四上語文補充習題答案

1、1.老師，您好！一、在括號里填上合適的詞語。茁壯 衷心理想 幸福崇高 茁壯三、讀下面的詩句，理解關鍵的字詞，體會其中的思想感情。1.（1）“鋪設大道”和“架起金橋”是一種形象的比喻，老師給同學們鋪設起一條昨天與今天的知識的大道，架起的是一座立足于現在，展望于未來的金色橋梁。說明老師對每個人的成長起著架橋、鋪路的作用。（2）崇高。因為老師通過傳播知識，教書育人，培養(yǎng)了一批又一批的人才，推動了人類的進步，社會的發(fā)展。2.（1）老師 教學成果 教師的心血 學生 （2）例：用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。（3）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 隨風潛入夜，潤物細無聲。2但愿人長久一、查

2、字典，完成練習。H hao 白 7 潔白 潔白的月亮掛在高高的天上。二、閱讀課文片段，理解關鍵的字詞，體會其中的思想感情。1次 八月十五 吃月餅 賞月 春節(jié)元宵節(jié) 端午節(jié) 2安靜 弟弟，我們手足情深，竟然七年沒見面，在這中秋佳節(jié)，你也在賞月吧，我好思念你。3兄弟 蘇軾 蘇轍 小時侯，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。三、在古詩詞中，還有很多類似的寫懷鄉(xiāng)、思親、送別的佳句。請試著填寫下列詩句。1登高處 少一人2一杯酒 無故人3存知己 若比鄰4江南岸 照我還四、讀一讀，想一想，寫一寫。 題西林壁 蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。3古詩兩首一、讀下面的句子

3、，用“”給加點字選擇正確的讀音。1h m 2h 3m 4f 5.f二、讀詩句，解釋帶點的詞，理解句子的意思，體會句子的思想感情。1（1）互相 和諧 銅鏡 湖面（2）寧靜和諧2.（1）半邊 月影（2）秋高氣爽，峨眉山上掛著半邊月亮，月影映入江水，又伴隨著“我”順流而下。3.（1）出發(fā) 駛向 思念友人 順流而下（2）思念故鄉(xiāng)和友人4.秋天三、1說秋天的太陽“更嬌”，那是因為秋天到來，紅紅的蘋果、紫紅的葡萄、舉著紅纓的玉米、紅著臉兒的高粱，一片喜慶色彩，映得太陽更加嬌艷。說秋天的空氣“更甜”，那是因為秋高氣爽，桂花、菊花盛開，果實成熟了，空氣里彌漫著醉人的香氣。2讀了“秋風”一句，你仿佛看到了許多植

4、物的果實成熟了，高低錯落，顏色分明，讓人賞心悅目；讀了“秋光”一句，你又仿佛看到了人們在田野上辛勤勞作，他們收獲的不僅僅是成熟的果實，更是一種希望。3蘋果 葡萄 人 秋天到來后，蘋果、葡萄成熟了，點綴了大自然絢麗的色彩5我給江主席獻花一、地毯 恥辱 秩序井然隊伍 步伐 欣喜若狂二、1微微地 愛撫地 親切地體會到：領袖對孩子的一片慈愛之情。2.失散多年的 母親的懷抱 一股暖流 情不自禁地 吻了一下 依偎 不愿離開體會到：香港回歸祖國，香港同胞的欣喜和幸福之情。三、獻花前 獻花時 無比激動和欣喜7徐悲鴻勵志學畫一、 二、勵 麗 厲會 慧 繪獵 列 裂誤 務 物構 夠 購三、閱讀課文片段，完成練習。

5、1他被激怒后2他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。把徐悲鴻比作駿馬徐悲鴻學畫非常勤奮、刻苦，不怕困難，廢寢忘食，日日夜夜地不停學習畫畫。3每逢假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。4襯托了徐悲鴻學畫的艱難與決心。四、閱讀短文，完成練習。我感觸到：在學習上，在生活中，無論做什么事情都應該要力爭做得完美。8虎門銷煙一、力 歷 厲 值 直 植二、1.如果就 2.因為所以 3.不僅還三、閱讀課文片段，完成練習1分外是“特別”的意思。人在心情格外激動的情況下，對環(huán)境也有特別的感受，情景交融。2分外壯麗 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立3讓外國人知道中國人是不可欺負的，

