人教七年級語文基礎(chǔ)知識——病句專項練習

1、人教版七年級語文（部編版）基礎(chǔ)知識病句專項練習1.下列句子中沒有語病的一項是（  ）A. 通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。B. 全班同學和少先隊員在課堂上都能積極發(fā)言。C. 秋天的騰沖，是最美的季節(jié)。D. 每個孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那種天然的想象力了。2.下列對病句的修改不正確的一項是（）A. 一個人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學校是重點還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。（在“一個人能”后面加“否”）B. 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學畢業(yè)生就業(yè)問題，廣泛引起全社會關(guān)注。（把“廣泛”移到“全社會

2、”后面）C. 經(jīng)過北京人民的共同努力，使北京的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。（把“有了”改成“得到了”）D. 不管鳥兒的翅膀多么完美，即使不憑借空氣，也無法飛上藍天。（把“即使”改成“如果”）3. 下列句子中沒有語病的是（   ）A. 在同學們的熱心的幫助下，使他更加堅定了追求美好人生理想的信心。B. 中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好。C. 老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我面前。D. 他邁著強壯有力的步伐正面向我們走來。4. 下面句子沒有語病的一項是（ ）A. 荷葉鋪滿了河面

3、，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。B. 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。C. 在這些詞中，使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。D. 從底部雜亂的巖石到頂部草皮的邊緣，只有大約60英尺左右，但是對我來說，這是嚴禁和不可能的化身。5. 下列句子中沒有錯別字的一項是（   ）A. 去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身詢職。B. 凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。C. 這對于一班見意思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路

4、的人，也是一個極好的教訓。D. 白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱沈。6. 下列語句中沒有語病的一句是（）A. 5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。B. 在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。C. 為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長沙市教育局嚴禁公辦學校招收擇校生。D. 將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚文化旅游產(chǎn)業(yè)。7. 下列句子沒有語病的一項是（  ）A. 2015年7月31日，

5、北京攜手張家口獲得2022年冬奧會舉辦權(quán)，北京成為首個集夏奧、冬奧舉辦地于一身的城市。B. 有沒有堅定的意志，是一個人取得成功的關(guān)鍵。C. 我冒了嚴寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。D. 老師耐心地糾正并指出我在此次演講中的不足。8. 下列各句中沒有語病的一項是（  ）A. 能否在課內(nèi)外高效學習決定著一個人學習成績的好壞。B. 2017年湖南省成人高等學校招生考試將在我校舉行，將有來自各地區(qū)的近1000名左右的考生參加此次考試。C. 秋天的懷念的作者是史鐵生寫的。D. 10月1日，北京天安門廣場繁花似

6、錦，幾十萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶偉大祖國。9.沒有語病的一句下列句子中是（   ）A. 學校對極少數(shù)不尊重教師、無理取鬧的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。B. 我們學校的課改成果昭然若揭，國內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來觀摩學習。C. 傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”對初中生可能比較陌生，但對語文老師卻是熟悉的。D. 經(jīng)濟是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才。10. 下列句子中沒有語病的一項是（    ）A. 靖江的觀眾聽完張惠妹美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都被深深折服了

7、。B. 辛亥革命開啟了中國進步的閘門。C. 保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。D. 隨著“天宮二號”的發(fā)射升空，使中國向空間站時代又邁出了堅實的一步。11. 下列句子中沒有語病的一項是  （  ）A. 居里夫人為科學而獻身的精神和品質(zhì)是值得我們學習的榜樣。B. 冬天的濟南，是一個溫暖、響晴的季節(jié)。C. 生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。D. 當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。12. 下列句子中沒有語病的一項是（

8、 ）A. 黨的十八大報告用24個字概括了中國人民的社會主義核心價值觀。B. 我市的燈飾將從“亮起來”變?yōu)椤懊榔饋怼保壳罢趯嵤┳専麸棥皠悠饋怼钡哪繕?。C. 為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度。D. 湖南衛(wèi)視爸爸去哪兒熱播后，林志穎的兒子小小志和李湘的女兒王詩齡立即迅速躥紅網(wǎng)絡(luò)。13. 下列句中沒有語病的一項是（ ）A. 通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解交通安全常識，使市民增強了安全意識。B. 導致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。C

9、. “一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏，它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機，而且將為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量。D. 目前，中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動了長征九號火箭的關(guān)鍵技術(shù)研制工作。14. 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A. 在備戰(zhàn)入學考試的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學習方法不當。B. 成外的夜晚很美麗，晚風吹來，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。C. 為了保護生態(tài)環(huán)境，政府作出了不準銷售、使用、生產(chǎn)一次性筷子的決定。D. 在學霸云集的成外， 學習不能僅憑小聰明，一定要下苦功夫不可。15.

