”1、要有一顆“愛心”。    無論你是哪一類學(xué)校的老師，作為教師，尤其是班主任，我們要有一顆"心"。那就是一顆愛學(xué)生的心，一顆

2、發(fā)自肺腑的，對(duì)學(xué)生充滿熱情的心。從心理上來講，人對(duì)于事物是比較敏感的，只有出自真心的關(guān)愛，才能讓學(xué)生和家長(zhǎng)真正接受。所以，我們要讓家長(zhǎng)感覺到老師是出自真心在關(guān)心他的孩子，而不是在應(yīng)付他，不是因?yàn)楹⒆映隽艘恍﹩栴}，讓家長(zhǎng)來收拾"爛攤子"。真摯的感情可以拉進(jìn)彼此的心靈，讓交流和溝通更容易也更愉快2、要有一顆"公平的心"   作為班主任，對(duì)于學(xué)生，必須是公正地評(píng)價(jià)，一視同仁。不能因?yàn)閷W(xué)生的家庭條件，成績(jī)好差，而有所不同。在公正的前提下，正確地評(píng)價(jià)學(xué)生，實(shí)事求是的向?qū)W生家長(zhǎng)反映情況只要你是從事實(shí)出發(fā)，家長(zhǎng)對(duì)你也會(huì)有一個(gè)良好的印象，在與你的溝通

3、中，會(huì)更加容易和信服。    3、要有一顆"體諒的心"    即體諒學(xué)生，體諒家長(zhǎng)。作為班主任，我們要讓家長(zhǎng)知道，他們的孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)。但也要根據(jù)不同的情況，以不同的方式與家長(zhǎng)溝通。對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生，我們大可公開表?yè)P(yáng)，這對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生都是一種鼓勵(lì)，能夠促使他們朝著更好的方向發(fā)展。而對(duì)于表現(xiàn)差的學(xué)生，我們班主任不僅要注意場(chǎng)合，還要注意溝通的方式，盡量站在家長(zhǎng)的角度想想，注意語言的婉轉(zhuǎn)，即要使家長(zhǎng)能夠清楚了解自己孩子的表現(xiàn)，又要他能冷靜的看待孩子的問題，為接下來，對(duì)于孩子的教育打好基礎(chǔ)。  &

4、#160; 4、要有一顆"耐心    許多家長(zhǎng)是來自農(nóng)村，他們大部分都是本分老實(shí)的農(nóng)民。而也有一些少數(shù)不講理，素質(zhì)相對(duì)差的家長(zhǎng)，對(duì)于家中唯一的孩子，都比較溺愛，什么都聽孩子的，自己的孩子都對(duì)，錯(cuò)都是別人帶的。對(duì)有這類人，我們要有耐心，并且特別講話多注意。不僅要不卑不亢，而且要注意語言，能很好的駕馭批評(píng)的藝術(shù)，讓這類家長(zhǎng)了解孩子不對(duì)的地方，認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的傷害，用理智的態(tài)度來面對(duì)和解決問題。    5、要有一顆"恒心    學(xué)生的不足，同樣也不是一天兩天就能改正，班主任應(yīng)該和家長(zhǎng)長(zhǎng)期的溝通，