語文選修粵教版 短篇小說欣賞《杜十娘怒沉百寶箱》教案12

1、按杜十娘怒沉百寶箱【課前背誦】原文：                       楓橋夜泊   張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。賞析點撥：楓橋原名封橋，自從張繼寫了這首詩，“封橋”字樣便不再出現(xiàn)，寒山寺和它的鐘聲也隨之名聲大振，可見詩歌名篇影響之大。詩人是在夜半泊舟楓橋的。時值深夜，霜華滿天，加上烏啼聲、鐘鳴聲，顯得蕭索悲

2、涼，游子的情懷更加濃烈。但江楓和漁火這些泛著暖色調(diào)的景物點綴其間，又覺別有情趣?！敖瓧鳚O火對愁眠”，實際表達的是“不眠”。不勝寒意中，唯覺愁意與鐘聲相和，縈繞江天而不去。個中意趣，只可意會，難以言傳。這首詩的大意是：月兒西沉烏鴉啼叫寒霜滿天，面對著江楓漁火更愁煩難眠。姑蘇城外著名的寒山寺院里，半夜里悠揚鐘聲傳送到客船。 【識記基本知識精選】一、生字萼（è）：花萼。庠（xiáng）：古時學(xué)校。倏（sh）：很快地。篋（qiè）：小箱子。櫝（dú）：盛玉的匣子。愀（qio）：神色嚴(yán)肅或不愉快。詬（gòu）：辱罵。渝（yú）：改變。

3、姝（sh）：美女。罄（qìng）：盡。贐（jìn）：贈送行人的禮物。窶（jù）：窮。牣（rèn）：滿。捱（i）：靠近。珥（r）：耳環(huán)。二、詞語曲意：委婉。萍水相逢：比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。襤褸：（衣服）破爛。國色天香：形容美麗出眾。褻瀆：任意揮霍。脅肩諂笑：聳著肩膀媚笑。褻瀆：輕慢，不尊敬。毫厘不爽：絲毫不差。玉成：好意地成全。何足掛齒：怎么值得一提。充牣：充滿。煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。天倫：天定的親屬關(guān)系。分毫不爽：一點也沒有差錯。觀者如堵：觀看的人很多。排得密密的像一堵墻。頓開茅塞：比喻人心有所蔽塞，經(jīng)人指引而豁然醒悟。 【基礎(chǔ)

4、知識必備】課文導(dǎo)讀（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)本文,增加文化知識的積累，體味人物語言，了解古代白話的特點。2.了解主要人物形象，提高鑒賞古代小說人物的能力。3.了解本文跌宕起伏的故事情節(jié)。（二）作家作品與時代背景作家作品：馮夢龍（15741664），字猶龍，別號墨憨齋主人，長州（今江蘇吳縣）人。明末文學(xué)家。他少有才氣，曾“游戲煙花里”，是一個放蕩不羈的人物。他和兄馮夢桂，弟馮夢熊被稱為“吳下三馮”。他科舉不得志，五十七歲才補了一名貢生。馮夢龍具有一定的進步思想，同時又是愛國志士，在崇禎年間任壽寧知縣時，曾上疏陳述國家衰敗原因。清兵入關(guān)時，進行抗清宣傳，最后憂憤而死。他十分重視小說、戲曲、民歌和通

5、俗文學(xué)。除編寫“三言”外，還改編過平妖傳、新列國志，編輯民歌集山歌、掛枝兒等。他的作品以“三言”成就最高，影響最大?！叭浴奔丛挶炯魇烂餮?、警世通言、醒世恒言的總稱?！霸挶尽北臼撬未f書人講述故事的底本，到明代已成了供人們閱讀用的小本子。作者同情弱者，對于壓迫者的兇殘、貪鄙、狡猾，表示了極大的憤恨。書中也夾雜一些迷信、宿命論以及義仆報主之類的思想。其中優(yōu)秀的作品如賣油郎獨占花魁俞伯牙摔琴謝知音灌園叟晚逢仙女等，真實生動地描繪了當(dāng)時的社會生活和風(fēng)俗人情，歌頌了愛情和友誼，表現(xiàn)了人民的愿望和美好的情操。它是我國明代市民生活的百科全書，真實地反映出了這個階層的理想、愿望和追求。時代背景：馮夢龍性本