10、下面句子沒有語病的一項是（  ）A. 歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實。B. 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。C. 教育部要求全國各級各類學校實施晨檢，進一步落實甲型H1N1流感防控。D. 通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。 16. 下列句子語言表達得體的一項是（    ）A. 提到自己的父親，老張動情地說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！盉. 朋友送給小馮一件禮物，小馮對朋

11、友說：“如此真心實意，這禮物我只好笑納了?！盋. 商場即將搞促銷活動，廣告上寫道：“屆時歡迎新老顧客惠顧?！盌. 你的文章我已經(jīng)看過了，對其中不妥的幾處，我斗膽加以斧正。17. 下列句子中，沒有語病的一項是()A. 通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放安全材料，講解交通安全常識，使市民增強了安全意識。B. 導致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食，吃零食過多，為追求身材過度節(jié)食造成的。C. 很多人喜歡運動，但專家提醒，適量運動才能增加人體的免疫力，運動要講究科學性。D. 除工藝放魚環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚節(jié)，還有少兒超模大賽、航空模型展演等活動。

12、18. 下列句子沒有語病的一項是()A. 只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。B. 濟南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C. 考場上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D. 一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。19. 下列句子沒有語病的一項是（ ）A. 通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。B. 在學習上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。C. 具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D. 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安

13、全措施。20. 下列句子中沒有語病的一項是(   )A. 近年來科學家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B. 校長、副校長和其他學校領(lǐng)導出席了這屆畢業(yè)典禮。C. 只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。D. 目前，中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研制.21.下列句子有語病的一項是（  ）A. 百草園的春天在那時是我的樂園。B. 聽長媽媽講美女蛇的故事，我很害怕。C. 我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”D. 我并不知道這就是在寫字，甚至也

14、不知道世界上有文字這種東西。 22. 下列句子中沒有語病的一項是（  ）A. 張家界天門山中學采取了豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生們的閱讀熱情。B. 在教育部公示的通用規(guī)范漢字表中，對44個漢字的字形進行了微調(diào)。C. 拓展性課程從培養(yǎng)孩子興趣與特長作為出發(fā)點，為學生創(chuàng)造個性發(fā)展的平臺。D. 央視舉辦的“漢字聽寫大賽”活動，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。 23. 下列句子沒有語病的一項是（     ）A. 小明今天沒來上學，班長估計他肯定是生病了。B. 觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿

15、，都深深地折服了。C. 趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。D. 通過這次學習，使我受到了很大的教育。 24. 下列句子中沒有語病的一項是（     ）A. 為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。B. 通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。C. 晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。D. “空談?wù)`國，實干興邦”，彰顯了新一屆中央領(lǐng)導集體求真務(wù)實的工作作風。 25. 下列句子沒有語病的一句是（    ）A. 每當站在中國地

16、圖前，使我產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。B. 經(jīng)過精心篩選和廣泛征集，廣州亞組委最終確定“五羊”為廣州亞運會的吉祥物。C. 微笑是一曲動聽的音樂，它讓我們的生活充滿了溫馨。D. 國家免收義務(wù)教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經(jīng)濟負擔。 26. 下列句子中沒有語病的一句是（ ) A 老王猜測，眼前這個年輕人大概有二十三四歲左右。B 是否多閱讀，也是提高一個人作文技能的途徑之一。C 中學生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。D 同學們修改自己的作文時，一定要注意找出并改正作文中的錯別字。 27. 下列句子中沒有語病的一項是（    ）A. 通過教育，使我

17、明白了許多做人的道理。B. 現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C. 他不但學習很刻苦，然而成績卻上不去。D. 同學們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演。 28. 下列句子中沒有語病的一項是(     )A. 千百年來的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財富。B. 據(jù)介紹，這次公車改革將涉及近5000多輛中央國家機關(guān)本級公車。C. 亞航QZ8501客機失事，再次引發(fā)了人們對馬航MH370失聯(lián)航班的追憶。D. 一些家長沒有意識到“手機綜合癥”是一種病，而是采用簡單粗暴的方式防止孩子不

18、玩手機.29. 下面句子沒有語病的一項是（    ）A. 為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。B. 通過他的訴說，我明白了一個道理。C. 完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制和人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D. 學生能否熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生達到語文課程標準對漢字書寫的要求。 30. 下列句子中，沒有語病的一項是(     )A. 從大量的事實中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。B. 新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。C. 

