七年級語文上冊 第17課 犟龜課文全解 語文版

1、17.犟龜【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義：邀：約請。犟ji ng：執(zhí)拗，不聽人勸。遺憾：指不稱心?；哪夯臎龅臅缫?。哀悼：悲痛地悼念（死者）。期待：期望，等待。慶典：隆重的慶祝典禮。聚集：集合，湊在一起。障礙：阻擋前進的東西。悶悶不樂：因有不如意的事而心里不快活。二、相關背景：關于作者米切爾·恩德，1929年生于德國加爾梅什帕騰克爾辛。他是德國文學評論界公認的一位“在冷冰冰的，沒有靈魂的世界里，為孩子也為成人找回失去的幻想與夢境”的偉大作家。他的許多著作已經(jīng)成為世界名著。他是一位多產(chǎn)的全方位的作家，除了兒童文學作品外，還寫了不少成人文學作品，總印數(shù)超過3000萬冊，被譯成40多

2、種文字，在世界各國流行。這位偉大的幻想文學巨匠1995年在斯圖加特逝世。今天，在慕尼黑國際青少年圖書館設有“米切爾.恩德紀念館”，全世界的讀者永遠不會忘記這位不朽的心路開拓者和不倦的尋夢人。本套童話繪本包括6冊：犟龜、吃噩夢的小精靈、蒼蠅和大象的足球賽、出走的絨布熊、奧菲利婭的影子劇院、光屁股大犀牛?！菊w感悟】一、謀篇立意本文通過寫小烏龜克服重重困難，執(zhí)意去參加有史以來最熱鬧的婚禮。啟發(fā)我們：做任何事情要想獲得成功，不僅要認準一個目標堅持到底，還要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險阻。二、文章脈絡全文共17段，可分為三個部分。第一部分（1），故事的起因。小烏龜聽了鴿子正在談話決定參加獅王的婚禮。第二部分（

3、216），故事的發(fā)展、高潮。小烏龜在趕往獅子洞路上遇到的種種困難和阻礙以及戰(zhàn)勝困難的過程。第三部分（17），故事的結局。小烏龜看到了從未有過的、最美麗的、最盛大的慶典。三、重難點導析童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育，引導他們走上正確的人生道路。童話作品語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。同時又往往采用擬人的方法，花草樹木、鳥獸蟲魚，乃至整個大自然以及家具、玩具都可以賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕屗鼈円怎r明的形象和獨特的個性活躍在幻想生活的舞臺上。這篇童話敘述了小烏龜為了參加獅王盛大的結婚典禮，堅定信心，克服重

4、重困難，最后終于實現(xiàn)自己心愿的故事。課文題目說小烏龜“犟”，那是因為它拿定主意就永不放棄。它明知路途遙遠，時間緊迫，而自己的爬行速度又非常慢，但它也相信自己的毅力；路途中它又遇到了許多的阻礙：蜘蛛、烏鴉的勸阻；錯爬方向；獅王重傷去世的變故。但它始終堅持自己的目標不放棄，最終它享受到了成功的幸福。學習這篇課文時，不光要理解內(nèi)容，更要體會并培養(yǎng)這種“犟”的性格，這種不達目的誓不罷休的頑強精神。文章嚴謹?shù)慕Y構我們在學習時也應該注意體會，并嘗試運用于自己的寫作實踐中。文章的第4段和第17段兩次出現(xiàn)“我會準時趕到那里的”、“我會準時趕到的”；文章的第6段、第10段、第12段三次出現(xiàn)“我的決定是不可改變的

