撫州市臨川區(qū)2013年初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷(附答案)

1、10 / 8撫州市臨川區(qū)2013年初三畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷、語言知識及其運(yùn)用（12分）1 .下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A .橫耳（g由）磐石B .詬媚（ch 4 »徇私C.迤迪（1 ） 膺品D.魚鰥（pi do）漣漪觴（gmg）籌交錯(cuò) 張惶失措 戛然而止（ji a）輕飛曼舞纏綿俳惻（f 3）通霄達(dá)旦銳不可當(dāng)（d mg） 不徑而走2 .下列句中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A. “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。 B.新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。 C.如果看一張地圖，假定把非洲和南美洲拼合在一起，

2、你會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫 ' ' D.紀(jì)錄片舌尖上的中國介紹了各地美食，豐富多彩，讓人莫衷一是。 3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.四川省雅安市發(fā)生地震后，企業(yè)公民”紛紛慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的企業(yè)數(shù)量持續(xù)增加。B.禽流感疫情出現(xiàn) 20多天以來，我省家禽養(yǎng)殖業(yè)遭受重?fù)簦苯咏?jīng)濟(jì)損失超過5億多元。C.有計(jì)劃地利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種，能夠有效提高人群免疫水平，達(dá)到消滅乃至控制傳染病的目的。D.為了弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)養(yǎng)生文化，加多寶一直在不斷豐富加多寶涼茶品牌。4 .以下承接句子排列順序正確的一項(xiàng)是（）（2分）尤其在當(dāng)下，收益分配不合理，貧富懸殊，道德失陷，公信力降低，人的生

3、存成本和壓力 空前巨大。人人都焦慮，都有饑餓感，注意力被牢牢綁架在“物質(zhì)”大風(fēng)車上。從國民 精神上講，現(xiàn)在到了太實(shí)的時(shí)期，很物質(zhì)、很物理、很生理的“實(shí)”。像蝸居中刻畫 的那樣，一套住房就讓你人生透支，一輩子沒別的心思了。A. 0 B . C .0 D .5 .下列填入語段空缺處，最能表現(xiàn)侯賽因關(guān)鍵時(shí)刻駕機(jī)躲過撞山危險(xiǎn)的一項(xiàng)是（）（2分）人們一談起約旦國王侯賽因，就會(huì)想起暗殺、陰謀、冷槍、炸彈和毒藥，這不無道理的。1958年，侯賽因駕機(jī)同王叔去歐洲游覽，途中又遇不測，兩駕不明國籍的飛機(jī)輪番向國王的座機(jī)開火。侯賽因加大油門，終于甩掉了那兩架飛機(jī)，但抬頭一看，不禁出了一身冷汗一座大山高高地矗立在面前

4、。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在飛機(jī)向大山撞去的瞬 間，, 。僅僅幾秒鐘，避免了一場機(jī)毀人亡的慘禍。A.侯賽因突地一拉操縱桿，飛機(jī)猛地往上直升。B.侯賽因猛地一拉操縱桿，飛機(jī)陡地往上直升。C.侯賽因使勁一拉操縱桿，飛機(jī)陡地往上直升。D.侯賽因用力一拉操縱桿，飛機(jī)猛地往上直升。6.對下面這則小故事中所隱含的道理概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）陶淵明歸隱時(shí)，有一少年書生曾來向他請教求知之道。陶淵明便拉著少年來到田邊，指著一棵稻秧說：“你仔細(xì)地看一下，看它是不是在長高？”少年盯著稻秧看，怎么看也沒見稻秧長高。陶淵明接著說：“其實(shí)，它每時(shí)每刻都在長，只是我們的肉眼無法看到罷了。正所謂冰凍三尺，非一日之寒！讀書求知

