人教版九年級化學(xué)每個單元經(jīng)典復(fù)習(xí)題

1、班級 九年級化學(xué)復(fù)習(xí)題第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 一、選擇題 1以下儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是 A燒杯 B試管 C燃燒匙 D蒸發(fā)皿2以下各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是 A. 冰雪融化，由空氣制氧氣 B. 鋼鐵生銹，紙的燃燒C. 蠟燭燃燒，蠟燭融化 D. 汽油揮發(fā)，食物腐爛3世界每年產(chǎn)生有害廢物達(dá)3億噸4億噸，對環(huán)境造成危害，威脅著人類生存，所以科學(xué)家提出了綠色化學(xué)的概念。以下那項(xiàng)不屬于“綠色化學(xué)研究的內(nèi)容 A綠色化學(xué)研究對環(huán)境污染的清潔能源的開發(fā) B綠色化學(xué)研究可降解塑料的開發(fā)減少白色污染 C綠色化學(xué)就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染 D綠色化學(xué)研究形狀記憶合金

2、的開發(fā)和利用4實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是 A用水沖熄 B用濕抹布蓋滅 C用沙撲滅 D用嘴吹熄5玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是 A、透明 B內(nèi)壁上有少量水珠C內(nèi)壁上的水成股流下 D內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下6.以下實(shí)驗(yàn)操作錯誤的選項(xiàng)是 A傾倒液體 B裝入固體粉末 C加熱液體 D讀取液體體積7燒杯加熱時用石棉網(wǎng)的目的是 A加快反響 B在鐵圈上易托平儀器 C減慢反響 D使燒杯受熱均勻8實(shí)驗(yàn)時，不宜用作化學(xué)反響容器的儀器是 A燒杯 B燒瓶 C試管 D量筒9要準(zhǔn)確量取95mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是 A10mL B50mL C100mL D200mL10以下儀器，能夠用來加

3、熱大量液體的是 A試管 B量筒 C燒杯 D廣口瓶 11.以下性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A沸點(diǎn)B硬度 C復(fù)原性D溶解性12.以下物質(zhì)的用途，是利用其化學(xué)性質(zhì)的是 A活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B金剛石刻劃玻璃C干冰進(jìn)行人工降雨D稀硫酸除鐵銹13.某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為19mL，傾出局部液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，那么實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是 mLA9 B大于9 C小于9 D無法判斷14.以下變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的一組是 ( )鹽酸除銹 石蠟熔化 白磷自燃 空氣液化 三氧化硫溶于水 二氧化碳通入石灰水白色硫酸銅粉

4、末遇水變藍(lán) 酸、堿溶液使指示劑變色 冰融化成水 二氧化碳通入澄清石灰水 汽油揮發(fā) 酒精燃燒 (A) (B) (C) (D)15.標(biāo)準(zhǔn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。以下操作正確的選項(xiàng)是 A熄滅酒精燈用嘴吹滅 B木炭復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時。先熄滅酒精燈C實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，在試管口附近放一團(tuán)疏松的棉花D稱取一定量的食鹽時，將砝碼放在天平的左盤二、填空題16如以下圖所示，把以下實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上： 1吸取和滴加少量的液體需要用 填標(biāo)號，下同2少量溶液相互反響時，需要用 3量取8毫升的水，需要用 4把糖溶解到一定量的水中時，需要用 6排水法制取氧氣,需要用 17 在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后

5、，請你填寫以下空格：1取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 所以石蠟的密度比水 2點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是 、 、 .把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到 處填字母的火柴梗最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。3再將一只枯燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) 。結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是 。18指出左以下圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：1 2 3 19給試管里的物質(zhì)加熱必須使用_。試管夾應(yīng)從試管的_套入，夾在_。用手拿住試管夾的_，不要把拇指按在_上。假設(shè)給試管里的液體加熱，液體體積