19、通過這件事，使他對自己有了更深刻的認識。D. 詩歌只有反復吟誦、聯(lián)想、品味，才能領(lǐng)略此中畫意詩情，感受其意境美。 31. 下列句子沒有語病的一項是(    )A. 楊絳先生學貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽海內(nèi)外。B. 是否堅持“一個中國”的原則，是維護兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C. 隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D. 加強車站的安檢工作，是為了避免恐怖事件不再發(fā)生！32. 下列句子沒有語病的一項是（     ）A通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也使人們越發(fā)珍惜紙質(zhì)

20、時代的美好。B他無時無刻都在思念著外出打工的父母，盼著他們快些回來。C改革開放以來，我國人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。D有沒有一個正確的學習方法，是能否取得好成績的關(guān)鍵。33. 下列句子沒有語病的一項是( )A. 考生備戰(zhàn)中考，關(guān)鍵是調(diào)整生活學習狀態(tài)，把握復習迎考節(jié)奏，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。B. 在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評。C. 我們深信，愛讀書，會讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣，能使人受益終生。D. 通過運動員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。34. 下列句子中沒有語病的一項是（&#

21、160;   ）A. 為了防止教育“三亂”事件不再發(fā)生，市教育局采取了一系列有力措施。B. 微笑是一首動人的歌聲， 它讓我們的生活充滿溫馨。C. 語文素養(yǎng)是學生學好其它課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。D. 通過學習憶讀書這篇課文，使我明白了人一生要多“讀書，讀好書”。35. 下列句子中沒有語病的一項是(   )A. 近年來科學家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B. 校長、副校長和其他學校領(lǐng)導出席了這屆畢業(yè)典禮。C. 只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。D.

22、 目前，中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研制.36. 下列句子沒有語病的一項是（     ）A. 會不會用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫作水平的關(guān)鍵。B. 他的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C. 性格懦弱的楊娟的母親，面對突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅韌。D. 趙州橋大約修建于公元605年左右，到今天已經(jīng)一千四百多年了。37. 下列對病句的修改不正確的一項是(     )A. 近年來，小欖鎮(zhèn)各中小學逐步完善和建

23、立了校園安全工作機制。（將“完善”和“建立”互換位置）B. 為了應(yīng)對我國領(lǐng)海不斷被侵擾的形勢，中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。（在“執(zhí)法裝備的質(zhì)量”前加上“提高了”）C. 中國詩歌大會節(jié)目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎、有文化內(nèi)涵的原因。（刪去“因為”或“的原因”）D. 微信“曬旅游”本身是積極向上的，要有度，不能有炫耀的心理。（在“要有度”前加上“所以”） 38. 下列各句中沒有語病的一項是（  ）A. 風風雨雨，她每天都在地壇里尋呀找呀，她用如水柔情喚醒了兒子沉落的心，她用驚人的毅力激發(fā)了兒子生存的欲望。B. 通

24、過母親的不懈努力，使史鐵生認識到不好好地生活是錯誤的。C. 母親患肝癌的主要原因是由勞累過度、精神緊張、飲食不當?shù)日T發(fā)的。D. 為了防止兒子的壞心情，母親始終沒告訴他自己已經(jīng)病人膏肓。39. 下列句子中沒有語病的一項是（  ）A. 春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。B. 每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。C. 我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代環(huán)境。D. 央視“詩詞大會”欄目將國學娛樂化，有利于更多人研究和了解國學。40. 下列句子沒有語病的一項是（

25、60;    ）A. 屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界億萬瘧疾病人造福。B. 我國每年因吸煙引發(fā)疾病導致死亡的人數(shù)大約100萬左右，控煙立法迫在眉睫。C. 為水上古城元宵燈會量身制作的融傳統(tǒng)人文故事、地域特色于一體的花燈，體現(xiàn)出現(xiàn)代燈光技術(shù)與古典文化藝術(shù)的結(jié)合。D. 央視中國詩詞大會的宗旨是能否通過具有普及性的詩詞內(nèi)容，打造一場全民參與的詩詞文化盛宴。人教版七年級語文病句專項練習(答案）1.下列句子中沒有語病的一項是（  D  ）A. 通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。B.

