蘇教語文四年級上冊習作五學習教案_第1頁
蘇教語文四年級上冊習作五學習教案_第2頁
蘇教語文四年級上冊習作五學習教案_第3頁
蘇教語文四年級上冊習作五學習教案_第4頁
蘇教語文四年級上冊習作五學習教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩28頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、會計學1蘇教語文蘇教語文(ywn)四年級上冊習作五四年級上冊習作五第一頁，共33頁。第2頁/共33頁第二頁，共33頁。第3頁/共33頁第三頁，共33頁。第4頁/共33頁第四頁，共33頁。第5頁/共33頁第五頁，共33頁。第6頁/共33頁第六頁，共33頁。第7頁/共33頁第七頁，共33頁。第8頁/共33頁第八頁，共33頁。第9頁/共33頁第九頁，共33頁。第10頁/共33頁第十頁，共33頁。第11頁/共33頁第十一頁，共33頁。第12頁/共33頁第十二頁，共33頁。第13頁/共33頁第十三頁，共33頁。(xing zi)蓋上了一件衣服。從此以后，我就生活在了這個溫暖的家。第14頁/共33頁第十四

2、頁，共33頁。第15頁/共33頁第十五頁，共33頁。大小。第16頁/共33頁第十六頁，共33頁。在鯨的數(shù)量正在急劇減少，我也咬死了幾個捕獵者，因為我認為這是對的。呀！捕獵者來了，我要走了，拜拜。第17頁/共33頁第十七頁，共33頁。第18頁/共33頁第十八頁，共33頁。第19頁/共33頁第十九頁，共33頁。第20頁/共33頁第二十頁，共33頁。第21頁/共33頁第二十一頁，共33頁。第22頁/共33頁第二十二頁，共33頁。 自述事物時要從多方面、多角度自述事物時要從多方面、多角度描寫具體；要運用比喻描寫具體；要運用比喻(by)、擬人等多種手法把文章寫生動。擬人等多種手法把文章寫生動。 第23頁

3、/共33頁第二十三頁，共33頁。要寫喜愛(x i)的事物 。選材要廣泛，大到地球、江河湖海，小到書本、橡皮(xingp)，生活要做有心人啦！第24頁/共33頁第二十四頁，共33頁。第25頁/共33頁第二十五頁，共33頁。第26頁/共33頁第二十六頁，共33頁。第27頁/共33頁第二十七頁，共33頁。第28頁/共33頁第二十八頁，共33頁。第29頁/共33頁第二十九頁，共33頁。第30頁/共33頁第三十頁，共33頁。寫法：寫法： 1、讓它開口說話；、讓它開口說話； 2、抓住它的形狀、大小、顏色、抓住它的形狀、大小、顏色、構造以及作用來寫。構造以及作用來寫。 3、也可以、也可以(ky)想象它有什么愿想象它有什么愿望，令文章更生動。望，令文章更生動。第31頁/共33頁第三十一頁，共33頁。第32頁/共33頁第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論