6、一般不超過試管容積的_，試管跟桌面成_，先使試管均勻受熱，然后對準(zhǔn)_加熱，并且不時地_移動試管。為防止試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著_。20.以下表達(dá)中_屬于物理性質(zhì)的描述，_屬于化學(xué)性質(zhì)的描述，_屬于物理變化的描述，_屬于化學(xué)變化的描述。 A鎂帶燃燒 B鎂帶能燃燒 C鎂帶是銀白色金屬 D鎂帶外表用砂紙打光21.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5L、10L、20L、50L、100L的鹽酸，現(xiàn)要量取15L的鹽酸，應(yīng)取L 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與 ；假設(shè)某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15L，那么所取液體的實(shí)際體積應(yīng)15L填“或“22石灰水露置在空氣中一段時間后，

7、液面會形成一層白色薄膜，時間長了會渾濁,原因是空氣中含有 ；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有 ；食物放在空氣中會變餿,說明空氣中含有 。三、實(shí)驗(yàn)題23通常情況下，人體呼出氣體中局部氣體的含量和空氣中局部氣體的含量如下表示?？諝庵械暮?呼出氣體中的含量%氧氣21157二氧化碳00336水蒸氣00362含量均指各組分的體積分?jǐn)?shù)請你根據(jù)所學(xué)的知識，完成以下實(shí)驗(yàn)報告。請?zhí)顚懀翰僮鞑襟E現(xiàn)象結(jié)論取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片1人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量2呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現(xiàn)象345624.酒精燈燈

8、焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個局部。為探究燈焰溫度，科研人員用特殊的測溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下圖，結(jié)果如下：探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度火焰焰心內(nèi)焰外焰探頭位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度/。537670775806801750667平均溫度/。6037947081根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三局部溫度由低到高的順序?yàn)椋?2根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱時，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在 位置較適宜。3燈焰焰心溫度較底，其原因是 。4向酒精燈里添加酒精，不超過酒精燈容積的 ；禁止向 的酒精燈里添加酒精，以免 ；禁止拿燃著的酒精燈去 另一酒精燈；用完酒精燈后，必需用 蓋滅，不可用 吹滅酒精燈。四

9、、簡答題25某同學(xué)給試管里的液體加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請你幫他分析試管破裂的可能原因。26.家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器，如吸管代替導(dǎo)氣管，請你舉出生活用品可以代替化學(xué)儀器的實(shí)例兩例。27.過濾是將固體和_別離的一種方法。操作中的一貼： 二低：1 2 三靠1 2 3 某同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯是，先參加明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如右圖所示裝置過濾。請問：1還缺少一種儀器，該儀器的名稱是 作用是 2該過濾裝置的錯誤是 3過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因有 (至少寫二點(diǎn)。4改進(jìn)過濾后，得到澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于得到了純

10、水！對此，你有什么不同的看法？ 理由是 假設(shè)要制取純水，還需采用的凈化方法是 28.根據(jù)1硬度2氣味3味道4狀態(tài)5顏色直接鑒別以下物質(zhì)，把具體鑒別的性質(zhì)的標(biāo)號填在相應(yīng)的橫線上：A、冰和水 B、氯酸鉀和高錳酸鉀 C、鐵絲和鋼絲 D、酒精和水 E、糖水和鹽水 F、醋和酒精 29.在使用濃酸、濃堿等強(qiáng)腐蝕性試劑時，要特別小心被腐蝕。硫酸、鹽酸等沾到皮膚(或衣物)上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后用 溶液沖洗。如皮膚上沾到較大量的濃硫酸時，不宜先用 沖洗(以免燙傷)，可迅速用干布或脫脂棉拭去，再用大量水沖。五、附加題30發(fā)現(xiàn)問題 蠟燭是我們在生活中常見的用品。燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的

11、成分是什么呢？三5班李明同學(xué)對此很感興趣，提出了如下猜測，并設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:猜測與假設(shè) 白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣； 白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1熄滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是驗(yàn)證假設(shè) 填序號，此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論？ ，原因是 。2熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 。3熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處不接觸燭芯，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說明白煙可燃，為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè) ，因?yàn)?。 班級 班級 九年級化學(xué)復(fù)習(xí)題 第二單元我們周圍的空氣一、

12、選擇題 1 西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國慶期間前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反響，這是由于 A高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同B高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感 C高原地區(qū)，氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%，但空氣稀薄D高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息2據(jù)報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻?。?jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液是 A、混合物 B、純潔物 C、單質(zhì) D、化合物3以下有關(guān)催化劑的說法正確的選項(xiàng)是 A在化學(xué)反響中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反響速率 B二氧化錳是