6、是有骨氣的，在中國經商就必須遵守中國的法律。四、根據課文內容填空。時間：1839.6.3 地點：虎門寨主要人物：林則徐重要意義：沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰，它向全世界表明，中國人民是不可欺辱的！9泉城 一、1涌 聚 散 斷 續(xù) 急 緩 拎珍珠泉泉水神奇，形態(tài)萬千。2噴吐 喧騰 黑虎泉水多勢猛。3. 咕嘟咕嘟 冒趵突泉大、清、美。二、根據課文內容填空。1白浪翻滾 銀花盛開 明珠散落 聲音洪大 獅吼 聲音低細 秋雨2七十二 著名 珍珠泉 五龍?zhí)?黑虎泉三、想一想，再答題1地點 特點2泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠由五處泉水匯注而成泉水是由老虎的口里不斷地噴出水來。泉水從池底往上冒四、讀一讀

7、，想一想。人們對美好生活的向往。 10九寨溝 一、1.圖 涂 途2.既 技 繼3.若 弱 若4.結 捷 潔二、1. 白云 葉茂 平湖 異獸 詩情 溝谷2.黑夜 大廈 大街 理想天南 創(chuàng)造三、根據課文內容填空，完成練習插入云霄 銀光閃閃 顆顆寶石 彩帶般的溝谷中 清澈見底 湖底石塊 原始森林 倒映 五彩繽紛 五花海 五彩石 高低不平 一級級天然的臺階 高低錯落 白練騰空 銀花四濺1.雪峰：插入云霄湖泊：清澈見底森林：古木參天瀑布：高低錯落2湖水和瀑布是詳寫，雪峰和森林略寫。因為水是九寨溝的靈魂，大大小小湖泊形成的“五花?！?、“五彩池”，九寨溝缺了水就會黯然失色。3由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間

8、恰似一級級天然的臺階。四，默讀課文片段，完成練習。1金絲猴 羚羊 大熊貓 小熊貓2體態(tài)粗壯 善于奔跑 憨態(tài)可掬 行動敏捷3說明這些珍稀動物不一定能完全看到，也體現了用詞的準確性。11田園詩情一、選擇正確的讀音.1bi zhn 2zi 3jun.二、根據課文內容填空。1水 花 牧場 牧場 2沉睡 無聲 漆黑 燈塔 微弱的光芒安靜 悠閑 祥和 三、填一填，想一想，練一練。1嚴肅沉默 偶爾傳來 一片 不叫喊 沒有響聲 默默無語我感受到牧場的寧靜悠閑。2碧綠如絲絨般 黑白兩色 低頭吃草 正在思考什么 跑前跑后 頑皮的孩子 儀態(tài)端莊 牛群的家長 大片大片鮮艷草原的色彩操場上的同學有的正在跳繩，一上一下秩

9、序井然；有的正在打球，來來往往熱鬧非常。頑皮 儀態(tài)端莊 生動形象形容氣氛趣味等洋溢的樣子 春意 趣味.怡然自得 詩情畫意 小橋流水 綠樹成蔭 山清水秀12桂花雨一、這次比賽，不說讓你得第一，至少也得個第二吧。二、1.梅花 繁花 突出桂花笨拙的可愛和香氣的迷人2.纏 鋪 抱 搖 撮桂花 口占一絕 很溫馨3.童年的快樂 對故鄉(xiāng)的思念三、搖落 動員 揀去 鋪開 曬上 收 和 沉浸四、母親的話不僅講桂花，她是在用真情表達對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念。五、1.味道甜 心情好，心里高興2.神仙樹 生命樹 快活樹 奶奶眼中的神仙樹是因為棗樹給全家?guī)砹诵腋：涂鞓贰?爸爸眼中的生命樹是因為棗樹生命力頑強，是旺盛生命力的