26、 全班同學和少先隊員在課堂上都能積極發(fā)言。C. 秋天的騰沖，是最美的季節(jié)。D. 每個孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那種天然的想象力了。 【解析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項成分殘缺，應(yīng)該刪去“通過”或“使”；B項有歧義，“全班同學”和“少先隊員”的范圍有重合之處；C項搭配不當，應(yīng)改為“騰沖的秋天”。2.下列對病句的修改不正確的一項是（C ）A. 一個人能取得卓越的成就，并不在

27、于他就讀的學校是重點還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。（在“一個人能”后面加“否”）B. 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學畢業(yè)生就業(yè)問題，廣泛引起全社會關(guān)注。（把“廣泛”移到“全社會”后面）C. 經(jīng)過北京人民的共同努力，使北京的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。（把“有了”改成“得到了”）D. 不管鳥兒的翅膀多么完美，即使不憑借空氣，也無法飛上藍天。（把“即使”改成“如果”）【解析】試題分析：“經(jīng)過北京人民的共同努力，使北京的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善”，此句屬于主語殘缺。應(yīng)去掉“經(jīng)過”或“使”。3. 下列句子中沒有語病的是（     

28、    ）A. 在同學們的熱心的幫助下，使他更加堅定了追求美好人生理想的信心。B. 中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好。C. 老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我面前。D. 他邁著強壯有力的步伐正面向我們走來。【解析】試題分析：這道題目考查學生對語病修改的能力。語病修改的內(nèi)容，主要出現(xiàn)在語法、邏輯、和修辭三個方面。常有錯誤為搭配不當、自相矛盾、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺等。該題選項A“在下”與“ 使”淹沒了句子主語，應(yīng)刪掉其一。選項C“諄諄教誨”“浮現(xiàn)”搭配不當。選項D用詞不當，刪掉“壯”和“面”。4.

29、下面句子沒有語病的一項是（ B  ）A. 荷葉鋪滿了河面，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。B. 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。C. 在這些詞中，使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。D. 從底部雜亂的巖石到頂部草皮的邊緣，只有大約60英尺左右，但是對我來說，這是嚴禁和不可能的化身?！窘馕觥吭囶}分析：A語序錯誤。將“遠方的蟬聲”與“近處的蛙鼓”對調(diào)即可。C殘缺主語。去掉“使”。D語義重復。去掉“大約”或“左右”。5. 下列句子中沒有錯別字的一項是（ B  ）A.

30、0;去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身詢職。B. 凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。C. 這對于一班見意思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。D. 白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱沈?！窘馕觥看祟}考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字，這樣才能輕松應(yīng)對該種題型。A.“詢職”改為“殉職”；B.正確；C.“一班”改為“一般”；D.“熱沈”改為“熱忱”。6. 下

31、列語句中沒有語病的一句是（C）A. 5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。B. 在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。C. 為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長沙市教育局嚴禁公辦學校招收擇校生。D. 將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚文化旅游產(chǎn)業(yè)。試題分析：A項“大約”與“左右”重復。B項“防止”與“不要”連用，不合邏輯；或否定不當。D項“發(fā)揚”與“產(chǎn)業(yè)”搭配不當。7. 下列句子沒有語病的一項是（  A）A. 2015年7月31日，北京攜手張家口獲

32、得2022年冬奧會舉辦權(quán)，北京成為首個集夏奧、冬奧舉辦地于一身的城市。B. 有沒有堅定的意志，是一個人取得成功的關(guān)鍵。C. 我冒了嚴寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。D. 老師耐心地糾正并指出我在此次演講中的不足?！窘馕觥吭囶}分析：B兩面與一面不搭配。去掉“有沒有”。C成分綴余。去掉“左右”。D語序不當。改為“指出并糾正”。8. 下列各句中沒有語病的一項是（  A  ）A. 能否在課內(nèi)外高效學習決定著一個人學習成績的好壞。B. 2017年湖南省成人高等學校招生考試將在我校舉行，將有來自各地區(qū)的近100

33、0名左右的考生參加此次考試。C. 秋天的懷念的作者是史鐵生寫的。D. 10月1日，北京天安門廣場繁花似錦，幾十萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶偉大祖國?！窘馕觥緽. 重復，把“近”或“左右”去掉一個。C. 搭配不當，去掉“的作者”或“寫的”。D. 成分殘缺，句末加“的這一盛大節(jié)日”9.沒有語病的一句下列句子中是（  D  ）A. 學校對極少數(shù)不尊重教師、無理取鬧的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。B. 我們學校的課改成果昭然若揭，國內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來觀摩學習。C. 傳統(tǒng)文