6、倜儻不羈，又懷才不遇，更加放浪形骸，涉足青樓歌舍，使其較多接觸平民，熟悉他們的藝術(shù)情趣和思想感情，為創(chuàng)作“三言”奠定了堅實的基礎(chǔ)。本文故事發(fā)生在萬歷年間，素材取自宋懋澄九 集·負情儂傳。（三）謀篇立意與層次結(jié)構(gòu)謀篇立意：小說通過描寫京城教坊聰明、美麗而熱情的名妓杜十娘追求真摯的愛情，卻被富家公子遺棄飲恨投江的悲劇故事，揭露封建禮教和封建勢力的罪惡，對追求幸福、被迫犧牲的杜十娘寄予極大的同情與贊美，對背信棄義的紈绔子弟及破壞他人幸福的陰險小人給予了無情揭露。層次結(jié)構(gòu)：第一部分開端（開頭義重如山義更高）：寫李甲進京與杜十娘相遇，二人情投意合，終日相守。第二部分發(fā)展（再說杜媽媽女兒個個垂淚

7、而別）：寫杜媽媽妄圖拆散李甲和杜十娘，杜十娘幫助李甲籌集三百兩贖身銀子，辭別京城回鄉(xiāng)。第三部分再發(fā)展（再說李公子同杜十娘與公子攜手下船）：寫李甲在回鄉(xiāng)途中偶遇孫富，孫富看中杜十娘美貌，巧言挑撥，并用千金贖買杜十娘。第四部分高潮（卻說杜十娘在舟中一旦葬于江魚之腹）：杜十娘已知李甲將自己賣與孫富，怒斥李甲和孫富，投百寶箱于江中，自己也投江而死。第五部分結(jié)局（最后一段）：寫李甲郁成狂疾，孫富死去。（四）寫作特點與寫作借鑒寫作特點： 1人物在特定的社會環(huán)境中個性鮮明。本文描寫了京師名妓杜十娘的愛情悲劇，著重寫了杜十娘、李甲和孫富幾個人物，作者將這些人物放到特定的社會環(huán)境中來刻畫，使得人物性格鮮明。如杜

8、十娘，開始就揭示出李甲和鴇母的矛盾，引出十娘對鴇母的斗爭，提出了贖身的問題。又從贖身的問題中引出柳遇春的活動。從柳遇春這個人的語言行動中間接表現(xiàn)出來對杜十娘的贊美，杜十娘的聰明勇敢和對幸福的熱烈的追求，主要是從她計賺鴇母，拿私蓄作贖身費，以自盡要挾鴇母應(yīng)允這一連串向鴇母作斗爭的事件上表現(xiàn)出來文中的人物性格特征就是這樣在特定的社會環(huán)境中，在情節(jié)的發(fā)展中逐步被揭示出來的。2.情節(jié)曲折，故事性強。本文在藝術(shù)上明顯地保留了話本的特點，在情節(jié)的安排和組織上精心策劃。使人物間關(guān)系、人物性格都能通過故事情節(jié)的發(fā)展而逐步表現(xiàn)出來。情節(jié)曲折有致，真實可信；故事一波三折，感人至深。通過杜十娘的愛情故事，描寫被壓迫

9、婦女追求幸福生活的美好愿望，抨擊了封建制度對婦女的壓迫?？廴诵南遥瑯O具藝術(shù)感染力。3細節(jié)描寫，突現(xiàn)人物。作者善于用富于特征的細節(jié)描寫刻畫杜十娘的性格。如作品描述杜十娘聽到李甲“夫妻之歡難保，父子之倫又絕”的話以后，先是吃驚，等李甲把“我得千金，可借口以見吾父母”之意講明后，她只是“冷笑一聲”。這些表情，深刻地表現(xiàn)了她的剛毅和鎮(zhèn)定。描述杜十娘催促李甲快去兌銀子，“微窺公子”，見李甲“欣欣似有喜色”，這不但刻畫出自私者的齷齪心靈，也表現(xiàn)出杜十娘感情上所受的沉重打擊。在杜十娘的內(nèi)心充滿了痛苦的時候，作品出現(xiàn)了一段關(guān)于她“用意修飾”的細節(jié)描寫。顯然，這是極其深刻地表現(xiàn)她勇于承擔(dān)不幸，表現(xiàn)她別有打算而又

10、不使別人識破她的想法，表現(xiàn)她鄭重其事地做最后一次梳妝以告別人世的心情。這些更突出地表現(xiàn)了她的堅毅不屈和有膽有識。文中多處運用細節(jié)，將人物性格由外至內(nèi)地呈現(xiàn)出來。4成功地運用對話表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)和思想活動。例如杜十娘在沉江前向李甲所說的一席話，表現(xiàn)了她對幸福的熱烈追求和這種理想破滅后的痛心，表現(xiàn)了她對“眼內(nèi)無珠”和“負心薄悻”的李甲的鄙視和忿恨，對自己錯誤委身和“命之不辰”的無限感慨，集中地表現(xiàn)了她悲恨交集的復(fù)雜心情。寫作借鑒：學(xué)習(xí)本文通過細節(jié)描寫來刻畫人物的寫法。所謂細節(jié)，是相對于大情節(jié)而言的細小動作、神情、物件和景色等。細節(jié)描寫則指抓住生活中細微而又具有典型意義的情節(jié)加以細致描寫，它是作品

