江蘇省2006年高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研成果評(píng)比結(jié)果

1、江蘇省2006年高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研成果評(píng)比結(jié)果一等獎(jiǎng)（40）序號(hào)          題目                             姓名       

2、;      單位            論文類1高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐研究         錢軍先      無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)2高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)踐的調(diào)查與思考           

3、0; 渠東劍      豐縣教研室3關(guān)于新課程理念指導(dǎo)中等生轉(zhuǎn)優(yōu)的實(shí)驗(yàn)研究     陶兆龍      南京市金陵中學(xué)4高一學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查分析         劉光會(huì)      常州市戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)5新課程理念下的調(diào)適教學(xué)的嘗試       

4、0;     皇甫立同      淮陰中學(xué)6關(guān)于高中新課標(biāo)的踐行及其思考高中課標(biāo)       張漢林      通州市教學(xué)研究室7新課改實(shí)驗(yàn)中的困惑與思考                   施淑琴  

5、;    揚(yáng)中市第二中學(xué)8淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效教學(xué)                 肖林元      南京市教研室9創(chuàng)新思維的培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育的核心             王志國(guó)     

6、淮安市北京路中學(xué)10淺議高中數(shù)學(xué)課堂中思維訓(xùn)練的量化設(shè)計(jì)      楊文舉      淮安中學(xué)11數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生審美能力的培養(yǎng)          喬愛萍      清江中學(xué)12從一節(jié)課談數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計(jì)的導(dǎo)向性        朱益民    

7、60; 淮陰中學(xué)13數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中的問題與對(duì)策              寇恒清      連云港市教研室14例談如何發(fā)揮數(shù)學(xué)例題教學(xué)的再創(chuàng)造價(jià)值      鄧國(guó)華      江蘇省羊尖高級(jí)中學(xué)15從折紙游戲中談圓錐曲線的光學(xué)性質(zhì)       &#

8、160;  夏  敏      無(wú)錫市市北高級(jí)中學(xué)16體驗(yàn)·建構(gòu)·領(lǐng)悟淺論數(shù)學(xué)課堂中意義建構(gòu)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐            戴華進(jìn)      江陰高級(jí)中學(xué)17在解題教學(xué)中促成學(xué)生反思性學(xué)習(xí)的探索      吳建新      太湖高級(jí)中學(xué)(無(wú)錫)1

9、8新課程背景下優(yōu)秀學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中若干心理障礙的形成及對(duì)策                      張曉輝      無(wú)錫市第一中學(xué)19對(duì)新教材三角函數(shù)的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)與建議    王先進(jìn)      丹陽(yáng)市教研室20實(shí)施綠色數(shù)學(xué)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 

10、      王愛斌      宿遷中學(xué)21高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙障礙調(diào)查分析              王秀彩      新沂市王樓中學(xué)22高中數(shù)學(xué)課程改革帶來的變化兼及蘇教版教材的使用體會(huì)           &#

11、160;          聞建華      南京市鼓樓區(qū)教研室23淺談高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理障礙的現(xiàn)狀及引導(dǎo)措施                          李海艷   &#

12、160;  寶應(yīng)安宜高級(jí)中學(xué)24新課程實(shí)施中教師角色定位的誤區(qū)及對(duì)策      王玉宏      揚(yáng)州市教研室 實(shí)踐類25向量的運(yùn)用                             

13、   劉  華      蘇州中學(xué)26對(duì)數(shù)的概念                                鮑建山      海州高級(jí)中學(xué)27二分法求方程的

14、近似解                      陳光金      東海高級(jí)中學(xué)28新課標(biāo)背靜下基于“道德取向”的“分期付款”教學(xué)設(shè)計(jì)                 &

15、#160;        郭其俊      南京市寧海中學(xué)29以學(xué)生發(fā)展為中心的課堂教學(xué)案例一則        張士民      南京師大附中30立體幾何引言                 

16、;         陳立軍      江寧高級(jí)中學(xué)31二面角                                高一年級(jí)組  &

17、#160;   濱?？h明達(dá)中學(xué)32任意角三角函數(shù)(二)                        陳  遠(yuǎn)      蘇州市第十中學(xué)33兩角和與差的余弦           &

18、#160;              偶偉國(guó)      太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)34數(shù)學(xué)與生活            陳小紅，周潔，季建生，張震      常州高級(jí)中學(xué)35函數(shù)單調(diào)性       

19、60;                  蔡亞飛，韋理      常州市第五中學(xué)36用二分法求方程近似解                      夏長(zhǎng)海 &#

