2015年浙江省衢州市中考語文試卷(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年浙江省衢州市中考語文試卷一、語文知識(shí)積累1根據(jù)語境和拼音書寫詞語，并給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。衢州，一幅古樸的畫，一部線裝的書。斑駁的青磚黛瓦，訴說著歲月的cng sng（1） 風(fēng)雨；蒼健的老城古跡，見證著歷史的bi hun l h（2） 。當(dāng)我們?cè)俅位仨?，那些閃爍的千古煙云，依然溢彩流芳，讓我們的心靈得到慰藉 （Aji Bj）2古詩文名句默寫。（1）老驥伏櫪， 。（曹操龜雖壽）（2） ，辭根散作九秋蓬。（白居易望月有感）（3）不戚戚于貧賤， 。（陶淵明五柳先生傳）（4）一份愁緒，不同傾訴。崔顥登高遠(yuǎn)眺，用“ ， ”表達(dá)碧波浩渺家難尋的感慨；范仲淹戍邊獨(dú)酌，用

2、“ ， ”抒發(fā)功名未建不回家的惆悵。3解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語。（1）會(huì)賓客大宴 （2）高可二黍許 （3）媵人持湯沃灌（4）馬無故亡而入胡 （5）由是先主遂詣亮 （6）人恒過然后能改 4名著閱讀（1）下列表述不正確的一項(xiàng)是 。A孔子的弟子及再傳弟子編寫的論語，與大學(xué)中庸孟子并稱為“四書”。B昆蟲記的字里行間都充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。C名人傳巴黎圣母院我的叔叔于勒的作者分別是羅曼羅蘭、雨果、高爾基。D傅雷是一位盡責(zé)的父親，他教導(dǎo)傅聰要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。（2）請(qǐng)寫出水滸中一個(gè)“酒壯英雄膽”的故事情節(jié)。（3）尼摩船長(zhǎng)為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，被

3、鯊魚掀翻在地，情況非常危急。 （人名）手持鋼叉救出了壓在鯊魚底下的船長(zhǎng)。（4）學(xué)貴有思。在閱讀城南舊事后，小柯同學(xué)提出一個(gè)問題：為什么小英子說絕不像媽媽說的這么寫，而是要寫“我們看海去”？請(qǐng)聯(lián)系名著內(nèi)容幫他解答疑惑。疑惑摘錄：媽媽說：“小英子將來你長(zhǎng)大了，就把今天的事兒寫一本書，說一說一個(gè)壞人怎么做了賊，又怎么落得這么個(gè)下場(chǎng)?！薄安?！”我絕不像媽媽說的這么寫。我要寫的是：“我們看海去”。二、現(xiàn)代文閱讀5特雷西的單車周海亮 特雷西是母親的兒子。 外鄉(xiāng)人來到母親的花園，見到那輛單車。單車拴在一棵樹上，那棵樹很細(xì)，很矮。看得出樹剛栽下不久，也看得出單車剛買不久，近似沒有騎過。 外鄉(xiāng)人向母親討一杯水，

4、慢慢喝著，與母親討論著剛剛打響的戰(zhàn)爭(zhēng)。臨走時(shí)候，她問母親，誰的單車？母親說，特雷西，特雷西的單車。特雷西是我的兒子。外鄉(xiāng)人不說話了。剛才，母親跟她說過特雷西。 特雷西是妹妹的哥哥。 妹妹坐在花園的秋千上，母親坐在她的身邊。妹妹對(duì)母親說，我想有一輛單車。母親說，戰(zhàn)爭(zhēng)沒完沒了地打，面包都開始限量供應(yīng)，哪還能買到單車？ 妹妹看看拴在樹上的單車，那棵樹長(zhǎng)高長(zhǎng)粗，那單車變得破舊。她說這單車再不騎的話，就再也騎不了了。母親說可是這是特雷西的單車。妹妹不說話了。那是哥哥的單車，她不能碰哥哥的東西。 特雷西是男人的鄰居。 男人闖進(jìn)花園，見到那輛單車。單車銹跡斑斑，車輪開始扭曲。單車拴在樹上，那棵樹更高更粗。男