34、化如“四書五經(jīng)”對初中生可能比較陌生，但對語文老師卻是熟悉的。D. 經(jīng)濟是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才。【解析】試題分析：此題考查學生對常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。A搭配不當“事件”不能搭配“批評教育”，刪去“批評教育”；B用詞不當，“昭然若揭”的意思是形容真相全部暴露，一切都明明白白。用語詞句不當，應(yīng)改為“顯著”；C主賓不當，改成“傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”對初中生來說可能比較陌生，但對語文老師來說卻是熟悉的?！薄正確，故選D。10. 下列句子中沒有語病的一項是（ 

35、; B  ）A. 靖江的觀眾聽完張惠妹美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都被深深折服了。B. 辛亥革命開啟了中國進步的閘門。C. 保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。D. 隨著“天宮二號”的發(fā)射升空，使中國向空間站時代又邁出了堅實的一步?！窘馕觥勘绢}考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項“聽過”與“優(yōu)美的舞姿”搭配不當；C項語序不當，應(yīng)改為“了解并保護”；D項成分殘缺，缺少主語

36、，應(yīng)該刪去“隨著”或“使”。11. 下列句子中沒有語病的一項是  （  C ）A. 居里夫人為科學而獻身的精神和品質(zhì)是值得我們學習的榜樣。B. 冬天的濟南，是一個溫暖、響晴的季節(jié)。C. 生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。D. 當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。C 【解析】試題分析：本題考查學生辨析病句的辨析能力。首先要仔細閱讀句子，分析句子的主干，看看各個部分是否搭配，是否有殘缺，再做判斷。A句刪去“榜樣”或“值得”；B句搭配不當，將“季節(jié)”改為“地方”；D句

37、缺少主語，刪去“當時”或“令”。12. 下列句子中沒有語病的一項是（ A ）A. 黨的十八大報告用24個字概括了中國人民的社會主義核心價值觀。B. 我市的燈飾將從“亮起來”變?yōu)椤懊榔饋怼?，目前正在實施讓燈飾“動起來”的目標。C. 為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度。D. 湖南衛(wèi)視爸爸去哪兒熱播后，林志穎的兒子小小志和李湘的女兒王詩齡立即迅速躥紅網(wǎng)絡(luò)。【解析】試題分析：B搭配不當。改為“目前正在實施讓燈飾動起來的方案”。C邏輯錯誤。去掉“不”。D詞語重復，去掉“立即”或“迅速”。  13. 下列句中沒有語

38、病的一項是（ D ）A. 通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解交通安全常識，使市民增強了安全意識。B. 導致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。C. “一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏，它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機，而且將為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量。D. 目前，中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動了長征九號火箭的關(guān)鍵技術(shù)研制工作?！窘馕觥勘绢}考查學生辨析病句的辨析能力。首先要仔細閱讀句子，分析句子的主干，看看各個部分是否搭配，是否有殘缺，再做判斷。句缺少主語，刪去“通過”或“使”；句句式雜糅，刪去“

39、造成的”；句搭配不當，將“思路”改為“圖畫”。14. 下列句子中，沒有語病的一項是（ D ）A. 在備戰(zhàn)入學考試的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學習方法不當。B. 成外的夜晚很美麗，晚風吹來，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。C. 為了保護生態(tài)環(huán)境，政府作出了不準銷售、使用、生產(chǎn)一次性筷子的決定。D. 在學霸云集的成外， 學習不能僅憑小聰明，一定要下苦功夫不可。【解析】本題考查學生病句的辨析能力。首先要仔細閱讀句子，分析句子的主干，看看各個部分是否搭配，是否有殘缺，再做判斷。A句否定詞使用錯誤，刪去“不足”和“不當”；B句不

40、合邏輯，將“月光、樹影一齊”改為“樹葉”；C句語序不當，將“銷售、使用、生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)、銷售、使用”。15. 下面句子沒有語病的一項是（ A ）A. 歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實。B. 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。C. 教育部要求全國各級各類學校實施晨檢，進一步落實甲型H1N1流感防控。D. 通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變?！窘馕觥吭囶}分析：本題對病句修改的考查。 A沒有語病； B語意重復，去掉“廣泛”； C搭配不當，在句末加上