20、160;    興化市戴窯高級(jí)中學(xué)37二元一次不等式表示的平面區(qū)域      吳功延，邵春華      興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校38兩角和與差的正切                          何  英

21、0;     太湖高級(jí)中學(xué)(無(wú)錫)王華民     無(wú)錫市濱湖區(qū)教研室39橢圓及其參數(shù)方程                          戚有建      揚(yáng)州中學(xué)40高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)八個(gè)明確  

22、60;                   袁亞良      南通市教學(xué)研究 二等獎(jiǎng)（75）論文類41新課標(biāo)下高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)與思考  嵇亞林      灌南縣高級(jí)中學(xué)42給一點(diǎn)時(shí)間，讓學(xué)生去悟數(shù)學(xué)        

23、60;       王建宏      灌云高級(jí)中學(xué)43“循環(huán)語(yǔ)句”教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)                周相華      南師附中江寧分校44淺析蘇教版教材中數(shù)學(xué)探究的意義和方法      紀(jì)  暉  

24、    南師附中江寧分校45變“傳授教學(xué)”為“探究教學(xué)”              黃智華      南京航空航天大學(xué)附中46由“風(fēng)車”的轉(zhuǎn)動(dòng)想到的 “授人以魚，不如授人以漁”                 

25、   楊行保      南師附中江寧分校47新課程課堂教學(xué)常規(guī)與原則                  徐訓(xùn)榮      南通西亭高級(jí)中學(xué)48高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱對(duì)比分析          

26、60;       朱  慧      海門市教研室49新課標(biāo)理念下立幾教學(xué)初探                  陸照年      昆山震川高級(jí)中學(xué)50如何把握課堂提問的“度”       

27、;           周永峰      吳縣中學(xué)51中學(xué)數(shù)學(xué)CAI課堂教學(xué)的組織及教學(xué)方法       鄧志敏      蘇州市第四中學(xué)52算法的再認(rèn)識(shí)及教學(xué)反思              

28、0;     季建生      常州高級(jí)中學(xué)53把握基本要素，優(yōu)化課堂教學(xué)                芮偉興      常州市橫山橋中學(xué)54生活中的數(shù)學(xué)挑水果的問題            

29、;    李學(xué)富      前黃中學(xué)55課堂教學(xué)設(shè)疑初探                          趙建宏      盱眙縣馬壩中學(xué)56用新理念例說課堂教學(xué)    

30、0;                 顧鳳潮      淮安市楚州中學(xué)57 新課程下我們?cè)撛鯓觽湔n讓備課“動(dòng)”起來  王 健      淮安市淮州中學(xué)58 淺談新課改下數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新教育           黃德標(biāo) &#

31、160;    盱眙中學(xué)59 一種判斷函數(shù)單調(diào)性的方法及應(yīng)用           陳萬(wàn)斌      金湖中學(xué) 60 新課程理念下課堂上如何啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思維 崔緒春      清江中學(xué)61 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“有效問題”的設(shè)計(jì)           林光勇 

32、     盱眙縣教研室62例談概率教學(xué)中需關(guān)注的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)        郭  永      南菁中學(xué)63淺析多媒體輔助教學(xué)                        錢燕芳 

33、0;    無(wú)錫市第三高級(jí)中學(xué)64在教學(xué)中注重學(xué)生直覺思維能力的培養(yǎng)        成  鈺      無(wú)錫市第三高級(jí)中學(xué)65向量模型在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的作用                  顧曉驊      無(wú)錫市第三高級(jí)中

34、學(xué) 66在數(shù)學(xué)解題教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控能力                                  洪  櫻      無(wú)錫市市北高級(jí)中學(xué)67例說數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中過度語(yǔ)言的設(shè)計(jì)&#

35、160;     李  姝      無(wú)錫市市北高級(jí)中學(xué)68淺談循序漸進(jìn)把好高中教學(xué)”幾何”教學(xué)關(guān)    袁惠芬      無(wú)錫市青山高級(jí)中學(xué)69淺析算法教學(xué)中的幾個(gè)誤區(qū)                  欽  彥  &

36、#160;   無(wú)錫市青山高級(jí)中學(xué)70中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)                  陳春萍      無(wú)錫市公益中學(xué)71圓錐曲線定義的應(yīng)用                 &#

37、160;      繆龍興      南菁高級(jí)中學(xué)72新課標(biāo)下課堂教學(xué)提問的誤區(qū)與對(duì)策          薛春燕      江陰市山觀中學(xué)73淺談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的教學(xué)途徑        姚國(guó)安      丹徒區(qū)教研室74新課程標(biāo)準(zhǔn)下高

