八年級語文基礎(chǔ)知識積累與運用 - 鄭州教育信息網(wǎng)

1、八年級語文“語言積累與運用”專項訓(xùn)練出題人：孫偉濤 審核人：喬志偉一、生字詞：1、成語改錯油光可見（ ） 抑楊頓挫（ ） 深巫痛疾（ ） 翻來復(fù)去（ ）廣茂無垠（ ） 粗枝濫造（ ） 藏物納垢（ ） 郁郁刮歡（ ）正經(jīng)危坐（ ） 含首低眉（ ） 誠慌誠恐（ ） 暗然失色（ ）不可明狀（ ） 瞑思遐想（ ） 相符相成（ ） 任勞任愿（ ）2、根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。執(zhí)著的故事不老愚公移山，夸父逐日， （守株待兔 精衛(wèi)填海）；執(zhí)著的人物不朽聞雞起舞的祖逖， （臥薪嘗膽 懸梁刺股）的勾踐，面壁靜修的達摩。執(zhí)著是 （堅持不懈 直言不諱），是 （艱苦卓絕 鍥而不舍），是一支永無休止符的進行曲。3、

2、中國的成語言簡意賅，生動傳神，請寫出帶十二生肖中動物名稱的三個成語。 4、下面是“2004年感動中國年度人物評選”獲獎?wù)邉⑾璧念C獎詞，請在甲、乙兩處填上合適的詞語。12秒91，他實現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個 甲 一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在 乙 的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前。甲：_ 乙：_二、修改病句：1、下面是一封信的正文，請按要求加以改正。十集電視連續(xù)劇十七歲不哭剛演完，我不知你看沒看。這真是一部好戲。通過高一新生一個常年的校園生活，有血有肉的反映了咱們這個年齡段的中學(xué)生的苦

3、惱、困惑、憂傷和喜悅。演員表演很成功，很到位，使人感到青春氣息濃烈。戲中沒有驚心動魄的情節(jié)，都是中學(xué)生的日常生活，例如考試、游戲、同學(xué)間的交往等等。我很喜歡楊守凌這個人物，他很有性格特點。這是一部好戲，它鼓勵我們?nèi)テ床?，去超越。建議你抽時間看看，看完后，來信談?wù)勀愕捏w會。（1）文中有一句話刪去后，上下文才連貫，這句話是第 句。（只寫序號）（2）缺少句子成分的是第 句（只寫序號），補出這個成分： 。（3）動賓搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫堑?句（只寫序號），句中動詞應(yīng)改為： 。2、下面語段中兩旬有語病,請把修改意見寫在下面。 大自然是撫育人類成長的搖籃，千萬不可將它變成人類自我毀滅的蕰昌墳場。這不是危言聳聽，

4、而且是逆耳忠言。我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價。各級政府要把環(huán)境保護列為績效考核的重要內(nèi)容之一，努力促進社會事業(yè)、經(jīng)濟指標(biāo)和生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。第句修改意見：_第句修改意見：_三、句子練習(xí)：1、根據(jù)所學(xué)過的中心語知識，把下列長句縮成短句。新葉的一生展示了它高昂的熱情和充沛的活力。 2、根據(jù)下面句子的特點，仿寫句子。母親是疲憊時的一杯龍井，當(dāng)你倦怠無力了時，淡雅的馨香和醇美使你神情氣爽；母親是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢；母親是 母親是 3、用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。（不超過16個字）3月31日，江蘇省金壇市城南小學(xué)組織