41、“措施”； D句子成分殘缺，缺少主語，去掉“通過”或“使”均可。故選：A。本題要結(jié)合病句的類型來分析病句的幾種常見類型：句子成分殘缺、搭配不當、意思重復、前后矛盾、關(guān)聯(lián)詞語使用不當、句式雜糅、句意不明、順序顛倒等，然后逐項分析各項句子是否存在語病語意重復的病句，一般去掉其中一個即可；搭配不當?shù)牟【?，對關(guān)鍵詞語進行替換即可；句子成分殘缺的病句，必須分清缺少的是主語，還是賓語。 16. 下列句子語言表達得體的一項是（ c ）A. 提到自己的父親，老張動情地說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！盉. 朋友送給小馮一件禮物，小馮對朋友說：“如此真心實意，這禮

42、物我只好笑納了?！盋. 商場即將搞促銷活動，廣告上寫道：“屆時歡迎新老顧客惠顧。”D. 你的文章我已經(jīng)看過了，對其中不妥的幾處，我斗膽加以斧正。【解析】本題考查學生對語言得體的辨析能力。解答此題時，要注意：根據(jù)說話的場合決定說什么樣的話；注意說話的對象，要注意謙辭、敬辭的使用是否恰當；注意所使用的褒貶詞語是否得當。A“令尊”是指對別人父親的尊稱，自己的父親應(yīng)該用“家父”；B“笑納”是指送給別人禮物時說的話，接受別人禮物時不能用；C這句話表達得體，希望顧客光臨；D“斧正”是敬辭，是請人改文章，可改為“改正”“修改”等詞。故選：C。17. 下列句子中，沒有語病的一項是(D )A

43、. 通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放安全材料，講解交通安全常識，使市民增強了安全意識。B. 導致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食，吃零食過多，為追求身材過度節(jié)食造成的。C. 很多人喜歡運動，但專家提醒，適量運動才能增加人體的免疫力，運動要講究科學性。D. 除工藝放魚環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚節(jié)，還有少兒超模大賽、航空模型展演等活動。【解析】本題考查學生辨析病句的辨析能力。首先要仔細閱讀句子，分析句子的主干，看看各個部分是否搭配，是否有殘缺，再做判斷。A項缺少主語，刪除“通過”或“使”；B項句式雜糅，刪除“導致”和“的原因”，或刪除“造成的”；C項搭配不當，把“

44、增加”改為“提高”或“增強”。18. 下列句子沒有語病的一項是(D)A. 只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。B. 濟南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C. 考場上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D. 一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查學生對常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。A搭配不當，應(yīng)該是“只要”改為“只有”。B成分殘缺，“譜寫” “篇章”，應(yīng)該在最后加“的篇章”。C濫用否定詞，應(yīng)該把“能否”去掉。19.

45、 下列句子沒有語病的一項是（ B   ）A. 通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。B. 在學習上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。C. 具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D. 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。【解析】試題分析：本題考查學生辨析病句的辨析能力。首先要仔細閱讀句子，分析句子的主干，看看各個部分是否搭配，是否有殘缺，再做判斷。A句缺少主語，刪去“通過”或“讓”；C句前后不一致，將“成敗”改為“成功”；D句濫用否定詞，刪去“不”。20. 下列句子中沒有語病的

46、一項是(   D )A. 近年來科學家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B. 校長、副校長和其他學校領(lǐng)導出席了這屆畢業(yè)典禮。C. 只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。D. 目前，中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研制.【解析】試題分析：此題考查學生對常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。A偷換主語，后一句的主語應(yīng)為“憎水玻璃”，在“為”前面加上“這種玻璃”；B表意不明，“其他學校領(lǐng)導”是“學校的其他領(lǐng)導”還是 “其他學

47、校的領(lǐng)導”不清楚；C關(guān)聯(lián)詞錯誤，“只有才”或“只要就”，將“就”改為“才”。21.下列句子有語病的一項是（ A）A. 百草園的春天在那時是我的樂園。B. 聽長媽媽講美女蛇的故事，我很害怕。C. 我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”D. 我并不知道這就是在寫字，甚至也不知道世界上有文字這種東西?！窘馕觥勘绢}考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項搭配不當，應(yīng)該改為：春天的百草園在那時是我

48、的樂園。22. 下列句子中沒有語病的一項是（ D ）A. 張家界天門山中學采取了豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生們的閱讀熱情。B. 在教育部公示的通用規(guī)范漢字表中，對44個漢字的字形進行了微調(diào)。C. 拓展性課程從培養(yǎng)孩子興趣與特長作為出發(fā)點，為學生創(chuàng)造個性發(fā)展的平臺。D. 央視舉辦的“漢字聽寫大賽”活動，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查學生對常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。A項搭配不當，“采取”應(yīng)改為“開展”；B項成分殘缺，缺少主語，可