38、中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與思考      鄒遵宏      句容市教研室75冪函數(shù)                                    郭洪

39、智      揚(yáng)中市教研室76高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破          趙呂勝      泗洪中學(xué)77老師!請(qǐng)放慢您匆匆的腳步                   裴昌兵    &

40、#160; 泗洪中學(xué)78數(shù)學(xué)新課改下教學(xué)過程的理解                張  尚      泗洪中學(xué)79由“評(píng)教評(píng)學(xué)”看高中生的數(shù)學(xué)教學(xué)觀        王  珂      新沂市王莊中學(xué)80淺談教師如何使用新教材   

41、                 王興民      銅山縣棠張中學(xué)81研究性學(xué)習(xí)融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的操作與思考    昝瑩秋      銅山中學(xué)82變廢為寶如何利用好考試后的試卷          支乾松 

42、60;    銅山中學(xué)83實(shí)施新課改的一次成功嘗試                  魏本義      睢寧縣教研室84蘇教版高中數(shù)學(xué)新教材的幾條修改建議        董天佐      銅山縣柳新中學(xué)85提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生參

43、與度的成功嘗試    高  源      揚(yáng)州大學(xué)附中86高中生數(shù)學(xué)成績(jī)分化的原因及對(duì)策            胡定芳      揚(yáng)中教育集團(tuán)樹人學(xué)校87優(yōu)化例題教學(xué),提高課堂質(zhì)量              &

44、#160;  王桂喜      寶應(yīng)曹甸中學(xué)88簡(jiǎn)化分類討論中多級(jí)討論的一種方法          樂京科      寶應(yīng)縣教研室89新課標(biāo)倡導(dǎo)下的高中數(shù)學(xué)“再創(chuàng)造”教學(xué)      徐衛(wèi)東      鹽城市教科院 實(shí)踐類90直線的斜率    

45、0;                            郝躍華      南京市第十二中學(xué)91 函數(shù)概念和圖象              

46、;              張志超      南京五中92用二分法求方程的近似解                     趙光輝      南京市雨花臺(tái)中學(xué)93直線的方

47、程                                 徐  莎      南京五中94正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖象        

48、           余建國(guó)      南京市大廠高級(jí)中學(xué)95指數(shù)函數(shù)                               

49、0;   駱繼斌      大豐市小海中學(xué)96三角函數(shù)的圖象                             杭玉琴      鹽城市澤夫中學(xué)97指數(shù)函數(shù)   &

50、#160;                               孫  平      東臺(tái)市時(shí)堰中學(xué)98任意角的三角函數(shù)         

51、60;                 黃良懷      東臺(tái)市五烈中學(xué)99三角函數(shù)的應(yīng)用                         

52、    何  靜      射陽(yáng)中學(xué)100直線與橢圓的位置關(guān)系                葛煒，高志軍      通州市石港中學(xué)101隨機(jī)事件及其概率             

53、             陸玉華      南通市西亭高級(jí)中學(xué)102直線與圓的位置關(guān)系                        曹  兵    

54、  通州高級(jí)中學(xué)103棱柱、棱錐和棱臺(tái)                          吉海波      海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)104直線方程的一般式            &

55、#160;             陳海東      江蘇省啟東中學(xué)105橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程                            許 

56、瑩      江蘇省南通中學(xué)106不等式的應(yīng)用                              黃  靜      蘇州市第三中學(xué)107二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)  

57、          邵  紅      太倉(cāng)市教培研中心徐彩娥     太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)108 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程                         &#

58、160; 常建林       昆山開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)109函數(shù)yAsin（x）的圖象              劉軍彪       奔牛高級(jí)中學(xué)110空間直角坐標(biāo)系                

59、;            陸  萍       常州市第二中學(xué)111基本不等式的證明                          袁  林 &#

60、160;     姜堰二中112數(shù)列的概念                                蔡正偉       靖江高級(jí)中學(xué)113直線與平面平行  

61、0;                         吉繆明       無(wú)錫市第三高級(jí)中學(xué)114異面直線                &

62、#160;                 徐敏紅       江陰高級(jí)中學(xué)115中心投影和平行投影                        沈

63、柏英       無(wú)錫一中116異面直線所成角                            王開俊       寶應(yīng)縣中學(xué) 三等獎(jiǎng)（110）論文類117數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)：教學(xué)案例及分析 