5、人有些好奇，問，這是誰的單車？她說，特雷西，特雷西的單車。特雷西是我的哥哥。 男人說如果再不取走單車的話，它要長(zhǎng)到樹里面了。她說母親說過，誰也不能動(dòng)特雷西的單車。男人不說話了。他聽母親說過特雷西。他知道特雷西是一個(gè)易羞的男孩。但他頭一次知道，易羞的特雷西還有一輛幾乎沒有騎過的單車。 特雷西是外甥的舅舅。 男孩仰起頭，看著那棵樹。樹很高，枝葉繁茂。單車被樹干擠得變了形狀，一部分深深殺進(jìn)樹干。男孩問母親，為什么要把單車拴到樹上？母親說，單車是特雷西拴上去的。 男孩說，特雷西就是舅舅嗎？母親說，特雷西就是舅舅。他把單車拴到這里，誰都不能動(dòng)。男孩上前，摸摸單車。他被燙了一下。似乎那輛單車剛剛被人騎過，

6、盡管它已變成一堆廢鐵。特雷西是一段往事。 戰(zhàn)爭(zhēng)早已結(jié)束，城市早已重建?，F(xiàn)在，一條公路需要穿過花園。她帶著來人，來到樹旁。現(xiàn)在單車懸空，完全嵌進(jìn)樹干，似乎是從樹里面生長(zhǎng)出來的。來人問她，誰的單車？她說，特雷西。我哥哥特雷西。來人說，可是這條公路需要穿過花園。 她說，不行。特雷西的東西，誰也不能動(dòng)。她給來人講特雷西的故事，一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)間回到從前。來人上前，摸摸單車，嘆一口氣，說，我會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)您的建議，夫人。 特雷西只是一輛單車。 兩年以后，公路修好，卻小心地繞開了那棵樹。樹的周圍多出一圈圍欄，圍欄上掛一個(gè)木牌，上面寫著：特雷西的單車。下面，兩行字：1914年，男孩把自行車鎖在這棵樹上，就去參加戰(zhàn)爭(zhēng)了。

7、從此以后，他再也沒有回來。這男孩就是特雷西。 這男孩就是特雷西。他在戰(zhàn)場(chǎng)上死去，在參加戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)月以后。母親得知這個(gè)消息的時(shí)候，女兒還很小，單車還是新的。除了這輛單車，特雷西沒有留下任何東西，包括遺體和骨灰。甚至，當(dāng)他的母親死去，世上再無人記得他的模樣。 現(xiàn)在的特雷西，只是一輛長(zhǎng)到樹里的單車。（選自2015年第11期微型小說選刊）（1）文中的妹妹為什么不讓人動(dòng)特雷西的單車？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括。（2）比較下列的兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，寫出在【甲】表達(dá)上的好處。【甲】母親說，特雷西，特雷西的單車。特雷西是我的兒子。【乙】母親說，我兒子的單車。（3）文中四處畫線的句子獨(dú)立成段，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析作者這

8、樣安排的用意。（4）聯(lián)系你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，探究“拴在樹上的單車”在這篇小說中的作用。6今天，我們還要不要相信寓言故事背景資料：近日，一個(gè)帖子引起了很多人的關(guān)注。作者寫道：“小時(shí)候，老師告訴我說把一只青蛙放在開水里，它會(huì)馬上跳出來，而把它放冷水里，再把冷水慢慢燒開，青蛙就會(huì)慢慢適應(yīng)逐步加熱的水溫，直到最后被燙死。這個(gè)寓言故事，告訴我們要時(shí)刻保持警覺，不要被麻痹思想侵蝕。但今天我真的做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候才知道，根本不是這么回事”正方：我們要相信寓言故事進(jìn)化論里說，人是猴子變來的。但猴子特愛干一件事情：丟西瓜撿芝麻。這是猴子的通病，進(jìn)化的時(shí)候沒和尾巴一起消失，最終保留在了人的體內(nèi)。寓言故事的本身不需要去懷疑