13、催化劑C催化劑只能改變化學(xué)反響速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量D要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須參加二氧化錳，否那么就不能發(fā)生分解反響4水是生命的源泉，以下“水中屬于純潔物的是 A、雨水B、自來水C、蒸餾水D、礦泉水5人類生存需要清新的空氣，以下情況不會造成空氣污染的是 A煤炭燃燒 B燃放煙花 C光合作用 D汽車尾氣6學(xué)校運(yùn)動會100米開賽時，發(fā)令槍響后產(chǎn)生一縷白煙。白煙的主要成分是 A二氧化碳 B四氧化三鐵 C五氧化二磷 D二氧化硫7比擬、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反響事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反響的因素，其中推理不合理的是 序號化學(xué)反響事實(shí)影響化學(xué)反響的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而

14、在氧氣中能劇烈燃燒反響物濃度B碳在常溫下不與氧氣反響，而在點(diǎn)燃時能與氧氣反響反響溫度C雙氧水在常溫下較難分解，而在參加二氧化錳后迅速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反響物的種類8.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。以下因果關(guān)系不成立的是 A因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈B因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲C因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃?以下化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的選項(xiàng)是 A把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中，磷立即燃燒B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體C木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)

15、出白光，并放出熱量D硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰10一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反響生成紅棕色的二氧化氮。收集一氧化氮時可選用的收集方法是 A、排水集氣法或向上排空氣集氣法 B、排水集氣法 C、向上排空氣集氣法 D、向下排空氣集氣法11醫(yī)院給病人輸氧時用到類似右圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，以下說法中不正確的選項(xiàng)是 Ab導(dǎo)管連接供應(yīng)氧氣的鋼瓶 Bb導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出 D使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率12某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂

16、原因可能是以下中的：沒有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水；試管口沒略向下傾斜；忘了加催化劑；加熱時試管與燈芯接觸；用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈 A、除外 B、全部 C、 D、除外13現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染為標(biāo)志的第三個污染時期。以下不屬于室內(nèi)污染物的是 A、烹飪時產(chǎn)生的油煙 B、水果散發(fā)出的香味C、石材釋放出的有害放射性氣體氡 D、劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)14節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是以下哪一種 A、氧氣 B、氮?dú)?C、稀有氣體 D、二氧化碳15空氣污染指數(shù)Air Pollution Index,簡稱API就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表

17、示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。以下不計入空氣污染指數(shù)的污染物是 A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入顆粒物 D、臭氧二、填空題16.現(xiàn)有木炭硫磺紅磷鎂條蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號答復(fù)以下問題：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 ；產(chǎn)生大量白煙的是 ；放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是 ；產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ；生成的氣體會污染空氣的是 ；不屬于化合反響的是 。17.為了保證長時間潛航，在潛水艇里要裝備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：加熱高錳酸鉀；電解水水氧氣+氫氣；常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反響生成碳酸鈉和氧氣。寫出化學(xué)反響的文字表達(dá)式；你認(rèn)為最適合在潛水艇內(nèi)制氧氣的方法是填

18、序號，與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是：；。18.小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)中，他在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，要預(yù)先在集氣瓶底放一些水或堿性溶液理由是： 。隨后他又取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒的現(xiàn)象，請分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有哪些？至少寫兩種可能 。19.某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實(shí)驗(yàn)。他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 法填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法收集到了甲乙兩瓶氣體。將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中如圖。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙

19、。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比擬后得出的結(jié)論是： 。20.某同學(xué)可如右圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管預(yù)先固定好中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷白磷著火點(diǎn)低，約40 ，右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開始前，活塞處在5 cm處。向燒杯內(nèi)參加適量水，與生石灰反響的目的是 可以觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象： 白磷足量；活塞向填左或右移