5、以及知識的積累，便是同一道理！”少年聽后，似有所悟。A .學(xué)習(xí)求知如同插秧育苗，要細(xì)心觀察。8. 學(xué)習(xí)求知不能拔苗助長，要順其自然。C.學(xué)習(xí)求知要持之以恒，勤于積累。D 學(xué)習(xí)求知要珍惜時(shí)間，勤奮刻苦。二、古詩文閱讀與積累（ 22 分）（一）閱讀下面古詩，完成第7 8 題。（4 分）桂 枝 香/王安石登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹斜陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔、繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高，對此漫嗟榮辱。六朝舊事如流水，但寒煙、衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲?！咀⑨尅抗蕠褐附鹆辏ń衲暇┦校?。初肅：開始出現(xiàn)肅殺

6、之氣。練：白綢。 簇：聚集、簇?fù)?。酒旗：又稱酒簾。酒店前掛的作為標(biāo)志的布簾。星河：此處指長江。7下面對詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A 上片描繪金陵山河的清麗景色，氣象宏闊；下片對六朝統(tǒng)治者競逐繁花，亡國覆轍相蹈的可悲歷史發(fā)出浩嘆。B 上片最后一句描寫了游艇畫船映襯著白云藍(lán)天，一群白鷺在洲渚騰空而起的壯美景象。C “六朝舊事如流水，但寒煙、衰草凝綠 ”寫六朝舊事隨著流水逝去了，眼前只剩下幾縷寒煙籠罩著的毫無生機(jī)的衰草，流露出作者對自己華發(fā)早生，壯志未酬的悲嘆。D 詞末作者化用杜牧 泊秦淮 中的 “商女不知亡國恨， 隔江猶唱后庭花” 的詩意，借古諷今，表達(dá)了他對北宋社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，透露

7、出居安思危的憂患意識。8下面對詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A 詞的開頭三句是泛寫，寥寥數(shù)語即交代清楚時(shí)令、地點(diǎn)、天氣，并把全詞置于一個(gè)憑欄遠(yuǎn)眺的角度，一片秋色肅殺的氣氛之中，氣勢已是不凡。B “千里澄江似練”寫水， “翠峰如簇 ” 寫山，從總體上寫金陵的山川形勢，更給全詞描繪出一個(gè)廣闊的背景。 “征帆 ”二句是在此背景之下對景物的具體描寫。C.此詞景物有虛有實(shí)，色彩有濃有淡，遠(yuǎn)近交錯(cuò)，虛實(shí)結(jié)合，風(fēng)格雄渾，用典貼切自然。D 此詞借花言志, 抓住桂花不開在春天卻放于秋節(jié)這個(gè)特點(diǎn) ,想落天外,寫出此花一片高潔心志滿腔似火熱忱，實(shí)為詞人自慨平生，孤高自許。（二）閱讀下面文言文，完成第913題

8、。（10 分 ）熊鼎，字伯潁，臨川人。元末舉于鄉(xiāng)，長 龍溪書院。江西寇亂，鼎結(jié)鄉(xiāng)兵自守。陳友諒屢脅之，不應(yīng)。鄧愈鎮(zhèn)江西，數(shù)延 見，奇其才，薦之。太祖欲官之，以親老辭，乃留愈幕府贊 軍事。母喪除，召至京師，授德清縣丞。松江民錢鶴皋反，鄰郡大驚，鼎鎮(zhèn)之以靜。遷起居注 ，承詔搜括故事可懲戒者，書 新宮壁間。舍人耿忠使廣信 還，奏郡縣官違法狀，帝遣御史廉 之。而時(shí)已頒赦書，丞相李善長再諫不納，鼎偕給事中尹正進(jìn)曰：“朝廷布大信于四方，復(fù)以細(xì)故煩御史，失信，且褻威?！钡勰痪弥瞬磺灿??！咀⑨尅块L：執(zhí)掌。贊：幫助，輔佐。起居注：官職名。廣信：地名。廉：察考。2 分） （）舍人耿忠/使廣信還 舍人耿忠使