9、，需要懷疑的是人們?cè)谄纷x寓言后的種種心態(tài)。人不能死于蠢病，但同樣不能死于自以為是。寓言是一種“悟”，不是建立在物理實(shí)驗(yàn)、科學(xué)求證的基礎(chǔ)上。在寓言故事中尋找現(xiàn)實(shí)的根基，本身就是一種愚蠢。這個(gè)病還病得不輕，有點(diǎn)分不清虛實(shí)的瘋在里面。你可以不去相信夸父追日的結(jié)局，大可親自驗(yàn)證，和他一樣放棄一切凡塵瑣事，去追逐太陽，直到最后死于饑渴，死于絕望。你更可以帶著懷疑一切的思想，用自己薄弱的肉體去驗(yàn)證所有前人寫下的寓言的可操作性。你要是真的練就了一身金剛不壞之身和一具永遠(yuǎn)不會(huì)絕望的五臟，那你還需要驗(yàn)證什么寓言？去驗(yàn)證一下世界吉尼斯世界紀(jì)錄還能撈個(gè)名，何苦和寓言過不去呢？莊子當(dāng)年游學(xué)，對(duì)得起向他提問的人。因?yàn)樗?/p>

10、的意境在上，而看不清楚的人在他之下，于是，他把自己的哲學(xué)寓于樹木、小鳥，乃至蒼穹之間，指導(dǎo)混沌的人脫離思維的禁錮。不光是莊子、孔子，甚至是釋迦摩尼，也都曾用寓言教化于世人。研究他們的智慧，其實(shí)就是研究一本普渡的寓言書。人什么都可以不相信，當(dāng)然包括寓言。真的猛士敢于直面慘淡的人生，聰明的猛士則敢于直面別人慘淡的人生。有些失敗，你沒必要嘗；有些挫折，你沒必要經(jīng)歷。如果人生是一條曲線，讓寓言幫你舍遠(yuǎn)，你只需要負(fù)責(zé)求近。反方：我們不要相信寓言故事愚公說要挖山，我們卻都在遷移；蘇秦說：要頭懸梁錐刺股，我們卻都在玩自戀；李白說：鐵棒也能磨成針，我們卻學(xué)會(huì)了眼觀八方，耳聽六路。一個(gè)美國科學(xué)家說：青蛙會(huì)被慢慢

11、加熱的水燙死。我們卻發(fā)現(xiàn)熱水一旦加熱到一定溫度，青蛙會(huì)聰明地猛然跳出。這只特立獨(dú)行的青蛙，勇敢地用自己敏捷的姿態(tài)挑戰(zhàn)了寓言對(duì)于當(dāng)下的價(jià)值。知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，懊悔于自己逝去的青春而拍案起立的人，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)麻木得連抬手的勁都沒了。犧牲掉的一代總是無法接受這一殘酷的事實(shí)，于是他們繼續(xù)將寓言散播到下一代身上，以此給自己找點(diǎn)安慰。這樣的舉動(dòng)就好像把盲從分成了很多份，而沒有將盲從最終集中轉(zhuǎn)化成智慧。今天，已經(jīng)不是一個(gè)人云亦云的時(shí)代了。王小波曾經(jīng)說過：“這輩子我干什么都可以，就是不能做一個(gè)一無所為，就明辨是非的人。”人人都是獨(dú)立的個(gè)體，誰也不需要依靠誰。這個(gè)依靠不僅僅指身體，還指大腦上的特立獨(dú)行。不去調(diào)查

12、，就沒有發(fā)言權(quán)，寓言對(duì)于今天的我們，就好比在迷失的路上，卻拿著一張舊地圖。別說什么豁然開朗，這樣的地圖只會(huì)讓人誤入歧途。人不能死于盲從。不懂得懷疑一切的人，眼睛里永遠(yuǎn)都無法流露出睿智的目光。這樣的“人才”就是逆進(jìn)化論而行，視時(shí)代發(fā)展而不顧。連青蛙都在進(jìn)化，何況是人？這個(gè)世界沒有適用于所有人的真理，更沒有適合于所有人的寓言。如果一個(gè)寓言能“普渡”所有人，那豈不成了一種眾人精神上的迷信？（選自話 口技，有刪改）（1）關(guān)于“我們還要不要相信寓言故事”的討論由什么帖子引發(fā)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）下列能直接反駁文中畫線句的一項(xiàng)是 A每個(gè)人都是特立獨(dú)行的個(gè)體，每個(gè)人都會(huì)有自己的感悟。B不去調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，

13、青蛙實(shí)驗(yàn)告訴我們求證的重要性。C人不能死于盲從，但也沒有必要懷疑一切，否則會(huì)誤入歧途。（3）“正方”材料第段在語言表達(dá)上有獨(dú)特之處，請(qǐng)分析其作用。（4）文中正反兩觀點(diǎn)，你贊同哪一方？請(qǐng)結(jié)合寓言故事（選文內(nèi)外都可）闡述理由。三、古詩文閱讀7隴西行（唐 陳陶）誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之（南宋 辛棄疾）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?！咀⑨尅旷蹂\：裝備精良的精銳之師。這里指戰(zhàn)士。無定河：在陜西北部。隴西行和破陣子都有“可伶”一