5、學(xué)生觀看革命傳統(tǒng)教育影片。中午12點40分左右，該校一、二年級的數(shù)百名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，集中排隊向金壇城區(qū)金沙影劇院進發(fā)。隊伍剛走出校門，一輛小轎車由西向東飛馳而來，危急中，52歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮力將走在馬路中央的六七個學(xué)生推到了路旁，她自己卻被小轎車撞飛到25米外落下學(xué)生得救了，可是以身軀擋車勇救學(xué)生的英雄教師殷雪梅老師，卻因傷勢過重，搶救無效，于4月5日凌晨1時在金壇市人民醫(yī)院去世。殷雪梅老師的事跡感天動地，譜寫了一曲人民教師的英雄贊歌。 四、古詩詞默寫：海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）忽如一夜春風(fēng)來，_ 。(岑參白雪歌送武判官歸京)長風(fēng)破浪會有時，_ 。(李白行路難)

6、，舉杯銷愁愁更愁。（宣州謝脁樓餞別校書叔云）蘇軾<水調(diào)歌頭·明月幾時有一詞中表達對親人朋友美好祝愿的句子是：“_ ，_ _。”采菊東籬下， 。（陶淵明飲酒） ，在乎山之間也。（歐陽修醇翁亭記）杜甫身處漏雨茅屋，仍然憂國憂民，他在茅屋為秋風(fēng)所破歌一詩中發(fā)出了“ ， ”的呼喊，表達了他的濟世情懷。胡錦濤總書記在北京會見來自臺灣的國民黨主席連戰(zhàn)時，引用論語中孔子的話“ ， ！”表達了他見到遠道而來的朋友的喜悅之情。五、名著導(dǎo)讀：1、西游記全書共分為三大部分，前7回寫 的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；812回寫 的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13 1

7、00回寫 。2、西游記的作者運用了 手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是：“ ， ”。3、海底兩萬里是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述 的故事。主人公是 。4、凡爾納被公認為是 。5、名人傳的作者是 國著名的人道主義作家 。這本書敘述了 、 和 苦難和坎坷的一生，贊美 的精神。6、他們共同的磨難是 ； ； 。7、西游記中唐僧師徒跋涉萬里，歷經(jīng)磨難，終于取回真經(jīng)，完成了使命?！疤粕畧F隊”被現(xiàn)代企業(yè)管理者譽為“最佳組合”。請你談?wù)勌粕畮熗礁髯缘膬?yōu)劣及其在團隊中所起的作用。 六、綜合性活動學(xué)習(xí)：1、河南位于中原腹地，以其特殊的戰(zhàn)略地位、四通八達的陸路交通、光輝燦爛的歷史文化、得天獨

8、厚的自然景觀而著稱。做為一名河南考生，你對自己的家鄉(xiāng)有多少了解呢？（1）省會鄭州，做為交通樞紐，貫通了哪些鐵路、高速公路（縱橫各舉1條）鐵 路： 、 。高速公路： 、 。（2）河南省有眾多令中外游客神往的歷史人文景觀和自然景觀，請你各列舉出處歷史人文景觀： 。自然景觀： 。（3）我們的家鄉(xiāng)，你覺得哪個景觀可列入旅游線路，請你為游客寫一段解說詞。 2、親愛的同學(xué)，你在到民間采風(fēng)去的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會被家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧！下面就請帶我們走進你的家鄉(xiāng)。走進家鄉(xiāng)名勝古跡：假如在這次活動中你被選為“走進家鄉(xiāng)名勝古跡”活動小組的組長，要帶領(lǐng)全組同學(xué)編一本反映家鄉(xiāng)

9、風(fēng)光的讀本，你計劃怎樣完成這個任務(wù)？請寫出你們小組的主要活動過程，并給這個讀本擬一個新穎、恰當(dāng)?shù)臅Ｗx本書名： 活動過程： 3、探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗：假如你是“探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗”活動小組的成員，在展示課上，以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例，展示你組探尋的收獲。有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗： 有關(guān)端午節(jié)的故事： 七、綜合訓(xùn)練：1、感動中國2004年頒獎詞 (節(jié)選)任長霞她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！(1)請你從讀過的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動的英雄人物。人物姓名： 作品名稱： (2)寫一段簡短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。 2、探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。材料：正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進了一個半滿的米缸，在經(jīng)過最初的警惕之后，它就一通飽吃，吃