9、廣/信還）9. 下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（A.舍人/耿忠使廣信還B.C.舍人耿忠使/廣信還D.10. 解釋文中加點(diǎn)的詞語。（ 2 分）（ 1 ）延（ ）（ 2 ）書（11. 翻譯下列句子。（ 2 分）陳友諒屢脅之，不應(yīng)。12. 熊鼎辭官和勸諫的理由中，分別突出的是哪一個(gè)字，請寫在下面。（ 2 分）13. 聯(lián)系選文，說說熊鼎是個(gè)怎樣的人。（ 2 分）（三）古詩文積累（ 8 分）14. 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1 分）（1） ,風(fēng)正一帆懸。（2）蕩胸生曾云，。（3） ,燕然未勒歸無計(jì)。（4）山河破碎風(fēng)飄絮，。（ 5）浣溪沙（一曲新詞酒一杯）中對伏工整，音調(diào)和諧，畫面生動(dòng)，

10、描寫易逝的自然春光的句子是：, 。（ 6） 有一種品質(zhì)叫無私， 有一種情感叫無悔， 把它化作李商隱 無題 中的詩句， 那便是 三、現(xiàn)代文閱讀（ 30 分）一、閱讀下文，完成第1520題。（16分）老 槐 物 語/李曉東我居住的這個(gè)城市，槐樹隨處可見，大多分布在街區(qū)沿路。本文中所要記述的老槐，卻使我有過四載日落時(shí)的思考。閉上眼睛，便是它的速寫：傘狀的樹冠，水桶粗的軀干，在薄暮依稀的背景中翩若剪紙。但是，四年來，我所見到的，僅限于老槐的腰部以上。我不知道這樣一株枝繁葉茂、樹影婆娑的老槐有著怎樣縱橫交錯(cuò)、豐滿發(fā)達(dá)的龐大根系。我也無從想象它的腰部以下應(yīng)該是裙裾飄飄，抑或是長衫飛揚(yáng)。因?yàn)檫@一切都隱藏在一

11、座老屋的中央縱深地帶，那是我從未涉足過的一座老屋。不知道老屋的始建者當(dāng)初是出于一種什么考慮，將一株槐樹圈圍在一座屋子的中央。其實(shí)，他至少可以有兩種方案：或者鋸掉槐樹，修房造屋，這似乎是順理成章的；或者給樹留出一方空間，傍樹造屋，也未嘗不可。但這兩種方案他都沒有選擇。于是，就有了今天我們所看到的老槐：在一座青瓦破損，雜草紛披的屋頂中央，突兀伸出一株老槐。夏末濃香四溢，冬至搔首問天，這真是很奇特的一道景觀。第一次看見這一幕時(shí)，首當(dāng)其沖的一個(gè)念頭便是：屋頂上也能長樹？而且這樣生機(jī)勃勃，旁若無人？那時(shí)正是深秋的一個(gè)晚上，槐葉將落未落，綠色將黃未黃，在清冷的月光中，它顯出幾分落寞和凄涼。而那在月光下靜默

12、無聲的寬大的屋頂，尤其神秘莫測。于是，我開始留意這屋、這槐，還有這人。這批平房，據(jù)說有四十余年的歷史，那么，這株槐樹當(dāng)更老。四十年的老屋，斑斑駁駁，顫顫巍巍，在靜靜的夜里，在遙遙的犬吠中悄悄脫落的，豈止是屋檐下萎頓的黃泥？那屋頂上長著槐樹的老屋，當(dāng)有更多的沮喪在不停地脫落。（5在我有意無意的駐足中，我發(fā)現(xiàn)，一位老婦常常從那間老屋中出沒。和所有的老人一樣，歲月已經(jīng)使她萎縮成一粒風(fēng)干的棗核，所有裸露在衣服之外的肌膚都是暗淡的，包括她的眼神，她緊抿著的嘴角。我從未見她開口說話，也從未見別人和她說話。她往往倚著墻角，一站就是大半天。許許多多的人在她面前走走停停，她的眼神始終空洞無物。老槐的上半部分，在

