九年級語文寫好作文開頭和結(jié)尾說課稿

1、 精選公文范文九年級語文寫好作 文開頭和結(jié)尾說課稿各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝九年級語文怎樣寫好作文的開頭和 結(jié)尾說課稿說課：怎樣寫好作文的開頭和結(jié) 尾說教材：古人將的開頭比作 鳳頭”，意在強(qiáng) 調(diào)開篇之重要，特別是閱卷時(shí)間非常有 限的考場作文，若能有一個(gè)別出心裁， 讓人耳目一新的開頭，一定會(huì)讓你的增 彩不少，必將在眾多作文中脫穎而出， 博得閱卷老師的 歡心”，印象分自然不 低了。所謂鳳頭贏得百媚生”說的便是 這個(gè)理。人們稱好的的結(jié)尾為 豹尾”， 要求結(jié)尾簡練、生動(dòng)、恰到好處。作文 的結(jié)尾顯得特別重要。教學(xué)目標(biāo)： 通過指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握寫記敘文開精選公文范文2頭、結(jié)尾的幾

2、種方法，并能在一定程度 上靈活運(yùn)用。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一教時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入考察古今中外的，其基本結(jié)構(gòu)以三 段為主，即：頭、中、尾。元人喬夢符 說過，寫需要 鳳頭”：小巧玲瓏，短小 精美；豬肚”：內(nèi)容豐富、健美、充實(shí)、 容量大；豹尾”：干脆利索、收束有力。 今天我們就看看怎樣的作文開頭才是好 的。二、具體方法這里，向大家介紹幾種比較好掌握 的記敘文的開頭方法：開門見山法開篇即點(diǎn)明要敘事件，不多加修飾, 給人以干凈、明快、一氣呵出之感。如：我與父親不相見已二年余了， 我最不能忘記的是他的背影。朱自清背影精選公文范文精選公文范文口頭練習(xí)：良師第一次環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法如：一個(gè)初秋的晚上，清

3、風(fēng)徐徐吹 來，夜色迷人。一一離別的禮物口頭練習(xí)：我的摯友我嘗到了的滋味深化主題的議論抒情點(diǎn)題法如：在朝鮮的每一天，我都被一些 事情感動(dòng)著；我的思想的潮水在放縱奔流 著;它使我想把一切東西都告訴我祖國的朋友們誰是最可愛的人3口頭練習(xí)：童年憶趣成長名言、警句、詩歌的引用法如：P45最先與最后P48這是 在前進(jìn)口頭練習(xí)：榜樣引人關(guān)切懸念法有一篇作文的題目是我的家鄉(xiāng) 它的開頭是這樣的：朋友,你到過我的家 鄉(xiāng)嗎？你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的 水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎？”口頭練習(xí)：意外的收獲 精選公文范文 精選公文范文抑揚(yáng)相襯法即有欲揚(yáng)先抑和欲抑先揚(yáng)兩種， 開篇的感情基調(diào)和正文的感情基調(diào)相對 或相反，以

4、開頭對比給文，使感情色彩 豐富，九曲回腸，耐人尋味，藝術(shù)效果 強(qiáng)烈。適用于抒情散文。如荔枝蜜?？陬^練習(xí)：我的三、開頭遵循的原則：1 .向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi) 容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服 務(wù)。2 .精簡性。語言要精簡，最好是開門 見山。四、開頭常見的毛病：1 .拐彎抹角離題千里。落筆時(shí)，總愛 兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。2 .千篇一律格式固定。開頭寫來寫 去就是這么幾句話。3 .追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表 達(dá)思想感情不明白，不清楚，不真實(shí)。第二教時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：通過指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握精選公文范文6寫記敘文結(jié)尾的幾種方法，并能在一定 程度上靈活運(yùn)用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入人們稱好的的

5、結(jié)尾為 豹尾”，要求 結(jié)尾簡練、生動(dòng)、恰到好處。作文的結(jié) 尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高 考場作文的質(zhì)量呢？下面介紹幾種常見 的結(jié)尾技巧。二、具體方法：1、自然收束式即在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而 然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的 哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體， 這樣的結(jié)尾謂之 自然結(jié)束式它完全 避免了畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病， 顯得單純明快、樸素?zé)o華。但講究 自然' 并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是 順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。如我的叔叔于勒口頭訓(xùn)練：良師2、首尾呼應(yīng)式精選公文范文 精選公文范文結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng) 開頭，又不簡單重復(fù)的語句。這種收束 方

6、法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一 種首尾圓合，渾然一體的感覺。如白 楊禮贊結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：我要高聲 贊美白楊樹！ ”又如秋天的小樹林?？陬^訓(xùn)練：我3、畫龍點(diǎn)晴式即在結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托， 運(yùn)用簡潔的語言，把主題思想明確地表 達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫 作意旨交待清楚。如：拜謁史公祠口頭訓(xùn)練：童年憶趣4、抒情議論式用抒情議論的方式收束，能夠表達(dá) 作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾， 引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染 力。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣 的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由， 好的 抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真 情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如：秦 俑漫筆、尊嚴(yán)。口頭

7、訓(xùn)練：我嘗到I了的滋味5、意猶未盡式不直接收尾，留有余地，可運(yùn)用省 略號(hào)，啟發(fā)讀者自己去思考，給人以無 限的遐思的。如P101凝固的微笑、離別的禮 物、生死抉擇口頭訓(xùn)練：意外的收獲6、名言警句式用名言、警名、詩句收尾，著意于 引申，揭示某種人生的真諦。用三言兩 語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理 或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的 心中，起到言已盡，意無窮”的效果。 如在長城上口頭訓(xùn)練：榜樣二、作文結(jié)尾易犯的毛病：1、畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可 耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦 幾句，把無需交待的人物下落交待，把本可悟出的含義一語捅破。2、空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己 的立場、態(tài)度，大喊著與內(nèi)容無關(guān)的口 喊，這種結(jié)尾大煞主題。3、拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了， 卻遲遲不肯收尾，沖突了的主題。二、小結(jié)：作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文 一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開 頭一樣，是篇篇各異的，但也有