開題報(bào)告 基于游客感知的橫店夢幻谷主題公園吸引力研究旅游管理專業(yè)

1、開題報(bào)告論文題目基于游客感知的橫店夢幻谷主題公園吸引力研究一、選題背景和意義1.選題背景隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，旅游資源產(chǎn)業(yè)的開發(fā)已經(jīng)不再僅僅局限于單純的自然稟賦，主題樂園這一新興的旅游產(chǎn)業(yè)，不僅融合了自然資源以及人文資源等優(yōu)勢，通過現(xiàn)代化的手段與方式已經(jīng)發(fā)展成為了一個(gè)或者是多個(gè)主題為中心，諸多娛樂內(nèi)容、休閑要素和服務(wù)接待設(shè)施為發(fā)展框架的現(xiàn)代旅游目的地。近年來國內(nèi)的主題公園快速發(fā)展，并呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢，發(fā)展前景廣闊且具有較大的市場規(guī)模，但是其質(zhì)量與內(nèi)容等方面的開發(fā)還有很大的上升空間，因此說筆者以橫店夢幻谷主題公園為例，基于游客感知的角度來進(jìn)行調(diào)研與分析，了解當(dāng)前國內(nèi)主題公園的發(fā)展現(xiàn)狀，

2、為促進(jìn)主題公園的穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)。在當(dāng)前旅游行業(yè)快速發(fā)展的環(huán)境下如何能夠正確地研究推廣本地特色旅游品牌文化形象，讓廣大旅游者高度感知主題公園的吸引力，已經(jīng)成為了主題公園營銷與發(fā)展的重要課題。主題公園吸引力是通過旅游交通、資源以及綜合服務(wù)等多方面來呈現(xiàn)給世界的一種旅游特征，是游客對于旅游目的地主題公園的整體特征描述與評價(jià)。對于潛在的游客來說，目的地主題公園的吸引力大小對于其旅游選擇具有重要的影響，同時(shí)其他游客的感知往往會(huì)影響著潛在游客對出行目的地的選取。隨著旅游行業(yè)研究的不斷深入，目前游客對于目的地主題公園的感知印象也變得重要起來，游客感知對旅游地形象品牌的塑造，提高旅游景區(qū)的競爭力具有一定的影響。

3、因此說本文在游客感知的理論下進(jìn)行研究與分析。2.選題的理論與現(xiàn)實(shí)意義理論意義：豐富主題公園吸引力研究體系，加強(qiáng)對于主題公園吸引力的深入研究與分析，更好的了解當(dāng)前主題公園的發(fā)展現(xiàn)狀?，F(xiàn)實(shí)意義：為橫店夢幻谷主題公園的吸引力提升提供幫助，深入研究游客對于主題公園的關(guān)注點(diǎn)，針對其中存在的問題提出相應(yīng)的解決措施，促進(jìn)主題公園的吸引力提升，為國內(nèi)的旅游行業(yè)發(fā)展服務(wù)。本文選擇以橫店夢幻谷主題公園作為研究對象，其位于浙江東陽進(jìn)化地區(qū)，是一個(gè)具有很強(qiáng)的互動(dòng)參與性，擁有多種游樂設(shè)施，以火山爆發(fā)、暴雨山洪等各種自然現(xiàn)象及自然風(fēng)貌展示為主要內(nèi)容的大型夜間影視體驗(yàn)主題公園。夢幻谷景區(qū)包括夢文化村、橫店老街、江南水鄉(xiāng)、水

4、世界四大區(qū)域，占地430畝?！八澜纭闭嫉孛娣e90畝，以地中海地區(qū)的地理風(fēng)貌為原型，以中東地區(qū)的文化背景和世界名著一千零一夜的故事為主題。主題公園具有發(fā)展的資源優(yōu)勢，但是在實(shí)際的運(yùn)行過程中吸引力相對較低，游客感知度不高，基于此筆者希望以橫店夢幻谷為例展開研究，詳細(xì)分析主題公園的吸引力現(xiàn)狀，并得出提升主題公園吸引力的對策建議。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)1國外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)國外主題公園出現(xiàn)的比較早，按照國際上的概念：主題公園是指乘騎設(shè)施、吸引物、表演與建筑圍繞一個(gè)或者是一組主題而建立的娛樂公園。主題公園是旅游資源的重要組成部分，需要圍繞特定的主題來進(jìn)行，相對而言需要較大的投入，規(guī)模較大，收費(fèi)

5、也相對較高。以日本的迪士尼公園為例，初建費(fèi)用為1500億日元，之后的18年終為了更好的提升主題公園吸引力，引進(jìn)了超級印象以及35個(gè)游戲場所，先后投入了1200億日元。目前國外的主題公園快速發(fā)展，并且成為了各地旅游發(fā)展的重要組成部分，在美國、日本等地區(qū)大型主題公園在國際上也享有盛名。 2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)隨著國內(nèi)主題公園的不斷發(fā)展，相關(guān)的學(xué)者也紛紛加強(qiáng)了對于主題公園的研究，董觀志旅游主題公園管理原理與實(shí)物中指出了主題公園是滿足游客多樣化休閑娛樂需求和選擇而建造的一種具有創(chuàng)意性游園線索和策劃性活動(dòng)方式的現(xiàn)代旅游目的地形態(tài)。1）關(guān)于國內(nèi)外主題公園吸引力研究評述吳文智,馮學(xué)鋼（2013）認(rèn)為隨著