13、和風(fēng)麗日中享受著天高云淡的遼闊，鳥瞰著五月的鮮花，呼吸著自由的空氣。因而，它在這個(gè)最美的季節(jié)盡情散發(fā)著芬芳和健康的氣息。它的下半部分，卻在一座老屋中幽禁幾十載，不見日月，不聞鳥鳴。這真是一件很殘忍的事情。那樣一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，又能給老槐什么樣的眷顧呢？在望著老婦蝦行的背影時(shí)，我想象屋中老槐是怎樣在陰冷潮濕、煙熏火燎中苦度年華。一株樹，被人為地?cái)r腰斬?cái)?，其?shí)卻又是斬而未斷，咫尺天涯，永不得見。我真有些怨恨那最早建屋的人，甚而至于開始怨恨那老婦。而那老婦渾身所散發(fā)出的陳舊的氣息，又分明在暗示，也許，這才是一個(gè)真正的怨婦？那么，她怨什么呢？ “閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫

14、婿覓封侯。 ”她不是閨中少婦，也早已過了不知愁的年齡，塵埃就是她的凝妝，那么，她怨什么呢？一個(gè)夜晚，從夢中醒來，暗香浮動(dòng)，沁人心脾，我很肯定地知道，那是老槐的香味。其時(shí)正是人間芳菲的季節(jié)，老屋又距我不遠(yuǎn)，隔一條小路，轉(zhuǎn)過彎便是。白天從樹下經(jīng)過，看滿樹串串槐花，白里略黃，咕咕嘟嘟，肥美異常，從搖搖曳曳的綠葉中脫穎而出。茂密的樹葉掩不住槐花的倩影，香味便從濃蔭匝地中傾瀉而下，香了一座老屋，香了一條小路，香了一院人心。 夢中老婦， 即便她耳不聰目不明， 但于這撲鼻而來的槐香， 應(yīng)該不是無動(dòng)于衷吧？古書中所謂香妃，因其體香備受皇帝寵幸，這老婦，倒也得老槐垂青，在鮮花怒放的夜里，為她送去一瓣心香，只可惜

15、，恐怕那老婦因了歲月的剝蝕，早已沒了憐香惜玉的好興致?；笔a記中的老槐曾經(jīng)作了月老，使七仙女夢想成真，然災(zāi)難逼近時(shí)，任董永苦苦相求，它沉默如山，還是七仙女一語道破天機(jī)： “它不過是一棵樹，又哪里會(huì)說話呢？ ”人有人的氣節(jié)，樹有樹的操守，順乎自然，順乎天意，也算是老槐無為而為的一種境界吧?；睒湓谖覈?，是一種古老的樹種，所以才有國槐”之稱。奇怪的是，從古至今的文人墨客，對花中君子，歲寒三友以及雜生溝渠的莩苡野草，都曾詠詩入畫，但寫槐的詩詞文章，實(shí)不多見。這是一個(gè)耐人尋味的現(xiàn)象。按照常理，作為時(shí)時(shí)出現(xiàn)在百姓人家房前屋后的槐樹，實(shí)在不該遭此冷遇。天籟無喧，大愛不言，或許其中另有深意，也未必可知。曾用過一

16、種香水， 其妙處恰在于 “草色遙看近卻無”的似與不似之間。 沒有化學(xué)處理的痕跡， 也沒有濃艷厚重的烈性，點(diǎn)灑數(shù)滴，似乎整個(gè)人也變得含蓄起來，這便是從槐花中提取的香精了。不由人生出 “送人槐花，手留余香” 的感慨。D走筆至此，回望老槐，那在靜謐的夜里沉默著的，依然不發(fā)一言，如同那位老婦，他們用終生的時(shí)間，以一種局外人難懂的心情守口如瓶。守住老屋，守住人槐共有的秘密。這個(gè)秘密的謎底深藏在十丈紅塵之上，其間有這樣一個(gè)去處：安寧、純凈、雋永、亙古不變15. 作者筆下的老槐有什么特點(diǎn)？請結(jié)合文意簡要回答。（3 分）16. “我”對老槐的情感發(fā)生了怎樣的變化？請?jiān)跈M線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ 2 分）奇特一_