10、象征。 我眼中的快活樹是因為棗樹給我?guī)砹藷o窮的快樂。13開天辟地一、1. 停 庭2捷 竭3液 葉二、條 絲 陣團 把 塊 一團和氣 一絲不茍 一心一意三、閱讀全文，完成填空。1開天辟地 2頂天立地 堅定不移3勇于獻身4. 神力 身軀 天地 世間萬物四、大鬧天宮 八仙過海 嫦娥奔月14普羅米修斯盜火二、1成 懲 承2盜 道 到3或 貨 獲三、1.人類沒有火種的困苦生活。沒有火取暖，只好在風雪交加的寒冬2火種給人類帶來了光明和文明。3（1）宙斯用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在懸崖絕壁上，經受烈日暴雨的折磨。（2）宙斯讓兇惡的鷲鷹每天啄食普羅米修斯的肝臟。心狠手辣4. 普羅米修斯 機智勇敢 富有同情心

11、赫剌克勒斯 伸張正義 勇敢四、不僅給人類帶來了火種，還給人類帶來勇敢、堅強、博愛、無私等生生不息的精神火種。15一路花香 一、鐵罐 驕傲 慚愧灌溉 橋梁 逐漸澆水 傲氣 滲透圍繞 煎熬 悲慘二、慚愧 疑惑 傷心 語重心長三、1五顏六色 姿態(tài)各異 艷麗芬芳 楚楚動人 含苞待放2. 我們要正確認識自己的優(yōu)缺點，世間萬物都有其存在的價值，只要恰到好處地利用本身的特點，就能發(fā)揮自身的作用。16說勤奮一、1.橋梁 高粱2.稍微 樹梢3.澆灌 習慣4.程度 渡江二、2毫不氣餒 急起直追 名列前茅 有所作為三、選擇恰當的關聯詞填空。1由于2即使 也 3雖然 但是 4只有 才 四、根據課文內容填空。1通往理想

12、境界的橋梁是什么？是勤奮。史學家 生物學家只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。2（1）小時候，哥哥、弟弟玩時，司馬光則高聲朗讀書直到滾瓜爛熟為止。（2）長大以后，為了抓緊時間，他做了個“警枕”提醒自己讀書。3青蛙卵剝離手術成功（1）每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。（2）他還十分注意改進學習方法。4答：讓我們明白自古到今，無論天資聰穎的人還是基礎差、起步晚的人經過努力都會獲得成功。17李時珍夜宿古寺一、材料 徒弟 詳細才能 陡峭 祥和二、1到處 長滿 蒙上 厚厚突出古寺破敗、荒涼和簡陋，表現李時珍不怕吃苦的精神2長年累月 破

13、廟里 萬民得福以苦為樂、甘于付出的精神3. 借助環(huán)境描寫，突顯李時珍師徒不怕吃苦，一心修訂本草綱目，為民造福的形象。三、讀下列詞語，想想它們在文中的意思，再完成填空。夜幕降臨 隱隱約約 飛鳥歸林皎潔 大好月色 輪廓曉行夜宿乘著這大好月色，我和媽媽一起到河濱公園去玩。夜幕降臨，飛鳥歸林，皎潔的月光灑在大地上，數不盡的星星一閃一閃。遠處的山巒隱隱約約，只看出不太清晰的輪廓。秋風吹過，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都沉浸在靜悄悄的夜色中。18維生素C的故事一、艱苦 艱難 艱險程度 程序 路程適合 適應 適度秘密 秘書 奧秘質量 地質 質問二、閱讀課文第二自然段，完成練習。1.不光 而且2那時，航海生活不光

14、非常艱苦，而且充滿危險航海時飯食差，生活艱苦 “海上兇神”得病的可怕，航程危險3.特殊含義，“壞血病”三、1乘風破浪 遠航探險 非常艱苦 充滿危險 黑面包 咸魚2病倒了 不拖累大家 附近的荒島上3勝利返航了 活著 采些野果子吃 4野果子 蔬菜 維生素C 維生素C5“壞血病” 長期缺乏維生素C 壞血病 四、讀句子，體會人物的思想感情。1答：因為有十幾個船員病倒了，行駛在海上也沒有辦法救治，因此他的心情十分沉重。2答：“噙著眼淚”說明哥倫布不愿意把病重的船員留在荒島上的；但“點了點頭”又表現了哥倫布的無奈，假如帶著這些病重的船員，很可能讓大家都會傳染上怪病，后果是不堪設想的，所以也只得點頭同意。“