20、動。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是 。三、實(shí)驗(yàn)探究題21.實(shí)驗(yàn)室中，利用以下裝置可以制取某些氣體，請答復(fù)以下問題。寫出編號所指儀器的名稱： ； ； ； 向氣體發(fā)生裝置內(nèi)參加藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在以下橫線上： ； 。上述裝置改進(jìn)正確后，請繼續(xù)答復(fù)以下問題。小雨在實(shí)驗(yàn)室中假設(shè)先用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 且在試管口應(yīng)在放 后來他又改用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 填字母進(jìn)行組裝，此反響化學(xué)方程式 。小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到

21、了一種相同的固體藥品是 ，在兩個反響中它起 作用。請你寫出小晴制取氧氣的化學(xué)方程式 。用此法制取的優(yōu)點(diǎn) 。裝置B、C都可以用來制取氧氣，比擬這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn) 假設(shè)選用A裝置制備氣體時應(yīng)考濾的因素是 假設(shè)選用C裝置制備氣體時應(yīng)考濾的因素是 能用D、F裝置收集的氣體，必須分別具備的性質(zhì)是 。檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為 檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石固體與水反響制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 收集裝置是 。對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O

22、2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆错?，通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 a烘干b溶解c過濾d洗滌如果用G圖裝置收集氧氣，那么氧氣由_端通入(填“a或“b 下同)當(dāng)用排水法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 處導(dǎo)管通入。假設(shè)要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從處導(dǎo)管進(jìn)入。22.過氧化氫在二氧化錳的作用下可分解產(chǎn)生氧氣。科學(xué)探究是一個奇妙的過程，請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫以下空白。提出問題：小松同學(xué)用“雙氧水過氧化氫溶液清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松想水泥塊是否可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗

23、、枯燥。猜測：水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫不分解實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中參加水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃結(jié)論：水泥塊能加快過氧化氫分解的速率，故水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。討論與反思：小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊可以作過氧化氫分解反響的催化劑，她覺得需要增加一個探究實(shí)驗(yàn)：探究 。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；完成實(shí)驗(yàn)二；待反響結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二中試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，_，_；比照反響前后水泥塊的質(zhì)量。分析：如果水泥塊在反響前后的質(zhì)量保持不變，那么說明水泥塊可以作過氧化氫分解的

24、催化劑。但小華認(rèn)為，要證明小松的猜測，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要再補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)：探究 。23.在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中，有以下儀器可供選用鐵架臺、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略 (1) 在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，你選用的藥品是_其反響的化學(xué)方程式為_(2) 根據(jù)你選用的藥品，設(shè)計一套制取氧氣的發(fā)生裝置，你選擇的儀器是(填編號) _(3) 檢查你所設(shè)計的裝置氣密性的方法是 _ (4) 收集一瓶較純潔的氧氣，比擬好的方法是用_。(5) 你設(shè)計的裝置能否用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w填“能或“不能？_(6) 假設(shè)要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率，節(jié)約反響藥品，你對你所設(shè)計的裝置的評價是：_。班級 九年級化學(xué)復(fù)習(xí)題第四單

25、元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一、選擇題1.以下粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是 A分子、中子 B.原子、電子 C.原子、離子 D.離子、中子2.以下對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的選項(xiàng)是 ( )A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B.原子是最小的粒子，不可再分C.原子得到或失去電子后形成離子 D.CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同3.生活中的以下現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的選項(xiàng)是 ( )A.濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動C.水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之

26、間有間隙4.絕大多數(shù)原子的原子核中含有 ( )A.質(zhì)子、中子、電子 B.質(zhì)子、電子 C.中子、電子 D.質(zhì)子、中子5.化學(xué)反響前后可能發(fā)生變化的是 ( )A.物質(zhì)的總質(zhì)量 B.元素種類 C.原子數(shù)目 D.分子數(shù)目6. Ca(ClO)2是漂白粉的主要成分之一，在Ca(ClO)2中Cl的化合價為 ( )A. -1 B.+1 C.+5 D.+77明磯 KAl(SO4)m12H2O可用作凈水劑，其中m的值是 A1 B2 C3 D48用酸性高錳酸鉀溶液可以測定室內(nèi)空氣的污染物甲醛的含量是否超標(biāo)。相關(guān)反響的化學(xué)方程式是4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5X+11H2O，其