64、;             孫春庭       灌南縣第二中學(xué)118新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)淺探            胡朋權(quán)       灌南縣高級(jí)中學(xué)119彩虹總在風(fēng)雨后新課程實(shí)施中教師常見困惑及其解決策略   &

65、#160;            王波鳳        南師附中江寧分校 120培養(yǎng)估算意識(shí)，提高計(jì)算能力               史  俊        東臺(tái)市唐洋中學(xué)121平面向量在

66、解幾、三角中的應(yīng)用             陳建華        東臺(tái)市唐洋中學(xué) 122新理念下的概念教學(xué)                       顧鳳潮  

67、;      如皋市江安中學(xué)123目標(biāo)評(píng)價(jià)教學(xué)的個(gè)案分析                   尹光霞        南京市四中124再談平面的法向量-對(duì)高中立體幾何教學(xué)的一點(diǎn)思考          &

68、#160;       季明銀        常州市第二中學(xué)125新課程背景下對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考     徐國(guó)興        常州市湟里高級(jí)中學(xué)126課改讓人驚喜，實(shí)踐催人思考               李玉鳳

69、        常州市西夏墅中學(xué)127類比法在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用例談             姚廣玉        金湖中學(xué)128注重案例分析，推進(jìn)教學(xué)研究               程宏詠 

70、;       淮安中學(xué)129做好課堂筆記，提高學(xué)習(xí)效率               尚月如        清江中學(xué)130創(chuàng)設(shè)問題情境談引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)體會(huì)              

71、     張巧鳳       海門市包場(chǎng)中學(xué)  131談?wù)勑抡n程標(biāo)準(zhǔn)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接        顧耀良       江蘇省常熟市中學(xué)132論中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的德育形態(tài)與內(nèi)涵          談  穎    

72、60;  昆山震川高級(jí)中學(xué)133新課程”算法”中”For”語(yǔ)句的教學(xué)淺探     徐  立       無(wú)錫市青山高級(jí)中學(xué)134新課改后對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考              袁伊平       無(wú)錫市公益中學(xué)135淺析”數(shù)學(xué)問題情境”的創(chuàng)設(shè)   &#

73、160;            胡德林       無(wú)錫市公益中學(xué)136高中學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的缺失與對(duì)策          錢曉偉       無(wú)錫市八士中學(xué)137新課程需要我們新的行動(dòng)        

74、;            謝曉豐       無(wú)錫市蕩口中學(xué)138新課程理念下創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境的策略            王  江       江陰市第一中學(xué)139圓錐曲線中點(diǎn)弦的性質(zhì)及其應(yīng)用     

75、         秦  誼       無(wú)錫市湖埭中學(xué)140淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)                劉  鋒       句容市第三中學(xué)141談創(chuàng)新教育對(duì)教師能力的新要求   

76、60;          鄭全紅       寶應(yīng)縣安宜高級(jí)中學(xué)142從學(xué)生的心態(tài)入手，上好數(shù)學(xué)講評(píng)課          李章明       句容市第三中學(xué)143學(xué)會(huì)反思，提高思維品質(zhì)         

77、0;          宗洪春       揚(yáng)中市新壩中學(xué)144數(shù)列中的裂項(xiàng)求和思想及應(yīng)用                楊恒遠(yuǎn)       揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)145追本溯源,提高升華淺析高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)   

78、60;                       李  波       泗洪中學(xué)146高中新課程數(shù)學(xué)教與學(xué)的反思                陳士龍

79、0;      沭陽(yáng)縣馬廠中學(xué)147中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)                王秀彩       銅山縣大許中學(xué)148新課改教師的一點(diǎn)感受               

80、60;      姚世陽(yáng)       鄭集高級(jí)中學(xué)149淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)      萬(wàn)紅磊       銅山縣棠張中學(xué)150在新課程下如何轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為      聶德弟       銅山縣棠張中學(xué)151培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的變通性 &

81、#160;                陳亞敏       江都市嘶馬中學(xué)152改變教學(xué)方式,提高新課程數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性                      

82、         顧長(zhǎng)清       寶應(yīng)縣水中學(xué) 實(shí)踐類153對(duì)蘇教版矩陣與變換的初步認(rèn)識(shí)           王家清       蘇州市第五中學(xué)154函數(shù)的概念          

83、60;                      王  燕       贛榆縣城頭高級(jí)中學(xué)155直線與平面的位置關(guān)系                 王強(qiáng)，倪春

84、雷       東?？h安峰高級(jí)中學(xué)156直線的斜率                                 張  瑋       南京師大附中

