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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載認(rèn)識(shí)線段教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷操作活動(dòng)和觀察線段的過(guò)程,會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線段的特征,會(huì)數(shù)線段的條數(shù)并會(huì)畫線段。2、使學(xué)生在觀察、操作中逐步培養(yǎng)思考、探究的意識(shí)和能力,并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、使學(xué)生在生動(dòng)活潑的情境中樂(lè)于學(xué)習(xí),能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),感受生活里的數(shù)學(xué)事實(shí)。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)線段的特征。教學(xué)難點(diǎn): 線段表象的建立。教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件、毛線、直尺或其他可畫線段的工具、長(zhǎng)方形紙等。一、直觀比較,感知特征,感受線段的“直”1師:今天老師從數(shù)學(xué)王國(guó)里帶來(lái)了一位新朋友,你們想認(rèn)識(shí)它嗎?這位新朋友有點(diǎn)害羞,躲起來(lái)了,讓我們一起去請(qǐng)它出來(lái)吧!請(qǐng)小朋友拿出發(fā)給你們的信封,
2、 打開把里面的東西拿出隨意放在桌子上。不要?jiǎng)邮峙觯醚劬τ^察一下。問(wèn):這是什么?(毛線)它是什么樣的?怎樣把它變直?(動(dòng)動(dòng)手拉一拉) 2比:這樣拉出來(lái)的線與原來(lái)那跟線有什么不同?3. 多媒體演示總結(jié):把線拉直,兩手之間的一段就是“線段”。它就是今天我們認(rèn)識(shí)的其中的一位新朋友,它叫“線段”。引導(dǎo): 1.可以從不同方向拉直2.線段有長(zhǎng)有短 (出示課題:認(rèn)識(shí)線段)問(wèn):線段是什么樣的?板書:直直的2、感受線段的“兩個(gè)端點(diǎn)”。( 1)問(wèn):用一手捏住線的一頭能得到線段嗎?(做動(dòng)作)用兩只手捏住兩端。( 2)總結(jié):這兩手捏住的地方,也就是線的兩頭在數(shù)學(xué)上叫做線段學(xué)習(xí)必備歡迎下載的“兩個(gè)端點(diǎn)”。問(wèn):線段有幾個(gè)
3、端點(diǎn)?(板書:兩個(gè)端點(diǎn))( 3)請(qǐng)同桌小朋友互相指一指對(duì)方手中線段的兩個(gè)端點(diǎn)。( 4)認(rèn)識(shí)線段的示意圖。3、出示線段示意圖, 說(shuō)明線段可以用 “” 表示。(多媒體出示)4. 從生活中找線段明確:如直尺、黑板、課本的每條邊都可以看成線段。同時(shí)要求學(xué)生指一指或摸一摸它們的每條邊。小結(jié):是啊,線段在我們的生活中到處都是。 盡管它們粗細(xì)長(zhǎng)短各不相同,但它們都有兩個(gè)端點(diǎn),而且都是直直的。5、練習(xí)。(想想做做第 1 題)多媒體出示:說(shuō)一說(shuō)下面哪些是線段,為什么?三、畫線段你想給你的新朋友 “線段”畫一幅畫嗎?線段是直直的能直接畫嗎?那怎么辦呢?(用尺)設(shè)想:你還能用其它工具畫線段嗎?試一試,畫一條線段。2
4、、學(xué)生獨(dú)立畫線段,師巡視觀察學(xué)生的各種畫法。3、交流畫法,選擇讓不同方法的學(xué)生回答,并在黑板上示范畫。4、折線段。(1)線段不僅可以畫還可以折,請(qǐng)小朋友們拿出長(zhǎng)方形紙折一折,然后把你折的線段指給同桌看,并指出它的兩個(gè)端點(diǎn)。( 2)你能折出比剛才那條線段更長(zhǎng)的線段嗎?短的呢?四、練習(xí)鞏固,深化理解師:今天我們認(rèn)識(shí)了線段,線段的用途可大啦!不信,讓我們一起去 “智慧宮 ”里闖關(guān)吧!1、第一關(guān):數(shù)線段。(想想做做第2 題)( 1)多媒體出示:這些圖形各是有幾條線段圍成的?填在書上。( 2)指名交流。2、第二關(guān):連線段。(想想做做第3-5題)出示兩個(gè)點(diǎn),提問(wèn):誰(shuí)能以這兩點(diǎn)為端點(diǎn)畫線段,這樣的線段能畫幾條?學(xué)習(xí)必備歡迎下載出示三個(gè)點(diǎn),在每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)之間畫一條線段,你能畫幾條?猜猜畫出了什么圖形?畫一畫然后檢查。出示四個(gè)點(diǎn),還是每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)之間 畫一條線段,你能畫幾條?獨(dú)立完成。數(shù)一數(shù),交流 五個(gè)點(diǎn)呢?五、課堂小結(jié)師 :從線段王國(guó)里走出來(lái),你對(duì)線段又有了哪些新的認(rèn)識(shí)?生活中還有許多數(shù)學(xué)知識(shí), 只要大家勤動(dòng)腦, 勤動(dòng)手,一定會(huì)有新的收獲。六課堂延伸1. 多媒體出示
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