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文檔簡(jiǎn)介
1、四川文理學(xué)院中文系四年制本科漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(2007年修訂) 一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求 (一)、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握漢語言文學(xué)及一些相關(guān)學(xué)科的基本理論,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和多方面技能,成為能夠從事語文教育教學(xué)、能在其他行業(yè)領(lǐng)域從事相關(guān)工作的新型復(fù)合型人才。為了培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才,本計(jì)劃實(shí)行“1+2+1”的教學(xué)模式,即第一學(xué)年主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課,第二學(xué)年和第三學(xué)年主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和和專業(yè)課,第四學(xué)年主要學(xué)習(xí)專業(yè)選修課和專業(yè)素質(zhì)拓展課,尤其是在第四學(xué)年學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)興趣和就業(yè)方向,分別在語文教育、文秘和管理、新聞和寫作
2、、公務(wù)員考試和專業(yè)深造等方面開設(shè)素質(zhì)拓展選修課。 (二)、培養(yǎng)要求: 1、具有堅(jiān)定正確的政治方向,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國,熱愛人民的教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;具有社會(huì)主義民主和法制觀念,具有良好的道德品質(zhì)和教師道德,能為人師表。 2、掌握所學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,了解本專業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。了解科學(xué)研究的基本方法,具有一定的科學(xué)研究能力。3、懂得基本的教育教學(xué)規(guī)律,掌握教師基本功,具備良好的教學(xué)工作能力、班主任工作能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力;初步掌握一門外國語,獲得職業(yè)技術(shù)等方面的教
3、育,具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)能力,能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作。4、普通話、外語、計(jì)算機(jī)等水平達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。5、具有健康的體魄;具有文明的行為習(xí)慣、良好的心理素質(zhì)和健全的人格;具有正確的審美觀念和一定的藝術(shù)鑒賞力;樹立勞動(dòng)觀念,熱愛勞動(dòng),掌握一定的勞動(dòng)技能。6、具有良好的語言和文字表達(dá)能力及較強(qiáng)的組織管理能力。 二、學(xué)制、學(xué)分、畢業(yè) (一)、學(xué)制:基本學(xué)習(xí)年限為四年,最短不少于三年,最長(zhǎng)不超過六年。(二)、學(xué)分:1、實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。 2、學(xué)分是計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)分量的單位,最小單位為05,一般理論課18學(xué)時(shí)折算1個(gè)學(xué)分,實(shí)踐課程36學(xué)時(shí)折合1個(gè)學(xué)分。入學(xué)教育、畢業(yè)論文、教育實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)
4、每周計(jì)1學(xué)分。社會(huì)調(diào)查每2周計(jì)1學(xué)分。學(xué)生在省級(jí)或國家級(jí)公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文,每篇可計(jì)1至2學(xué)分。但累計(jì)不得超過4個(gè)學(xué)分。(三)畢業(yè)1、最低畢業(yè)學(xué)分為180分。2、學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分,達(dá)到畢業(yè)最低學(xué)分的要求,普通話、外語、計(jì)算機(jī)達(dá)到規(guī)定的等級(jí)水平,師范技能測(cè)試合格,完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),德智體等方面合格,準(zhǔn)予畢業(yè)。3、按中華人民共和國學(xué)位條例和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審查通過,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,并發(fā)給學(xué)位證書三、 課程設(shè)置 (一)、必修課,分為公共必修課和專業(yè)必修課。這是保證實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定學(xué)生必須修讀的主要課程或核心課程。(二)、選修課,分為專業(yè)選修課程和全校通選課程。這是