85、157平面的基本性質(zhì)                             姜  莉       南京市燕子磯中學(xué)158空間幾何體的體積         &#

86、160;                 張麗麗       南京五中159直線方程的一般式                        

87、   于  幸       南京五中160橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程                           胡景月       南京市雨花臺(tái)中學(xué) 161向量基本概念 

88、                              劉亞鳳       南京市雨花臺(tái)中學(xué)162空間幾何體的體積           

89、                戴  馨       南京市第十二中學(xué)163平均數(shù)及其估計(jì)                        &

90、#160;    劉權(quán)華       江蘇教院附屬高中164二倍角的三角函數(shù)                           吳小波       江蘇教院附屬高中165古典概型 

91、;                                  王慶鋒       南京三中166三角函數(shù)的周期性       

92、60;                   黃愛華       阜寧中學(xué)167三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)                      

93、; 曹  勇       大豐市南陽(yáng)中學(xué)168不等關(guān)系                                   張玉婷     

94、  啟東市匯龍中學(xué)169數(shù)列的概念和簡(jiǎn)單表示                       楊智慧       海門中學(xué)170直線的斜率              

95、0;                  陳晉晉       如皋中學(xué)171三角函數(shù)的應(yīng)用                       

96、60;     田宇龍       南通中學(xué)172正切函數(shù)的圖象                             劉新春       通州173算法的含

97、義                                 陳  宇       南通市第三中學(xué)174兩角和與差的余弦       

98、                    曾  榮       南通市小海中學(xué)175簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣                    

99、60;          沈亞梅       如東高級(jí)中學(xué)176算法的含義                               &#

100、160; 張  建       南通市第二中學(xué)  177空間幾何體的表面積                         陳燕飛       昆山震川高級(jí)中學(xué) 178用常見幾何體構(gòu)作一些特殊的立體圖 

101、;          汪英明       昆山開發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校179二項(xiàng)式定理                               &

102、#160; 李雅萍      江蘇省常熟市中學(xué)180向量的加法                                 陸增宏      昆山中學(xué)181映射的定義 

103、;                                梅國(guó)華      江蘇省華羅庚中學(xué)182函數(shù)的單調(diào)性          &

104、#160;                    劉愛美      常州市第八中學(xué)183函數(shù)與方程                      

105、;           張  蕓      常州市橫林中學(xué)184隨機(jī)事件及其概率                           萬(wàn)春錦   &#

106、160;  常州市青龍中學(xué)185yAsin（x）                         劉兆紅      淮安市淮海中學(xué)186方差與標(biāo)準(zhǔn)差            

107、0;                  陳少國(guó)      淮安市第一中學(xué)187空間幾何體探究                        

108、     吳其洋      淮安市淮海中學(xué)188等比數(shù)列                                   錢  瑋  &

109、#160;   清江中學(xué)189兩條直線平行                               朱躍民      淮陰中學(xué)190平面與平面平行      

110、0;                      張從華      金湖中學(xué)191用二分法求方程近似解                    

111、   陳書林      清江中學(xué)192互斥事件及其發(fā)生的概率                     袁金飛      清江中學(xué)193三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式          

112、0;              馬  云      淮安市吳承恩中學(xué)194三角函數(shù)圖象變換                           王永坤

113、      鄭梁梅高級(jí)中學(xué)（淮安）195簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題                         姚存江      興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校196不等式 &, nbsp;      

114、60;                     李  彥      姜堰市溱潼中學(xué)197一元二次不等式                    

115、;         孫克銘      興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校198數(shù)列求和                                 &#

116、160; 費(fèi)興華      泰興市第一高級(jí)中學(xué)199數(shù)列的概念和簡(jiǎn)單表示                       譚愛平      泰興市第三高級(jí)中學(xué)200一元二次不等式         

117、;                    姚  勇      興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校201函數(shù)y=Asin( t + ),的圖象             李俊，劉正林      泰州市

118、刁鋪中學(xué)202冪函數(shù)                                     顧小萍      無(wú)錫市廣瑞高級(jí)中學(xué)203直線與平面所成的角   

119、                      汪鐵堅(jiān)      無(wú)錫市梅梁中學(xué)204橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程                    &#

120、160;        阮必勝      無(wú)錫市梅梁中學(xué)205兩個(gè)平面平行的判定與性質(zhì)                   范正君      宜興市和橋高級(jí)中學(xué)206空間幾何體      &

121、#160;                  單志民，杜云豐      無(wú)錫懷仁中學(xué)207平面與平面垂直