17、17. 本文語言優(yōu)美而富有深意，請賞析下列句子。（ 3 分）茂密的樹葉掩不住槐花的倩影，香味便從濃蔭匝地中傾瀉而下，香了一座老屋，香了一條小路，香了一院人心。18. 文中多處運(yùn)用對比（照應(yīng)）手法，請找出一個(gè)例子并說說作者這樣寫的目的。（ 3 分）19. 文中第一段“ 老槐使我有過四載日落時(shí)的思考”， 閱讀全文后，說說作者面對老槐引發(fā)了哪些思考？基于這些思考，作者領(lǐng)悟了老槐物語的什么內(nèi)涵？（ 5 分）二、閱讀下文，完成第21奇奇 25題。（14 分）無聲花語勝有聲 / 汪勁武花語是人們根據(jù)花卉的特點(diǎn)、習(xí)性和傳說典故所賦予的人性化象征意義。人們用花來表達(dá)感受，傳遞情感與愿望?；ㄕZ是在一定歷史條件下

18、逐漸約定俗成的，為一定范圍人群所公認(rèn)的信息交流形式。牡丹花唐代詩人劉禹錫在賞牡丹一詩中寫到：“惟有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！痹娭械摹皣奔粗复筇茣r(shí)最美麗的花奇奇牡丹。實(shí)際上，唐代詩人贊美牡丹的詩篇不計(jì)其數(shù)。唐玄宗與楊貴妃于沉香亭賞牡丹，召李白前來賦詩。李白看到楊貴妃與牡丹花，出口成章，吟出清平調(diào)三首，其中“云想衣裳花想容”和“名花傾國兩相歡”，都是以牡丹花比喻楊貴妃的美麗。清代慈禧親自在頤和園設(shè)國花臺，種植牡丹，將牡丹視為國花。無形之中，牡丹花的花語就形成了雍容華貴，國色天香。這花語至今仍然適用。 20 世紀(jì) 80 年代，曾有過國花的評選活動(dòng)，絕大多數(shù)人選擇了牡丹花。梅花“第一枝花梅先開

19、，仿如仙子下瑤臺”。“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春”。梅，花期獨(dú)早，為二十四番花信之首，被譽(yù)為花魁。幾千年來，我國人民對梅花深愛有加。在文學(xué)藝術(shù)史上，梅詩、梅畫數(shù)量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。宋代王安石有詩詠梅：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！痹娭姓f得很明白，與眾芳有所不同，梅花是寒冬開放的花。因此，古人常借梅花來比喻堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)貞高潔的崇高品質(zhì)。北宋初年的著名隱逸詩人林逋，后人敬稱他為“和靖先生”。書載，林逋性孤高自好，喜恬淡，自甘貧困，勿趨榮利； 40 余歲后，隱居杭州西湖，結(jié)廬孤山。林逋終生不仕不娶，無子，惟喜植梅養(yǎng)鶴，自謂“以梅為妻，以鶴為子”，人稱“梅妻鶴子”。他的山

20、園小梅詩中“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”兩句，出神入化地描繪出梅花清幽香逸的風(fēng)姿，被譽(yù)為千古詠梅絕唱。概括來說，梅最突出的特點(diǎn)就是“迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心”。這正是梅花的花語。民國時(shí)期，梅花曾被選為“國花”。蘭花百花芬芳，唯有蘭花獨(dú)占“國香”美譽(yù)。蘭花的這一美稱最早見于左傳之中：“以蘭有國香， 人服媚之如是。 ” 宋代文學(xué)家黃庭堅(jiān)進(jìn)一步解釋說： “蘭之香蓋一國， 則日國香。蘭花的芳香壓倒了中國所有名花的香，所以叫國香?！皣恪笔菍μm花最高的贊譽(yù)。古人對蘭花的香氣可謂推崇備至。宋代文人戴復(fù)古就說過：“室有蘭花不炷香?！彼囊馑际钦f，室內(nèi)有蘭花，因其花香濃郁而不必燃香。蘭花之香確有其獨(dú)特