6、上海迪士尼樂園的開工建設(shè)，國內(nèi)學(xué)術(shù)界又掀開了新一輪的研究熱潮。以迪士尼主題樂園為例，國外的研究主要是從歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)視角開始，研究主要涉及到迪士尼的發(fā)展歷史、社會(huì)內(nèi)涵及其反映的意識形態(tài)、文化擴(kuò)張及其本土化問題、區(qū)域影響及其定價(jià)策略、商業(yè)模式及其管理經(jīng)驗(yàn)等等，研究較為成熟與全面；國內(nèi)對迪士尼樂園研究起步較晚，大多從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)視角切入,研究關(guān)注點(diǎn)主要包括迪士尼樂園的選址問題、海外拓展的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、經(jīng)營管理的理念與模式、營銷策略與模式、落戶上海的相關(guān)影響以及對我國主題公園的借鑒與啟示等等，相對研究較為狹窄。郝美田,李靜（2012）對于國內(nèi)外有代表性的主題公園相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)分析。結(jié)果表

7、明，歐美等國的主題公園研究主要集中于主題公園與區(qū)域旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系、主題公園與消費(fèi)者行為和主題公園發(fā)展的影響因素與主題創(chuàng)新等領(lǐng)域，且偏重微觀研究；國內(nèi)主題公園研究主要側(cè)重于主題公園的規(guī)劃建設(shè)、發(fā)展趨勢和主題公園對旅游業(yè)發(fā)展及城市建設(shè)的影響等宏觀領(lǐng)域研究。在此基礎(chǔ)上筆者研究了未來國內(nèi)的相關(guān)研究趨勢與方向。2）關(guān)于國內(nèi)主題公園發(fā)展現(xiàn)狀方面的研究游小儷（2018）以廣東長隆旅游度假村為例研究了其發(fā)展現(xiàn)狀，指出了在當(dāng)前的背景下長隆旅游度假村吸引力提升的對策建議，通過問卷調(diào)研發(fā)現(xiàn)在內(nèi)部交通、旅游綜合體、品牌形象和配套設(shè)施四個(gè)方面游客感知與實(shí)際體驗(yàn)之間存在著的差距，并基于此提出了相應(yīng)的對策建議。陳海明,陳

8、芳（2014）以珠海長隆國際海洋度假區(qū)為例，基于旅游綜合體理論研究新時(shí)期主題公園成功的發(fā)展模式。珠海長隆國際海洋度假區(qū)在珠海橫琴新區(qū)的建設(shè)彌補(bǔ)了珠港澳城市商圈旅游資源的缺口，并將旅游綜合體的聚集開發(fā)、聚集產(chǎn)品、聚集功能和聚集經(jīng)營的發(fā)展模式與主題公園開發(fā)相結(jié)合，開創(chuàng)了新型主題公園發(fā)展模式。這種順應(yīng)市場消費(fèi)需求、開啟企業(yè)與政府開發(fā)共同體、融合產(chǎn)品功能聚集、實(shí)現(xiàn)盈利多元綜合化的新型主題公園發(fā)展模式即將為新時(shí)期主題公園開發(fā)建設(shè)提供參考和借鑒。張婷婷,王承云,張晶磊（2010）以迪士尼主題公園為例，研究了主題公園的建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)?shù)貐^(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，分析了主題公園發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，為

9、其他城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了一定的參考與幫助。沈躍國（2018）認(rèn)為近年來國內(nèi)的主題公園在發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些問題,這對主題公園健康發(fā)展存在一定的威脅。因此尋找主題公園經(jīng)營中存在的問題,不僅對主題公園經(jīng)營有一定的參考意見，改進(jìn)經(jīng)營中存在的一些問題。同時(shí)也對主題公園今后的發(fā)展及提升具有一定的借鑒意義。筆者以蕪湖市為例選擇了最具代表的兩座主題公園-蕪湖方特歡樂世界和蕪湖方特東方神話為研究對象，分析蕪湖市大型主題公園的現(xiàn)狀及存在的問題，探尋影響蕪湖市大型主題公園滿意度的影響因素，并提出提高蕪湖市大型主題公園游客滿意度的對策和建議。3）關(guān)于當(dāng)前主題公園吸引力的影響因素的研究蔡梅（2013）以長三角大型主

