張家港梁豐中學初三期中語文試卷及答案

1、.1根據(jù)漢語拼音寫出漢字。4分qiè 意 一chóu 莫展   言簡意gi xio 聲匿跡2下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。4分選秀節(jié)目在內(nèi)地經(jīng)歷8年錘練，喜劇情境越發(fā)濃重。這種戲劇化，在?中國達人秀?里初具規(guī)模。到了?中國好聲音?，已近廬火純青，每位選手上場，都是一出微喜劇：自報家門、微微抒懷、拋出懸疑、等待緩解緩解懸疑的方法是一曲高歌，評委按鈴、轉(zhuǎn)身，懸念落地，戲劇情緒松馳。十幕戲，組成一期節(jié)目。節(jié)奏凌歷緊湊，氣氛渾圓工整，根本擁有影像敘事的全部要素。錯別字改 正3默寫古詩文名句，并填寫相應(yīng)的作家、篇名。10分蔞蒿滿地蘆芽短

2、， 。 蘇軾?_ ? 愿將腰下劍， 。李白?塞下曲六首其一? ，單于夜遁逃。 ?塞下曲? ，春風不度玉門關(guān)。王之渙?涼州詞? 參差荇菜，左右采之。 ， 。?詩經(jīng)·關(guān)雎? 蒹葭凄凄， 。所謂伊人， 。?詩經(jīng)·蒹葭?4名著閱讀。4分 ?格列佛游記?中，三位教授方案取消語言中的所有詞匯，他們認為這種改革有什么好處？ 2分 利立浦特與鄰國不來夫斯庫之間因為什么問題而產(chǎn)生矛盾？格列佛又是如何幫助利立浦特人打敗了不來夫斯庫帝國的入侵？ 2分 5根據(jù)下面的介紹，提取關(guān)于構(gòu)成“立體電影的三個必須的物質(zhì)條件。3分 立體電影是用兩個鏡頭如人眼那樣從兩個不同方向同時拍攝下景物的影像，制成電影膠片

3、。在放映時，通過兩臺放映機，把用兩個攝影機拍下的兩組膠片同步放映，使這略有差異的兩幅圖像重疊在銀幕上。觀眾用偏振眼鏡觀看，每只眼睛只看到相應(yīng)的偏振光圖象，即左眼只能看到左機映出的畫面，右眼只能看到右機映出的畫面，這樣就會像直接觀看那樣產(chǎn)生立體感覺。這就是立體電影的原理。 第二部分45分 閱讀下面兩段文字，完成610題。13分林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女穿著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村

4、中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也。6哪一組句子中加點詞的意義或用法一樣?2分 A 復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗 陳勝、吳廣皆次當行 ?陳涉世家?B 漁人甚異之 復(fù)立楚國之社稷?陳涉世家?C 遂與外人間隔 又間令吳廣之次所旁叢祠中?陳涉世家?D 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 陳勝佐之，并殺兩尉?陳涉世家? 7下面各句中的加點詞的意思古今沒有發(fā)生變化的是那一項?2分 A芳草鮮美B號令召三老、豪杰與皆來會計事。?陳涉世家?C率妻子邑人來

5、此絕境。D復(fù)立楚國之社稷?陳涉世家?8陶淵明在?桃花源詩?中有“嬴氏亂天紀，賢者避其世的詩句，文中哪句話與其表達的意思相近？2分 9 “此人一一為具言所聞，皆嘆惋。想一想漁人會對桃花源人說些什么？聯(lián)絡(luò)全文，你認為桃源人為什么嘆惋？3分 閱讀以下文章，完成第10題。4分貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進，詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之，是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設(shè)太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨。太宗征遼東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩，為流矢

6、所中，帝親為吮血，將士莫不感勵。 選自?貞觀政要?【注】太牢：古代祭祀對牛、羊、豕sh，豬三具備謂之“太牢，太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。10把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4分是以將士莫不欣然愿從。 右衛(wèi)大將軍李思摩，為流矢所中，帝親為吮血。 閱讀?我的叔叔于勒?中的幾段文字，完成11-14題。10分 哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的渴望和夢想。后來我們終于動身了。我們上了輪船，分開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。 父親突然看見兩位先生在請兩位打扮很漂亮的太太吃牡蠣。一個衣服襤褸的年老水手拿小刀一下撬開

7、牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。她們的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長袍；然后嘴很快地微微一動，就把汁水吸進去，蠣殼扔到海里。 毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？ 母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的。然后轉(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于假設(shè)瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。 我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇非常不公正。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去