5、”。這些相同或相似的語句不僅表現(xiàn)了小烏龜堅強的性格，同時也能使文章前后呼應，結構嚴密。此外，課文第1段說的是“獅王二十八世要舉行婚禮”，而第2段小烏龜準備去參加的是“有史以來最熱鬧的婚禮”，這就和后文當別人告訴小烏龜獅王二十八世戰(zhàn)死，它仍然日夜不停地往前趕路，最終出席了獅王二十九世美麗盛大的婚禮而倍感幸福不產(chǎn)生矛盾。文章語言的準確嚴密也增加了文章結構的嚴謹性?！绢愇钠纷x】故事時間尼日利亞欽努阿·阿契貝偶爾傳來一陣低沉的歌聲。歌聲傳到奧孔柯的耳朵里。歌聲是從他妻子房間里傳來的。他的妻子和她的孩子們正在講民間故事。艾奎菲和女兒愛金瑪吃過晚飯之后，坐在地板上的席子上。一盞棕櫚油燈發(fā)出黃黃的

6、微光。今天輪到艾奎菲講故事。“很久很久以前，”她開始了，“所有的鳥類都被邀請去參加在空中舉行的婚禮。它們高興極了，立刻便開始做準備。它們在自己的身上涂上紅顏色，畫上最美麗的圖案。“一只烏龜看到它們在做準備，很快便明白了一切。動物界發(fā)生的事，從未逃脫過它的目光。它是個十分狡猾的家伙。它一聽到空中將要舉行盛大筵席，饞得口水都快流出來了，于是它開始打起了主意。那時正值大饑荒，兩個月來它沒有吃上一頓美餐，身體像干柴似的縮在龜殼兒里。它開始冥思苦想：怎么才能飛上天呢?”“它沒有翅膀呀!”愛金瑪說?！皠e著急呀，”媽媽說道，“事情是這樣的，烏龜是沒有翅膀，但它去找鳥兒們，請求它們讓它和它們一道去?！拔覀兲?/p>

7、解你了。鳥兒們這樣對他說，你的花花腸子太多了。你還是個忘恩負義的家伙。要是我們同意和你一道去，你的老毛病又要犯了?！澳銈儾涣私馕?，烏龜說，我是善變的，現(xiàn)在我懂了，如果一個人想給別人制造麻煩，也就是給自己制造麻煩?！盀觚?shù)淖旌芴穑灰粫?，鳥兒們便同意說它確實是變化多端的，于是它們每個人都送給它一支羽毛。烏龜用這些羽毛給自己做了兩只翅膀?！笆⒋蟮捏巯战K于來到了。烏龜?shù)谝粋€來到宴會廳。所有的鳥兒們都到齊了，它們組成了一個大群體。烏龜更是高興能和鳥兒們順利地一起飛行。它立刻便被選為在宴會上發(fā)言的人，因為它是個雄辯家。“有一點非常重要，我們不應忘記，在它們飛來的途中烏龜這樣說過，要是人們應邀出席盛

8、大宴會，在這樣的場合，它們應該取個新名字。我們的空中主人指望我們尊重它們的這一古老風俗?！傍B兒們沒有聽說過這個風俗，不過它們知道，雖然烏龜有時會做一些錯事，但它曾廣泛地做過旅行，因而它知道許多別的民族的風俗。于是它們每個人都起了一個新名字。烏龜也起了個新名字，叫做你們大家?！翱罩醒鐣_始了，主人們十分欣喜地環(huán)視著客人們。披著五顏六色羽毛的烏龜站起來致辭，它代表大家感謝主人的盛情款待。它的演說是那樣的動人，以至于鳥兒們都感到十分欣慰，正是它們把它帶到筵席上來的。它們頻頻點頭，唧唧稱贊烏龜說的一切。當主人看到它與眾不同的氣度時，便把它看成是鳥兒們的首領?！爸魅藗兘o客人們拿出象征喜慶的可拉果，接著人