15、噙著眼淚”還表現了哥倫布為這些病重船員識大體，顧大局精神所深深感動。3答：哥倫布是以為將會看到船員們的尸骨，心里非常難受。正是這些船員們的舍身精神，讓哥倫布他們完成了探險的任務。4航海家 善于思考、關心船員19奇妙的國際互聯網一、1.問題 題目 郵遞 郵票 閱讀 閱覽 款式 付款2（1）三心二意 五光十色（2）楚楚動人 歷歷在目（3）無話不說 無奇不有3.（1）一目十行（2）一日千里 健步如飛 大步流星（3）日新月異 瞬息萬變（4）狼吞虎咽（5）光陰似箭 日月如梭（6）風馳電掣4.（1）不是而是（2）不僅還（3）雖然卻（4）只要就二、1.電纜 光纜 無線電波 億萬臺電腦 包住整個地球2.息息相

16、關 快捷方便 豐富多彩三、1.國際互聯網上的內容非常豐富，各種知識、各類信息無奇不有。2. 國際互聯網上的內容還有很多很多，是列舉的省略。3.因為國際互聯網可以讓我們讀新聞、聽音樂、看電影、聊天、游戲，可以聽老師上課，查閱資料，可以在家里上班、開會、逛“網上商場”、付款等，設計到生活的方方面面。所以說國際互聯網和我們的生活息息相關。20誠實與信任一、1. 2. 3. 二、表示歉意 支付費用 承擔責任三、1. 天很黑，又有點霧，盡管有燈，能見度仍然很差。 這樣寫為下面發(fā)生兩車碰撞的事做鋪墊。2我環(huán)顧四周，看不見一個人這樣寫更能突顯“我”的誠實。3小紅車車主： 您好！對不起！我叫xxx，不小心把你

17、車子的反光鏡碰碎了，我一定照價賠償。XXXXXX是我的電話號碼，請與我聯系。 XXX X月X日4在無人知曉的情況下，“我”主動給小紅車車主留下字條，他被“我”的誠實和勇于負責的精神深深感動了，所以沒有向“我”索賠。 21珍珠鳥一、z png i su ch n二、嘩嘩 瀝瀝瑯瑯 哈哈隆隆 嘰嘰三、完成練習。1我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子里?；\子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而溫暖的巢。為了說明作者非常喜歡珍珠鳥，為珍珠鳥營造了安全、舒適、溫暖的生存環(huán)境。2紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。四、1起先 隨后 漸漸地 先 然后 再 后來

18、信賴 “我”非常寬容和喜愛珍珠鳥，沒有傷害它2淘氣 飛到 扭動 鉆進去小珍珠鳥不愿意和作者分開，珍珠鳥父母對孩子的疼愛小珍珠鳥胖乎乎的模樣調皮、可愛3信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？ 情不自禁信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。 22九色鹿一、1 2二、亭臺樓閣 柴米油鹽 江河湖海 筆墨紙硯 琴棋書畫 樸樸實實 清清楚楚 密密麻麻 明明白白 開開心心 三、讀一讀，想一想，寫一寫。1九色鹿救了調達的命皇帝的賞金調達看到說出九色鹿的住處有許多賞金就忘記九色鹿對自己的救命之恩，出賣了九色鹿。2竟然 忘恩負義 九色鹿對調達有救命之恩 驚訝 氣憤3九色鹿救了調達的命，十分善良九色鹿救了調達的命，他居然見利忘義，背信棄義，真是傷天害理。我不能傷害善良的九色鹿。四、1很幸福的一點一滴 大恩大德 每一件美好的事務 心存感激 母親辛勤的工作 同伴熱心的幫助 兄弟姐妹之間的相互理解 理所當然 感恩的心2我想感謝老師。因為老師為我們付出了心血和智慧，頭上的一天比一天多的白發(fā)就是為我們而操勞的。23霧凇一、pn d m f ro jn二、1.景象2.（1）松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人。人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，