8、。 我父親突然好似不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色非常蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？11讀小說要學會從人物的外在表現(xiàn)上揣摩人物內(nèi)在的心理活動，文中劃線句的“我父親突然好似不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。這句話寫出了父親怎樣的心理活動？請以父親的口吻描摹出來。2分 12上文從“我的觀察角度描寫于勒，這樣寫有什么表達效果?2分 13下面的句子都用到了“終于這個詞，請結(jié)合上下文，分析它們在語境中不同的表達作用。 4分最后我父親終于說

9、：“你船上有一個賣牡蠣的，那個人倒很有趣。您知道點兒這個家伙的內(nèi)幕嗎? 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭 敬起來了，清楚的叫道：“老爺!?故土? _ _ 14優(yōu)秀文學作品一般不會出現(xiàn)無關(guān)緊要的閑筆。想一想，作者為什么要很細致地描寫兩位太太吃牡蠣的動作？2分_ _ 閱讀下面的文章，完成1518題8分 心系一處，難能可貴 很多人都知道要有所作為就應(yīng)該“心系一處的道理，但現(xiàn)實生活中能真正做到“心系一處的人并不多?！靶南狄惶?，難能可貴。 做到“心系一處，需要具有頑強的毅力。世界著名物理學家丁肇中先生在40歲時就獲得了諾貝爾物理學獎。有人問他成功的原因，丁先生說：

10、“與物理無關(guān)的事我從來不參與。事實確實如此，幾十年來他始終把精力集中在科學研究上，集中在探究宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續(xù)四五天不睡覺，正是憑著這股韌勁，他的實驗獲得了成功。 做到“心系一處，需要守住內(nèi)心的寧靜。在這個越來越繁華的世界，人們的目光可以不被五光十色的風光所吸引，確實不易。作家蘇童一直以來潛心創(chuàng)作，心無旁騖。作品?妻妾成群?被改編成電影后，他名聲大噪，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，以前很安靜，如今更安靜。另一個作家張煒那么奉行三不主義“不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的

11、成功者而言，最難能可貴的是他們成功后仍然做到了“心系一處。 “心系一處是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華過后的覺悟；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。當你處在人生的低谷，“心系一處能讓你學會堅持，給你重振雄風的希望；當你處在人生的峰巔，“心系一處能讓你保持清醒，一帶給你再創(chuàng)輝煌的動力。 選文有刪改15本文的中心論點是什么? 1分 _ 16第段以丁肇中先生為例證明了什么道理? 1分 _ 17第段中加點的“門外的繁華和“我的繁華的含義分別是什么? 4分門外的繁華：_ 我的繁華：_ 18為什么說“心系一處是一種智慧? 2分_ 閱讀下面的文章，完成19-22題。14分一片不知愁

12、的落葉朱成玉   立秋了，眼前的一切就都變成了夏天的遺骸。它們齊刷刷地排列在你的視野里，令你無力躲閃。比方樹上那些堅守到最后的果實，安康地存活下來，把完美的心一直留到晚年。這已經(jīng)是個奇跡，我們還有必要擔憂它晚節(jié)不保嗎？深秋的葡萄，像含冤的眼睛，雖然被秋霜欺侮，卻照舊鮮亮，晶瑩剔透，閃著不肯謝幕的光。    陽光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了少年，一下子就有了心事。陽光開場為那些在秋天里哀愁著的人工作了，為他們攤開傷心的綠，晾曬著寂寞的紅。   其實天氣還沒變，一如往昔，艷陽高照，心卻不知不覺間有了

13、絲絲涼意。因為葉子落了，曾經(jīng)的青春不復(fù)存在。流行歌曲里照舊揮霍著用之不竭的情感，但聽憑沙啞的歌喉怎樣聲嘶力竭地挽留，青春都不再回頭。你能做的，只有默默地清掃這滿地狼藉。   也有不知愁的葉兒們，它們淘氣地打著旋兒，姿態(tài)優(yōu)雅，把生命的完畢當成一次愜意的旅行。   思念祖母，是從一片葉子開場的，秋天的葉子。   葉子上錯綜復(fù)雜的脈絡(luò)，像極了祖母的皺紋。但祖母并不悲傷，祖母的額頭經(jīng)常是金光閃閃，陽光喜歡在那里安營扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皺紋看起來像是在跳舞。   在我的記憶

14、里，祖母總是拿著掃把，試圖把所有的哀怨清掃干凈，只留給我們無憂無慮的鳥鳴。   祖母在那些落葉里不停地翻撿，把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉，這個習慣終生未曾改變。這個習慣讓我感覺到，祖母永遠不會衰老。   我在祖母的書里看到過那些落葉。祖母喜歡看書，她的書里總是夾著各種各樣的落葉，仿佛是她為自己的青春留下的標記。每一段青春，都是一片葉子，那些青春的遺骸、無法言說的舊日光陰，成了書簽，丈量著一本書的里程，時刻提醒著你，哪些句子需要再一次愛撫，哪些情節(jié)需要重溫。   我從來沒有見過自己的祖父。父親告訴我，