9、們又端出各種美味佳肴，烏龜連做夢都沒有見過這些東西。不一會兒，人們端來剛剛出鍋的鮮美的魚湯和肉湯。烏龜垂涎欲滴，再也忍耐不住，便開始大口大口地喝起來。主人們又拿出用棕桐油和鮮魚烹制成的木薯糕和濃湯，最后捧出了一壇一壇的棕櫚酒。待一切都齊備后，主人走上前來，先品嘗了每一種佳肴之后，便請客人鳥兒們用餐。此時，烏龜突然跳到主人的腳上，問道：這筵席你是為誰準備的?“你們大家。主人答道?！盀觚斵D(zhuǎn)身對鳥兒們說，你們還記得我的名字嗎?我叫“你們大家”。這里的風俗是發(fā)言人在先，然后才輪到別人。等我吃完后你們再用餐吧，主人會為你們準備的?！盀觚旈_始大吃起來。鳥兒們氣憤地發(fā)起牢騷。主人們還以為首領先用餐是它們的規(guī)

10、矩。于是烏龜吃完所有的最好吃的東西，還喝了兩罐棕櫚酒。它吃得實在太飽了，它的軀體從甲殼兒里撐了出來?！傍B兒們圍過來吃烏龜剩下的飯菜，啄它扔下的骨頭。其中有幾只鳥因為氣憤還拒絕用餐。它們只好餓著肚子回家。不過在它們離開之前把借給烏龜?shù)挠鹈樟嘶貋怼觚旊m然酒足飯飽，可是它沒了翅膀再也不能飛回家。它請鳥兒們捎信給妻子，鳥兒們拒絕了。最后還是鸚鵡，雖然它比其他鳥兒們更氣憤，突然改變了主張，同意給它捎個口信。“告訴我妻子，烏龜說，讓它把家里所有柔軟的東西都拿出去鋪在院子里，這樣我可以跳下去不至于冒生命危險?！胞W鵡許諾一定幫它傳話。接著便飛走了?？伤綖觚敿液?，讓它妻子把所有的硬東西都搬出去。于是她把丈

11、夫的鋤頭、大砍刀、長矛、獵槍都搬了出去。烏龜在天上往下面看，看見妻子正往外面搬東西，可因為太遠，什么也沒看清。當一切似乎都準備停當之后，它開始下降，它不停地降呀降呀，越降越快，終于無法停止，梆地一聲掉在院子里?！薄八に懒藛?”愛金瑪問。“沒有，”艾奎菲答道，“可它的甲殼兒摔成碎片了，不過它家的鄰居中有一位了不起的醫(yī)生。烏龜?shù)钠拮影阉埖郊依?，他把所有的碎片都揀起來粘在一起。這就是為什么烏龜殼兒是一塊一塊的原因?！薄斑@個故事里沒有歌呀?”愛金瑪說。“沒有，”艾奎菲說，“我得構思一個有歌的故事。不過下面該輪到你講了?！?、應該如何理解本文開篇的特點？2、第三自然段中最能印證烏龜“是個十分狡猾的家

12、伙”的句子有哪些？3、第三自然段中對烏龜形態(tài)描寫的句子是什么？4、在第六自然段當中，鳥兒們是怎樣評價烏龜?shù)模?鳥兒們本來不愿理烏龜，也不想帶它上天，可最終禁不住烏龜?shù)能浤ビ才?、甜言蜜語，這說明了什么?6烏龜不僅順利地飛上了天，還“被選為在宴會上發(fā)言的人”，這是為什么?7在宴會進行的過程中，最能突出烏龜狡猾透頂?shù)膬杉率鞘裁?8從文章的敘述看，只有鸚鵡同意最后幫烏龜一個忙“給它妻子捎個口信”，鸚鵡是出于真心嗎?這何以見得?9烏龜?shù)淖罱K結果是怎樣的?10通過學習這則童話，你領悟到了什么?（參考答案：l、開篇充滿著神秘感，易于引起讀者的閱讀興趣。2“動物界發(fā)生的事，從未逃脫過它的目光。”3、“身體像干柴似的縮在龜殼兒里?！?、“你的花花腸子太多了，你還是個忘恩負義的家伙?！?、這個問題應從兩個方面來看：一是說明烏龜也的確太狡猾；二是說明鳥兒們心地比較善良。6因為它是“一個雄辯家