5、為開闊學(xué)生視野、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、形成專業(yè)特長(zhǎng)而開設(shè)的,由學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況選擇修讀的課程。四、選修課的開設(shè)及選課原則1、 全校通選課程由學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)。2、 專業(yè)選修課程由系上開設(shè),按照課程性質(zhì)劃分為必選的文化基礎(chǔ)系列和任選的素質(zhì)拓展系列。3、 學(xué)生選課辦法:(1)、學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下,根據(jù)自己的實(shí)際情況選課。(2)、對(duì)系上開設(shè)的選修課程,每個(gè)學(xué)生必須選擇一個(gè)類型 列作為主修方向,且至少取得8分,其他每一系列至少取得2分。 (3)、全校通選課程,學(xué)生在除第1學(xué)期和實(shí)習(xí)學(xué)期的其他學(xué)期選,課程6門,周學(xué)時(shí)2。 (4)、所差的學(xué)分學(xué)生可以任意選擇。 五、課程設(shè)置及教學(xué)時(shí)間計(jì)劃表(見表二) 六、主要專業(yè)
6、課程介紹現(xiàn)代漢語 現(xiàn)代漢語是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修的基礎(chǔ)課程。本課程是在語言學(xué)理論的指導(dǎo)下傳授現(xiàn)代漢語的基本知識(shí)。通過教學(xué),使學(xué)生掌握現(xiàn)代漢語的語音、文字、詞匯、語法、修辭等語言現(xiàn)象;具備觀察和分析現(xiàn)代漢語的能力;并能夠正確地使用現(xiàn)代漢語。寫作 寫作是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修的基礎(chǔ)課程。通過寫作基本理論的講授和寫作訓(xùn)練的實(shí)踐,讓學(xué)生懂得寫作的規(guī)律與常識(shí);掌握文學(xué)文體、新聞文體和各類實(shí)用文體的特點(diǎn)及寫作要求;培養(yǎng)學(xué)生的寫作創(chuàng)新思維能力和文體感;提高學(xué)生的文字表達(dá)功夫,能寫出主題鮮明集中、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)勻稱合理、語言流暢,有自我特色的文章;并且懂得今后怎樣指導(dǎo)別人寫作。中國古代文學(xué) 中國古代文學(xué)
7、是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修的基礎(chǔ)課程。包括文學(xué)史和作品選兩部分。通過教學(xué),應(yīng)使學(xué)生掌握有關(guān)的古代文學(xué)基本知識(shí);了解中國古代文學(xué)發(fā)展的概況,各個(gè)歷史時(shí)期文學(xué)發(fā)展的概況和重要作家作品;學(xué)會(huì)用馬克思主義觀點(diǎn)和文學(xué)理論閱讀、分析古代文學(xué)作品。中國現(xiàn)代文學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修的基礎(chǔ)課程。本課程以二十世紀(jì)1949年前的文學(xué)史為線索,通過教學(xué),讓學(xué)生在掌握現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展基本概況的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)講授有代表性的作家、作品,學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義文藝思想和現(xiàn)代審美眼光獨(dú)立閱讀評(píng)價(jià)作品,陶冶情操、培養(yǎng)其鑒賞能力和表達(dá)能力。中國當(dāng)代文學(xué) 中國當(dāng)代文學(xué)是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修的基礎(chǔ)課程。本課程以1949年后
8、的文學(xué)發(fā)展史為線索,注意與中國現(xiàn)代文學(xué)的銜接和時(shí)代背景對(duì)文學(xué)的影響。通過教學(xué),讓學(xué)生在掌握當(dāng)代文學(xué)發(fā)展基本概況的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)講授有代表性的作家、作品,學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義文藝思想和現(xiàn)代審美眼光獨(dú)立閱讀評(píng)價(jià)作品,陶冶情操、培養(yǎng)其鑒賞能力和表達(dá)能力。文學(xué)概論文學(xué)概論是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修的基礎(chǔ)課程。本課程是對(duì)文學(xué)理論的概略的論述。通過教學(xué),應(yīng)使學(xué)生掌握馬克思主義文學(xué)理論的基礎(chǔ)知識(shí);具備有關(guān)文學(xué)理論的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;能夠運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,分析、鑒賞和評(píng)價(jià)各類文學(xué)作品,并能同文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐相了解。外國文學(xué)外國文學(xué)是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修的基礎(chǔ)課程。本課程由歐美文學(xué)和亞非文學(xué)兩
9、部分組成,時(shí)間從遠(yuǎn)古到當(dāng)代。通過教學(xué),應(yīng)使學(xué)生掌握外國文學(xué)的基本知識(shí);提高理解、鑒賞、分析外國文學(xué)作品的能力;學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義的基本觀點(diǎn),獨(dú)立地閱讀、賞析和評(píng)價(jià)歐美和亞非各類文學(xué)作品。古代漢語古代漢語是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修程,是一門帶有工具性的基礎(chǔ)課。它由語言知識(shí)、文選及練習(xí)組成。通過教學(xué),應(yīng)使學(xué)生獲得一定的古代文化知識(shí)和語言知識(shí),能借助工具書閱讀古代文獻(xiàn)并指導(dǎo)解決中學(xué)文言文教學(xué)中的語言方面的問題。形式邏輯形式邏輯是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修程。它是為人們提供認(rèn)識(shí)事物、表達(dá)思想的一種必要的邏輯工具。通過教學(xué),應(yīng)使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握形式邏輯的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),提高和發(fā)展邏輯思維和語言表達(dá)能力