15、祖父結(jié)婚一年后就參軍了，再也沒有回來。作為軍烈屬的祖母受到了很多人的尊重，然而卻沒有人可以安撫她內(nèi)心的苦痛。祖母習慣在那些葉子上面寫字，一句半句的，大多是哀婉的宋詞。我想那是祖母用她自己的方式思念著祖父吧。每年清明的時候，我就會看到祖母去祖父的墳前，把那些寫了字的葉子鋪滿墳頭，景象燦爛而華美。這么多年，我沒有見過祖母掉過一滴眼淚，但我知道，她的心就像是蓄了雨的云，輕輕地擠一下，就會淚雨滂沱，只是別人無法看見。祖母的眼淚，只居住在她自己的云里。   不管天氣的好壞，祖母總是會大聲爽朗地笑。祖母的苦難像一座山，把她的脊背壓彎，卻壓不彎她熱愛生活的心。 

16、60; 在那些葉子上寫字的時候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰壞了一份念想。寫上了字的葉子，就如同被裝上了靈魂，重新活了過來。我想只有祖母懂得那些落葉，也只有那些落葉懂得祖母，她們惺惺相惜，彼此噓寒問暖。   思念祖母，是從一片葉子開場的，替那些果實遮過陰涼、從枝頭跌落、背井離鄉(xiāng)的葉子。 szzx100    祖母在秋天的離世毫無征兆，只是那一天刮了很大的風，院子里的那棵老柳樹稀里嘩啦地掉落了所有的葉子。其實，也只有風能讓葉子喘息或者感慨。在葉子的生命中，風往往扮演著接生婆和送行者的雙重角色，所以葉子的心思只和風說，它只和風竊竊

17、私語。   落葉也有遺言嗎？在分開枝頭的剎那，它和風都說了什么？誰聽過它們交代的后事？   那些齊刷刷掉落的葉子們，是去陪祖母了嗎？   我想，假如祖母是落葉，那么風一定是祖父。他們之間，有那么多纏繞不清的愛意。   我的祖母，一片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命的完畢當作一次旅行。   落葉從不驚叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不管你走得多輕，它們都會在你的腳下呻吟，仿佛踩碎了它們的骨頭。落葉從不驚叫，哪怕遇到再多的苦難，她都只是去和風

18、竊竊私語。   我似乎聽到了落葉在說：“等我，來赴一個燦爛的約會。在此之前，請好好生活，各自珍重！ 19文章開頭部分，作者描繪出一幅優(yōu)美的秋景圖，其意圖是什么? 3分_ _ 20文章把祖母比作“一片不知愁的落葉，從全文看，祖母與落葉之間有著怎樣的聯(lián)絡(luò)？請詳細說明。4分_ _ 21請從內(nèi)容和構(gòu)造兩方面理解第段"我的祖母，一片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命中的完畢當作一場旅行"這句話在文中的作用。4分_ _ 22文章最后一段畫線句表達了作者怎樣的人生感悟？你又是如何理解的？3分_ _ 23. 作文60分 請以“天還是很藍為題，寫一篇記敘文

19、，字數(shù)不少于600字。要求：文中不要出現(xiàn)或暗示本人的姓名、校名；卷面整潔，書寫工整。題目 天還是很藍 xk|b|12003004005006007005006001、愜、籌、賅、銷2、錯別字練廬馳歷改 正煉爐弛厲3、略4、對身體安康有益，對表達思想更加簡練有好處1分，可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言1分。吃雞蛋的方法不同打雞蛋的大頭還是小頭1分，在兩個小人國的戰(zhàn)爭中，格列佛涉過海峽潛入水中，拿繩索和鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。1分5、兩個鏡頭或兩個攝影機；兩臺放映機或兩組膠片；偏振眼鏡。6D 7D8、自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。2分，抄寫全句也可9漁人說的是桃源人不知而世人熟知的事。桃源人為桃源的世界如此動亂、黑暗而嘆惋，為桃源外的人一直過著痛苦生活而嘆惋。10因此將士們沒有不快樂地愿意跟從的?；蛞庾g：因此將士們沒有不甘心情愿隨駕出征的。右衛(wèi)大將軍李思摩被亂箭射中，太宗親自替他吮血止傷。11.這個人怎么這么像于勒!我得走遠點,別讓他認出來,可不恩可以讓女婿看出來,我去找老婆商量商量怎么辦. 13菲利普為了不被船長發(fā)現(xiàn)他的用意，更害怕船長知道他和于勒的關(guān)系，只得東拉兩扯，但又急于想轉(zhuǎn)入正題，“終于含有一種按捺不住的急迫，從中表現(xiàn)出他的