21、之處：首先，蘭花之香雖氤氳濃郁，卻具有清正、清雅、清純的特點(diǎn)，烈不刺鼻，嗅之令人陶醉。其次，蘭花之香穿透力很強(qiáng)，可隨風(fēng)飄出很遠(yuǎn)，且極為持久。因此，古人又稱蘭香為“幽香”。除了香氣獨(dú)特外，蘭花的韻致高雅清麗，風(fēng)格紊潔淡泊。孔子十分喜歡蘭花，在蘭花身上寄托了深切的感情?？鬃蛹艺Z中記載了孔子頌蘭的一段佳話：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣?！睆拇?，“芝蘭之室”就成為良好環(huán)境的代名詞，成為一個(gè)頌蘭、美蘭的成語。形態(tài)特殊，芳香自許，德操獨(dú)立，這就是人們從蘭花身上得到的感受。這也正是蘭花的花語：幽香而獨(dú)立不倚。賞花要懂花語，花語構(gòu)成花卉文化的核心。在花卉交流中，花語雖無聲，但此時(shí)無聲勝有

22、聲，其中的涵義和情感表達(dá)往往更甚于言語。20. 文章說明牡丹花、梅花、蘭花分別側(cè)重其什么特點(diǎn)？她們的美譽(yù)分別是什么？（特點(diǎn)各用 1 個(gè)字，美譽(yù)各用 2 個(gè)字）（ 3 分）21. 文章引用王安石和林逋的詩句，分別突出了梅花的什么特點(diǎn)？（3）22. 分析下列句中加點(diǎn)字的表達(dá)作用。（ 4 分）（ 1）有人推測 ，唐朝時(shí)，國力強(qiáng)盛，故人們追求外在功名，羨慕高貴，因此多看重牡丹花。（2）蘭花的這一美稱最早 見于左傳之中：“以蘭有國香，人服媚之如是。 23. 根據(jù)文中有關(guān)信息，請你推測一下，民國時(shí)期“梅花”被選為“國花”和上世紀(jì)80年代多數(shù)人選牡丹為國花的原因可能是什么？ （4分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（5

23、6分）24. 某班擬開展“話說幸福撫州”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你也一起來積極參加這次活動(dòng)，完成下列任務(wù)。（6分）【活動(dòng)幸福圖表我解讀】右圖是 “撫州市2005-2012年農(nóng)村居民人均純 收入及其增長速度統(tǒng)計(jì)圖”，請用最簡潔 的語言，說說你獲得的主要信息是什么？11MoeBMO如日 BOMhfttm2D-05 2006 2007 即加H 2009 2010 2011 2011225015.0100SO【活動(dòng)二 幸福閱讀我推薦】2012年10月，國家新聞出版總署授予臨川區(qū)唱?jiǎng)P鎮(zhèn)中心小 學(xué)語文教師劉海泉“全國農(nóng)家書屋優(yōu)秀管理員”稱號，你得知這一消息后，想把你收藏的鋼 鐵是怎樣煉成的和傅雷家書這兩部名著捐

24、贈(zèng)給劉老師的書屋，請寫出你對其中一部名 著的推薦語?！净顒?dòng)三 幸福撫州我獻(xiàn)言】2012年8月，撫州市委宣傳部、發(fā)改委，撫州日報(bào)社聯(lián)合 開展“建設(shè)幸福撫州”建言獻(xiàn)策網(wǎng)絡(luò)征集活動(dòng)。請你也積極參與這一活動(dòng)，寫下你的建言獻(xiàn) 束。25. 請以“我要挺住”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文體自選，表達(dá)自由，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議 論，展開想象等；（3）不少于600字。參考答案一、語言知識及其運(yùn)用1. B 2. D 3. A 4. C 5. B 6. C二、古詩文閱讀與積累（8分）7. C 8. D9.B【解釋】本句陳述的對象（主語）是“舍人耿忠”，陳述的內(nèi)容（謂語）是“使廣信還”，