10、。中學(xué)語文教材教法 中學(xué)語文教材教法是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的必修的基礎(chǔ)課程,是一門綜合性的應(yīng)用理論學(xué)科,它綜合地運(yùn)用了教育學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、人才學(xué)等原理來分析中學(xué)語文教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀,展望中學(xué)語文教學(xué)的發(fā)展方向,且理論與實(shí)踐并舉,從而獲得駕馭分析教材、組織教學(xué)、研究教學(xué)的實(shí)際能力。語言學(xué)概論語言學(xué)概論是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論課。通過教學(xué),使學(xué)生掌握有關(guān)語言的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),為今后從事語言教學(xué)和語言研究工作打下理論基礎(chǔ)。美學(xué)概論美學(xué)概論在講清美學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)講授美的本質(zhì)、美感的特性和審美教育的方法,注重理論和實(shí)踐、原理和鑒賞的結(jié)合,注意介紹、分析中西美學(xué)史上有代表
11、的美學(xué)思想。通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生正確、高雅的審美觀和敏銳、獨(dú)特的審美感,并能運(yùn)用于審美鑒賞和分析的實(shí)踐。漢語言文學(xué)專業(yè)本科課程設(shè)置及教學(xué)時(shí)間表課程類別課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)時(shí)學(xué)分 各學(xué)期學(xué)時(shí)分配上課實(shí)踐1學(xué)年2學(xué)年3學(xué)年4學(xué)年一二三四五六七八公共基礎(chǔ)課58學(xué)分1思想道德德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)722222鄧小平理論1086333馬克思主義基本原理54334中國近現(xiàn)代史綱要36225形勢(shì)政策1448111111116心理學(xué)54337教育學(xué)54338現(xiàn)代教育技術(shù)54339普通話3621110書法3621111外語28810444412體育1444222213計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(1)363643+214計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(
12、2)363643+2專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課90學(xué)分15現(xiàn)代漢語14484416寫作14484417中國古代文學(xué)3241533333318中國現(xiàn)代文學(xué)10863319中國當(dāng)代文學(xué)10863320文學(xué)概論14484421外國文學(xué)14484422古代漢語14484423形式邏輯542324中學(xué)語文教學(xué)法7242225語言學(xué)概論543426美學(xué)原理543327中國古代文論543328西方文論362229馬列文論362230東方文學(xué)362231比較文學(xué)3622文化基礎(chǔ)系列32中國哲學(xué)史361.5233中國文化概論361.5234西方哲學(xué)史361.5235外國文化概論361.5236民俗學(xué)概論361.5237演
13、講與口才361.5238秘書學(xué)1.52素質(zhì)拓展系列39兒童文學(xué)1.5240影視文學(xué)1.5241電影鑒賞1.5242中國古代禁書概論1.5243民清小說研究1.5244中國古代俗文學(xué)1.5246外國現(xiàn)代派文學(xué)1.5247東方文學(xué)研究1.5248茨威格研究1.5249巴山作家研究1.525020世紀(jì)西方文論1.5251魯迅研究1.5252中國現(xiàn)代詩歌欣賞1.5253詩歌創(chuàng)作研究1.5254西方現(xiàn)代美學(xué)研究1.5255文藝心理學(xué)1.5256實(shí)用文體寫作1.5258散文創(chuàng)作研究1.5259小說創(chuàng)作研究1.5260文學(xué)創(chuàng)作與評(píng)論1.5261標(biāo)題寫作藝術(shù)1.5262古典詩詞韻律及寫作1.5263漢字文化1
14、.5264現(xiàn)代漢語語法學(xué)1.5265現(xiàn)代修辭學(xué)1.5266訓(xùn)詁學(xué)1.5267漢語音韻學(xué)1.5268漢字學(xué)1.5269漢字與中國文化1.5270古漢語詞匯專題1.5271語法學(xué)1.5272漢語方言學(xué)1.5273方言調(diào)查方法1.5274文言文翻譯與實(shí)踐1.5275論語導(dǎo)讀1.5276孟子選讀1.5277中國文化要籍選講1.5278佛學(xué)與中國文學(xué)1.5279審美文化研究1.5280當(dāng)代語文教學(xué)改革1.5281中學(xué)語文教材研究1.5282語文多媒體教學(xué)的應(yīng)用與設(shè)計(jì)1.5283新課標(biāo)與語文教學(xué)改革研究1.5284中國語文教育史1.5285語文教育名家研究1.586中學(xué)文言文教學(xué)研究1.5288擋案管理學(xué)1.5289新聞學(xué)1.5290公共關(guān)系學(xué)1.5291攝影1.5292編輯學(xué)1
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