49、將“在中”刪去；C項句子雜糅。23. 下列句子沒有語病的一項是（  C  ）A. 小明今天沒來上學，班長估計他肯定是生病了。B. 觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。C. 趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。D. 通過這次學習，使我受到了很大的教育?！窘馕觥吭囶}分析：病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。平時多閱讀，增加語感。本題按照選項中的修改內(nèi)容一一對應(yīng)判斷即可。A、前后矛盾，“估計”“肯定”矛盾

50、；B項搭配不當，“聽完”與“優(yōu)美的舞姿”不搭配。D項缺少主語，去掉“使”或“通過”。24. 下列句子中沒有語病的一項是（  D  ）A. 為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。B. 通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。C. 晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。D. “空談?wù)`國，實干興邦”，彰顯了新一屆中央領(lǐng)導集體求真務(wù)實的工作作風?！窘馕觥看祟}考查修改病句。常見的病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂 、語意不明、不合邏輯。修改病句要盡量不改變

51、原意，在原意的基礎(chǔ)上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少。A.“防止”與“不”不能連用，應(yīng)刪去“不再”；B.缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“讓”；C.“優(yōu)美的舞姿”與“回響在我耳邊”搭配不當，刪去“優(yōu)美的舞姿”；D.正確。25. 下列句子沒有語病的一句是（ C  ）A. 每當站在中國地圖前，使我產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。B. 經(jīng)過精心篩選和廣泛征集，廣州亞組委最終確定“五羊”為廣州亞運會的吉祥物。C. 微笑是一曲動聽的音樂，它讓我們的生活充滿了溫馨。D. 國家免收義務(wù)教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經(jīng)濟負擔?！窘馕觥勘绢}考查學生辨析病句的辨析能力

52、。首先要仔細閱讀句子，分析句子的主干，看看各個部分是否搭配，是否有殘缺，再做判斷。A項缺少主語，刪去“使”；B項語序不當，將“精心篩選”和“廣泛征集”交換位置；D項用詞不當，將“降低”改為“減輕”。26. 下列句子中沒有語病的一句是（D ) ( 3 分）A 老王猜測，眼前這個年輕人大概有二十三四歲左右。B 是否多閱讀，也是提高一個人作文技能的途徑之一。C 中學生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。D 同學們修改自己的作文時，一定要注意找出并改正作文中的錯別字?！窘馕觥窟@是關(guān)于句子語病考點。要求學生了解常見的成分殘缺 、語序不當 、搭配不當 、表意不明 、不合邏輯 、語意重復 、句式雜糅 、前后

53、矛盾 、否定不當 、成分贅余等病句的類型、學會使用修改符號對病句加以規(guī)范修改，并學會修改語段中的病句。這里具體表現(xiàn)為：A中“大概”和“左右”語義重復；B中前后不一致，應(yīng)刪去“是否”；C中前后矛盾，應(yīng)是“中學階段是培養(yǎng)健康情操的重要階段”。27. 下列句子中沒有語病的一項是（ D  ）A. 通過教育，使我明白了許多做人的道理。B. 現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C. 他不但學習很刻苦，然而成績卻上不去。D. 同學們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演。D 【解析】試題分析：本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病

54、句原因?？梢詮膬?nèi)容角度，也可從語法角度。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A殘缺主語。B“友誼已基本解決”動賓搭配不當。C關(guān)聯(lián)詞語使用不當。28. 下列句子中沒有語病的一項是(  C  )A. 千百年來的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財富。B. 據(jù)介紹，這次公車改革將涉及近5000多輛中央國家機關(guān)本級公車。C. 亞航QZ8501客機失事，再次引發(fā)了人們對馬航MH370失聯(lián)航班的追憶。D. 一些家長沒有意識到“手機綜合癥”是一種病，而是采用簡單粗暴的方式防止孩子不玩手機.【解析】此

55、題考查修改病句。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少。常見的病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂 、語意不明、不合邏輯。A項語序混亂，應(yīng)將“許多”放到“燦爛輝煌”之前；B前后句意矛盾，刪掉“近”或者“多”；D項否定不當，刪掉“不”。29. 下面句子沒有語病的一項是（ B  ）A. 為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。B. 通過他的訴說，我明白了一個道理。C. 完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制和人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D. 學生能否

56、熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生達到語文課程標準對漢字書寫的要求?！窘馕觥勘绢}考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B項沒有語病。其他各項病句如下：A項否定詞濫用，去掉“不”；C項搭配不當，把“和”改為“提高”；D項前后不一致，一面和兩面不搭配，“達到”改為“是否達到”。30. 下列句子中，沒有語病的一項是(  D  )A. 從大量的事實中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。B. 新來的王老師給我們留