10、題公園為例展開了深入的研究，在分析主題公園的分布特征的基礎(chǔ)上，研究了當(dāng)前主題公園吸引力的影響因素，并進(jìn)行了深入的調(diào)查與研究，在此基礎(chǔ)上提出了未來長三角地區(qū)大型主題公園的發(fā)展趨勢，并提出提升長三角大型主題公園吸引力的對策建議。國敏（2018）認(rèn)為在旅游體系當(dāng)中，旅游目的地占據(jù)關(guān)鍵性地位，而旅游目的地吸引力對其競爭實(shí)力也產(chǎn)生了一定程度的影響。目前階段，在研究旅游目的地吸引力方面,國內(nèi)外的研究成果頗多。本文對國內(nèi)外旅游目的地吸引力研究文獻(xiàn)進(jìn)行了有效的梳理，并闡述影響旅游目的地吸引力的因素與評價(jià)方法，希望對相關(guān)人員有所幫助。 4）關(guān)于主題公園發(fā)展規(guī)劃的研究鄺金麗,李暉（2016）認(rèn)為創(chuàng)意是主

11、題公園的生命，創(chuàng)意度是影響主題公園競爭力的核心因素，而創(chuàng)意度的高低是游客可以主觀感知的。以清明上河園為實(shí)證對象，通過模糊評價(jià)法，測量出主題公園創(chuàng)意度，為同類主題公園產(chǎn)品開發(fā)和景區(qū)規(guī)劃提供了方向性的指導(dǎo)。蔡霖（2018）認(rèn)為隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，主題公園的發(fā)展前景十分可觀，筆者在濱海旅游開發(fā)視角下對于主題公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行研究與分析，以東戴河系列的主題公園項(xiàng)目為例，了解了當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕?，并研究了濱海旅游開發(fā)和主題公園相關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)過程中與規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)的問題，進(jìn)而針對濱海旅游開發(fā)及主題公園規(guī)劃建設(shè)過程中產(chǎn)生的問題提出合理化的建議。三、研究的內(nèi)容及可行性分析1研究的主要內(nèi)容：本文將針對橫店夢幻谷主題公

12、園的吸引力來設(shè)計(jì)問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查，了解了游客對于橫店夢幻谷主題公園的認(rèn)知，并結(jié)合問卷展開了相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析，最終提出其存在的問題，以及針對性的對策與建議。2論文的目錄附錄可行性分析目前國內(nèi)對于主題公園等的研究在不斷的完善，作為本文的參考文獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的參考作用。以橫店夢幻谷主題公園為例進(jìn)行研究，具有較強(qiáng)的實(shí)踐意義與針對性，能夠客觀的展示出主題公園發(fā)展中存在的問題。結(jié)合對于橫店夢幻谷主題公園的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，能夠更好的提出相應(yīng)的問題與建議，從而為橫店夢幻谷主題公園的吸引力研究提供參考與幫助。四、論文擬解決的關(guān)鍵問題及難點(diǎn)1.擬解決的關(guān)鍵問題結(jié)合收集到的資料來分析提出主題公園中存在的問題，主

13、要是體現(xiàn)在文章的第四章與第五章。2.論文的難點(diǎn)問卷的回收以及數(shù)據(jù)處理方面存在著一定的難點(diǎn)，主要是集中在本文的第三章。五、研究方法與技術(shù)路線1.文獻(xiàn)分析法：主要通過對于各種文獻(xiàn)資料的整理、分析，獲得相關(guān)的理論依據(jù)2.問卷調(diào)查法：通過問卷的設(shè)計(jì)，發(fā)放問卷，收集問卷，歸納、整理問卷數(shù)據(jù) 3.數(shù)據(jù)分析法：通過問卷數(shù)據(jù)調(diào)研得出相應(yīng)的分析結(jié)論技術(shù)路線主題公園概念理論概念背景游客吸引力概念游客感知理論夢幻谷基本情況橫店夢幻谷主題公園發(fā)展現(xiàn)狀優(yōu)勢分析劣勢分析機(jī)會(huì)分析夢幻谷SWOT分析威脅分析問卷情況問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析討論配套設(shè)施不夠健全夢幻谷主題公園發(fā)展問題景區(qū)環(huán)境急需改善服務(wù)質(zhì)量有待提升品牌與宣傳力度不足加強(qiáng)

14、景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)發(fā)展對策研究優(yōu)化與改進(jìn)景區(qū)環(huán)境進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量提升品牌形象與宣傳力度六、論文的進(jìn)度安排2019年6月21日前 畢業(yè)論文指導(dǎo)老師征題2019年6月25日前 學(xué)生擬定畢業(yè)論文的選題方向，落實(shí)指導(dǎo)教師。 6月25日6月28日 師生見面，指導(dǎo)教師對學(xué)生的選題進(jìn)行指導(dǎo)，提出畢業(yè)論文的寫作要求6月29日8月30日 學(xué)生確定選題方向，查閱文獻(xiàn)，收集資料，形成畢業(yè)論文的基本框架 9月15日9月21日 指導(dǎo)教師進(jìn)行開題前的指導(dǎo)；各小組進(jìn)行開題報(bào)告答辯。9月22日10月22日 充分利用時(shí)間收集資料，撰寫論文，完成畢業(yè)論文的初稿。10月23日11月2日 指導(dǎo)教師提出修改意見，并及時(shí)返回初稿。11月3日11月13日 對畢業(yè)論文進(jìn)行補(bǔ)充、修改，形成第二稿。 11月14日11月18日 中期檢查 11月19日11月29日 指導(dǎo)教師再次