25、主謂之間一般劃分節(jié)奏。10. （ 1）邀請、延請；【解釋】“延”的意義在桃花源記中學(xué)過。（ 2 ）寫，書寫；【解 釋】“書”的意義在陳涉世家中學(xué)過。11. 陳友諒多次脅迫他投降，他不理睬。12. 親，信。13. 示例：面對母親已老，熊鼎辭官歸家，奉行孝道，說明他是一個(gè)孝順父母的人；面對平民反叛，熊鼎從容應(yīng)對，平定叛亂，說明他是一個(gè)處變不驚的人；面對皇上旨意，熊鼎抓住要害，直陳利弊，說明他是一個(gè)敢于直諫的人。（答出兩點(diǎn)即可）附參考譯文熊鼎，字伯潁，臨川人。元末時(shí)鄉(xiāng)試中舉，執(zhí)掌龍溪書院。江西發(fā)生寇亂，熊鼎集結(jié)鄉(xiāng)兵自守。陳友諒多次脅迫他投降，他不理睬。鄧愈鎮(zhèn)撫江西，多次召請他來相見，驚異于他的才華，

26、向皇上推薦。太祖要授給他官職，他說母親年老需要贍養(yǎng)，推辭了，于是留在鄧愈的將軍府中，參與輔佐軍事。母親死后守孝期滿，皇帝召他到京城，授官德清縣丞。后松江平民錢鶴皋反叛，鄰近地區(qū)大為驚擾，熊鼎鎮(zhèn)撫他們而恢復(fù)平靜。升任起居注，奉詔搜求可引以為戒的舊事例，寫在新宮殿的墻壁上。舍人耿忠出使廣信回來，將郡縣官員違法的情況上奏皇帝，皇帝要派御史去察訪。而當(dāng)時(shí)已經(jīng)頒發(fā)大赦令，丞相李善長兩次進(jìn)諫暫時(shí)不派御史，皇帝不聽，熊鼎偕同給事中尹正進(jìn)言說：“朝廷廣布信用于四方，又因小事派出御史，會(huì)失去信用，而且褻瀆天威?！被实鄢聊撕镁?，終于沒有派御史去。14. （ 1 ）潮平兩岸闊（2）決眥入歸鳥（3 ）濁酒一杯家萬里

27、（4 ）身世浮沉雨打萍（5 ）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（6）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三、現(xiàn)代文閱讀15. 生長環(huán)境：陰冷潮濕、煙熏火燎、被老屋攔腰斬?cái)?，長勢體態(tài)：枝繁葉茂、樹影婆娑，生機(jī)勃勃，濃香四溢，體現(xiàn)品質(zhì)：含蓄堅(jiān)韌，默然奉獻(xiàn)，大愛無言的品格。（大意寫到即可，每點(diǎn) 1 分）16. 憐惜敬仰17. 運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，通過視覺、嗅覺等角度的描寫，生動(dòng)形象地寫出槐花香味濃郁的特點(diǎn)。（每點(diǎn) 1 分）18. 示例：第段槐樹的上半部分享受著風(fēng)和日麗與下半部分被幽禁而不見天日的描寫作對比，（ 1 分） 作用：更能突出老槐在陰冷潮濕、煙熏火燎的老屋中苦度年華的不易與頑強(qiáng)的生命力，同時(shí)表達(dá)了作者對老槐被人為腰斬，咫尺天涯，永不得見的疼惜之情。（ 2 分）19. 思考屋奇 （老屋為什么將一株槐樹圈圍在一座屋子的中央？） 、 樹怪 （屋頂上也能長樹？而且這樣生機(jī)勃勃，旁若無人？）、人眷（那樣一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，又能給老槐什么樣的眷顧呢？）。 （答到括號里的內(nèi)容即可，每點(diǎn) 1 分，共 3 分） 通過這些思考，引發(fā)槐樹物語（作者感悟）：大愛無言，蔭蔽人類，共守安寧雋永，奉獻(xiàn)馨香，實(shí)為存在之價(jià)值，生