27、中X的化學(xué)式為( )ACO BCO2 C H2CO3 DK2CO39研究發(fā)現(xiàn)，達(dá)菲Tamiflu對甲型HIM流感病毒有抑制作用，從香料八角中提取的莽草酸C7H6O5是合成達(dá)菲的原料之一。以下對莽草酸的說法不正確的選項(xiàng)是 A.莽草酸是氧化物 B.它由碳、氫、氧元素組成C.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.碳、氫、氧原子個數(shù)比為7：6：510.我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。那么以下說法正確的選項(xiàng)是( ) A.銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63 B.銪元素的原子中子數(shù)為63C.銪元素的原子核外電子數(shù)為152 D

28、.銪元素的原子的質(zhì)量為15211.圖3是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的選項(xiàng)是 ( )A.原子序數(shù) B.元素名稱 C.元素符號 D.中子數(shù)12假設(shè)R元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，那么以下說法中正確的選項(xiàng)是 A該粒子的核外有2個電子層 BR元素是金屬元素C該粒子是了陽離子 D該粒子的最外層有8個電子13“A、D鈣奶中的“鈣指的是 A. 單質(zhì) B.元素 C. 原子 D.分子14以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的選項(xiàng)是 A它們表示四種不同的元素 B表示的元素在化合物中通常顯+2價C表示的元素都是非金屬元素 D表示的是陽離子15 是某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推斷以下相關(guān)說

29、法中合理的是 A該粒子是陰離子 B該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12C該元素在化學(xué)反響中不易失去電子 D該元素原子的最外層上有8個電子16以下說法錯誤的選項(xiàng)是 A陽離子一定帶有正電荷 B帶電荷的原子團(tuán)一定是酸根C具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素D最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子17以下化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是 AO BZn CN2 DCO18某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的選項(xiàng)是 A. 該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34 B. 該元素是金屬元素C. 該元素原子的最外層電子數(shù)是2 D. 該元素位于元素周期表中的第四周期19原子結(jié)

30、構(gòu)中，最外層電子數(shù)是1的原子是 A非金屬原子 B金屬原子 C不能確定 D稀有氣體原子20以下選項(xiàng)中代表離子的是說明：數(shù)字代表質(zhì)子數(shù)，“+表示原子核所帶的電荷，黑點(diǎn)代表核外電子 二、填空題 21.將以下分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子，填在相應(yīng)的橫線上：1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 2)化學(xué)變化中的最小粒子是 3)帶正電荷的粒子是 4)不顯電性的粒子是 5)質(zhì)量最小的粒子是 6)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是 7)決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是 8)構(gòu)成物質(zhì)的根本粒子是 9)構(gòu)成原子的根本粒子是 10)參加化學(xué)反響一定發(fā)生變化的粒子是 22用“分子、“原子或“離子填空。水由水 構(gòu)成；

31、氯化鈉溶液中含有鈉 ；化學(xué)變化中的最小粒子是 23.請用元素或化學(xué)式表示：(1)2個氮原子_(2)3個氧分子_(3)五氧化二磷_(4)二個鈉離子 5三個氫氧根離子 (6硝酸銨中顯-3價的氮元素 7能用于人工降雨的物質(zhì)是_24.寫出以下符號中“2的含義：假設(shè)有幾個時：具體是前、中、后、上、下、哪個20 02 H20 Mg2+ 2Mg 2Ne 2H2O，前面的“2 后面的“2 2H： 2H2： ： ： ： 25.依據(jù)以下符號中數(shù)字“2表示的意義，把符合題意的序號填在橫線上： +1-22Mg Ca2+ 2HCl H2O H2S1表示一個離子所帶電荷的是 2表示分子個數(shù)的是 3表示原子個數(shù)的是 4表示

32、分子中原子個數(shù)的是 5表示化合物中元素化合價的是 26.假設(shè)分別用和代表兩種不同元素的原子。這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反響，反響前后的微觀模擬圖如下，請答復(fù)以下問題 (1)生成物屬于純潔物中的 (2)假設(shè)用A代表、B代表，請用A.B表示該反響的化學(xué)方程式： (3)該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 27.以下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你答復(fù)：(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；(2) D中的X= ；(3) C的粒子符號是 ；(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)；(5)B和