57、下了美好而深厚的印象。C. 通過這件事，使他對自己有了更深刻的認識。D. 詩歌只有反復吟誦、聯(lián)想、品味，才能領(lǐng)略此中畫意詩情，感受其意境美?！窘馕觥吭囶}分析: A. 主語殘缺，應(yīng)該刪去“從”。B. 搭配不當，應(yīng)該將“深厚”改為“深刻”。C. 主語殘缺，可以刪去“通過”或者刪去“使”。31. 下列句子沒有語病的一項是( A  )A. 楊絳先生學貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽海內(nèi)外。B. 是否堅持“一個中國”的原則，是維護兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C. 隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“

58、低頭族”。D. 加強車站的安檢工作，是為了避免恐怖事件不再發(fā)生！【解析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B項應(yīng)該刪去“是否”；C項成分殘缺，缺少主語，應(yīng)該刪去“隨著”或“使”；D項否定不當，應(yīng)該刪去“不”。32. 下列句子沒有語病的一項是（  D  ）A通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也使人們越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。B他無時無刻都在思念著外出打工的父母，盼著他們快些回來。C改革開放以來，我國人

59、民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。D有沒有一個正確的學習方法，是能否取得好成績的關(guān)鍵?！窘馕觥看祟}考查修改病句。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少。A缺少主語，應(yīng)刪去“通過”；C否定不當，應(yīng)在“無時無刻”后加上“不”；C搭配不當，應(yīng)改為：改革開放以來,我國人民生活水平不斷提高,衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化。33. 下列句子沒有語病的一項是(C)A. 考生備戰(zhàn)中考，關(guān)鍵是調(diào)整生活學習狀態(tài)，把握復習迎考節(jié)奏，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。B. 在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評。C. 我們深信，愛

60、讀書，會讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣，能使人受益終生。D. 通過運動員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績?！窘馕觥吭囶}分析：A否定不當，去掉“不要”。B搭配不當，“挑起了重擔”或“承擔任務(wù)”。 D缺主語，去掉“通過”或“使”。故選C。34. 下列句子中沒有語病的一項是（ C  ）A. 為了防止教育“三亂”事件不再發(fā)生，市教育局采取了一系列有力措施。B. 微笑是一首動人的歌聲， 它讓我們的生活充滿溫馨。C. 語文素養(yǎng)是學生學好其它課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。D. 通過學習憶讀書這篇課文，使

61、我明白了人一生要多“讀書，讀好書”?！窘馕觥勘绢}考查學生辨析病句的辨析能力。首先要仔細閱讀句子，分析句子的主干，看看各個部分是否搭配，是否有殘缺，再做判斷。A句濫用否定詞，刪去“防止”或“不”；B 句用詞不當，刪去“聲”；D句缺少主語，刪去“通過”或“使”。35. 下列句子中沒有語病的一項是(  D )A. 近年來科學家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B. 校長、副校長和其他學校領(lǐng)導出席了這屆畢業(yè)典禮。C. 只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。D. 目前，中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研制.

62、【解析】試題分析：此題考查學生對常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。A偷換主語，后一句的主語應(yīng)為“憎水玻璃”，在“為”前面加上“這種玻璃”；B表意不明，“其他學校領(lǐng)導”是“學校的其他領(lǐng)導”還是 “其他學校的領(lǐng)導”不清楚；C關(guān)聯(lián)詞錯誤，“只有才”或“只要就”，將“就”改為“才”。36. 下列句子沒有語病的一項是（ A ）A. 會不會用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫作水平的關(guān)鍵。B. 他的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C. 性格懦弱的楊娟的母親

63、，面對突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅韌。D. 趙州橋大約修建于公元605年左右，到今天已經(jīng)一千四百多年了。【解析】試題分析：B分句間的語序錯誤。將“在全校很突出”和“在我班也名列前茅”互換位置。C語序錯誤。改為“楊娟的母親性格懦弱，但面對突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅韌”。D詞語重復。去掉“大約”或“左右”。37. 下列對病句的修改不正確的一項是(   D  )A. 近年來，小欖鎮(zhèn)各中小學逐步完善和建立了校園安全工作機制。（將“完善”和“建立”互換位置）B. 為了應(yīng)對我國領(lǐng)海不斷被侵擾的形勢，中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。（在“執(zhí)法裝備的質(zhì)量”前加上“提高了”）C.