14、詞，其中表達(dá)的情感有何不同？結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。漢宮秋、山居吟、水龍吟8范與蘭范與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。建蘭三十余缸，大如簸箕。早舁而入，夜異而出者，夏也；早舁而出，夜舁而入者，冬也；長(zhǎng)年辛苦，不減農(nóng)事?；〞r(shí)，香出里外，客至坐一時(shí)，香襲衣裾，三五日不散。余至花期至其家，坐臥不去，香氣酷烈，逆鼻不敢嗅，第開口吞欱之，如沆瀣焉?；ㄖx，糞之滿箕，余不忍棄，與與蘭謀曰：“有面可煎，有蜜可浸，有火可焙，奈何不食之也？”與蘭首肯余言。與蘭少年學(xué)琴于王明泉，能彈漢宮秋、山居吟、水龍吟三曲。后見王本吾琴，大稱善，盡棄所學(xué)而學(xué)焉，半年學(xué)石上流泉一曲，生澀猶棘手。王本吾去，旋亦忘之，舊所學(xué)又銳意去之，不復(fù)

15、能記憶，究竟終無一字，終日撫琴，但和弦而已。所畜小景，有豆板黃楊，枝干蒼古奇妙，盆石稱之。朱樵峰以二十金售之，不肯易，與蘭珍愛，“小妾”呼之。余強(qiáng)借齋頭三月，枯其垂一干，余懊惜，急舁歸與蘭。與蘭驚惶無措，煮參汁澆灌，日夜摩之不置，一月后枯干復(fù)活。（選自張岱的陶庵夢(mèng)憶）【注釋】舁（y）：抬。欱（h）：吸吮。沆瀣（xi）：夜間的水氣。糞：掃除。焙（bi）：用微火烘烤。銳意：專心致志。（1）用“/”給文中畫線的句子斷句。范與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。朱樵峰以二十金售之，不肯易。（3）文中第段寫范與蘭曾跟隨兩位老師學(xué)琴，結(jié)果是“竟終無一字，終日撫琴，但和弦而已

16、”。對(duì)此你怎樣理解？（4）本文和湖心亭看雪都選自回憶錄陶庵夢(mèng)憶請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容和助讀材料，分析范與蘭和張岱在交友方面的共同之處。助讀材料：“人無癖不可與交，以其無深情也?！睆堘诽这謮?mèng)憶祁止祥癖癖：癖好，對(duì)某種事物的特別愛好。四、語言運(yùn)用9育英中學(xué)廣播站的讀書欄目“開卷五分鐘”開播了，現(xiàn)在向你約稿。本期的主題是“挫折的苦味暗含成長(zhǎng)的滋味”。廣播站提供了以下資料，請(qǐng)你選擇其中的一項(xiàng)，從人物經(jīng)歷和自己感悟兩方面寫一篇不少于150字的稿子。A草房子中的細(xì)馬B童年中的阿廖沙C簡(jiǎn)愛中的簡(jiǎn)愛。10閱讀材料，按要求作文。 獵豹是非洲草原上跑得最快的動(dòng)物，它的聲名響徹整個(gè)草原。一天，獵鷹很不以為然地對(duì)它說：“你盡管跑得很快，但無法像我一樣站在高聳的山頂上俯瞰世界?！鲍C豹一驚，除了上樹，它幾乎從未攀上高山。它決定用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。 第二天，獵豹宣布，它將去征服草原上的最高峰。動(dòng)物們?cè)隗@疑之余，也對(duì)它挑戰(zhàn)極限的壯舉給予最大的褒揚(yáng)。不幸的是，這只勇敢的獵豹再也沒有從雪山上下來。其后，整個(gè)草原為它舉行了最隆重的追悼會(huì)，將它稱為史上最勇敢的獵豹。這時(shí)，那只獵鷹又出現(xiàn)了，它高聲笑道：“我看它是史上最愚蠢的獵豹！”上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，闡述觀點(diǎn)，也可以編寫童話，還可以要求：不少于6