33、_屬于同種元素的粒子用“A、“C、“D填空。(6)以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是_；(7)2021年5月，我省某地發(fā)生了氫氟酸(HF)泄漏，消防隊(duì)員用熟石灰對泄漏點(diǎn)進(jìn)行處理，請寫出化學(xué)方程式 。 28右圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息答復(fù)以下問題：1鋰元素的原子序數(shù)為 元素符號為 2鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 填字母 A B C D3鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為 。4以下對原子構(gòu)成的理解錯誤的選項(xiàng)是 填字母。A原子整體不顯電性 B原子核比原子小得多C原子核是不可分割的實(shí)心球體 D原子質(zhì)量主要集中在原子核上29元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素

34、周期表中的一局部，請按表中信息填空地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_地殼中含量最多的金屬元素的符號是 。元素的種類由_決定，而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_數(shù)關(guān)系密切。查找出原子序數(shù)為10的元素名稱 ，排在第 周期。核電荷數(shù)為12元素符號是 。硫原子的最外層電子數(shù)是 寫出一個由1、7、8、16號四種元素組成的化合物的化學(xué)式 上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是 在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有_ 請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與周期數(shù)的關(guān)系 上表是元素周期表中的一局部，元素周期表共有 橫行， 個縱行。每一個橫行叫做 。原子序數(shù)數(shù)值上等于 。硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 寫離子符號 該元素的原

35、子核外有 個電子層，它屬于 元素填“ 金屬、“非金屬，其化學(xué)性質(zhì)比擬活潑，在化學(xué)反響中易 填“得到、“失去電子。30.碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，求：碳酸鈣的相對分子質(zhì)量= 碳酸鈣中鈣、碳、氧原子的個數(shù)比=碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比=鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？50g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量是多少？ 多少g碳酸鈣中含有80g鈣元素？班級 九年級化學(xué)復(fù)習(xí)題第五單元 化學(xué)方程式一、選擇題1化學(xué)反響前后，一定不變的是 分子種類 原子種類 分子數(shù)目 原子數(shù)目 各物質(zhì)的質(zhì)量總和 A. B. C. D.2化學(xué)方程式2H2 + 02 = 2H20(條件為點(diǎn)燃)的正確意義是 ( )A氫原子和氧原子在點(diǎn)燃的條件下生

36、成水分子 B2份質(zhì)量的氫氣和l份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成2份質(zhì)量的水C氫氣跟氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水D氫元素和氧元素在點(diǎn)燃的條件下生成水元素3以下化學(xué)方程式書寫正確的選項(xiàng)是 A BC D乙醇燃燒：4.煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反響方程式為2C2H5SH + 9O2 點(diǎn)燃 4CO2 + 2X + 6H20， 那么 X 的化學(xué)式為： ( ) A.SO3 B.SO2 C.CO D.H2SO45.新的道路交通平安法已與2004年5月1日正式實(shí)施,酒后駕車已經(jīng)成為一種違法行為。交警通常用一種“酒精檢測儀檢查司機(jī)呼

37、出氣體中的酒精含量,其反響原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2R+2CO2+9H2O,反響中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R。那么R的化學(xué)式應(yīng)為( ) A 、Cr2O3 B、CrSO4 C、Cr2(SO4)3 D、CrS6根據(jù)碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式判斷，以下說法符合質(zhì)量守恒定律的是 ( )A3 gC和8 gO2生成11 gCO2 B2 gC和4 gO2生成6 gCO2C4 gC和5 gO2生成9 gCO2 D5 gC和9 gO2生成14 gCO27將20 g H2、O2、N2的混合氣體點(diǎn)燃，完全反響后生成18 g水，那么剩余氣體不可能是( )AN2和H2BO2和N2 CN22 gDH2、O2和N28.在反響2A+5B2C+4D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為9：22。假設(shè)2.6gA與B完全反響后，生成8.8 gD。那么在此反響中，B與D的質(zhì)量比為 ( )A.4：9 B.8：11 C.10：11 D.31：449.不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是 ( )A蠟燭燃燒后，越來越短、最終消失 B鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加C潮濕的衣服在陽光下曬干 D高錳