11、賴以生存的藝術(shù)細胞。精彩的細節(jié)描寫，寫人狀物，雖然筆墨經(jīng)濟，但動作神情逼真，物件景物栩栩如生，富有藝術(shù)魅力。精彩的細節(jié)描寫，對生動逼真地反映事物特征，再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，增強作品的感染力都起著重要的作用。本文對杜十娘的細節(jié)描寫就起到了這樣的作用。細節(jié)描寫，可概括為生活細節(jié)和情態(tài)細節(jié)兩大類。前者包括人在日常生活中的一切活動和人密切相關(guān)的自然界；而后者指作家通過觀察社會生活和人際關(guān)系后，遴選能夠體現(xiàn)人物內(nèi)心世界的表情、行為、動作而進行細膩的、具體的描寫，從而在特定的情景與矛盾中展現(xiàn)人物的品貌和個性特征。那么，怎樣的細節(jié)描寫才能有藝術(shù)魅力呢？一般來說，要做到如下幾點。細節(jié)要真實。真實是藝術(shù)的生

12、命，也是細節(jié)描寫的首要原則。恩格斯說“除了細節(jié)的真實外，還要再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?！边@里恩格斯強調(diào)的雖然是細節(jié)，也就是說細節(jié)的真實是一個不可忽視的前提。為此要選擇那些符合真實生活，反映生活本質(zhì)的細節(jié)加以描繪。細節(jié)必然典型。要選擇最能突出表現(xiàn)人物性格特征的細節(jié)來寫。細節(jié)描寫要入微。所謂入微的細節(jié)，即是微小的、瑣碎的，別人沒有發(fā)現(xiàn)過的，但閉上眼睛，由它可以看到整個事物的一言一動之微，一沙一石之細。細節(jié)描寫只有入微，才能顯示出細節(jié)的本質(zhì)，才能入木三分地表達出事物的奧秘，才能將一支筆探入生活的微觀世界。要知道細節(jié)之妙，妙在入微?？傊灰覀冋莆占毠?jié)描寫的要領(lǐng)，借鑒本文細節(jié)描寫的方法，再加上生活中

13、注意觀察、細心體會，就能寫好細節(jié)，就能使文章上一個檔次。 【同步達綱訓(xùn)練】（60分  45分鐘）一、基礎(chǔ)題（每小題2分，共16分）1下列詞語注音全正確的一項是（     ）A褻（xiè）瀆       諂（chán）笑      杳（yo）無蹤影B宦（huàn）家      倉猝（cù）    &#

14、160;   鸞（luán）鳴鳳奏C姝（zh）女       酒肴（yáo）       分毫不爽（shung）D薄贐（jìn）       借貸（dài）       屏（píng）去左右2下列句子中加點詞語，意思與其他三項不同的是（     ）A

15、仆事內(nèi)之人，當(dāng)局而迷       B渠意欲以千金聘汝C妾久疏談笑，亦有此心       D吾等此去，何處安身3下列句子中空格依句意填入詞語，正確的一組是（     ）（1）李公子一連奔走了三日，          ，又不敢回絕十娘，權(quán)且含糊答應(yīng)。（2）值十娘梳洗方畢，揭起舟旁短簾，自潑盂中殘水，粉容微露，卻被孫富窺見了，果是  

16、                     。（3）十娘親自檢看，足色足數(shù)，                 。（4）渾身雅艷，         

17、60;    ，兩彎眉畫遠山青，一對眼明秋水潤。A分毫無獲    國色天香    分毫無爽      遍體嬌香B分毫無爽    國色天香    分毫無獲      遍體嬌香C分毫無獲    遍體嬌香    分毫無爽      國色天香D分毫

18、無爽    遍體嬌香    分毫無獲      國色天香4選出修辭手法不同于其他三項的一項（     ）A兩彎眉畫遠山青            B心事多違，彼此郁郁，鸞鳴鳳奏，久矣不聞C門庭鬧如火，錢帛堆成垛    D那煙花也算定你沒處告?zhèn)?，故意設(shè)法難你5下邊對杜十娘的分析，不確切的一項是（ 

19、60;   ）A杜十娘是一個聰明、美麗而熱情的女子，不幸落入“火坑”，淪為青樓娼妓。B她追求有尊嚴(yán)的生活，“久有從良之志”，攢聚價值萬金的珠寶就是為了達到這一目的。C她一再試探李甲的誠意，不將百寶箱的秘密告訴他，這是因為她對李甲這個紈绔子弟完全不相信。D杜十娘不惜以一死來反抗壓迫她的惡勢力，反映了她性格的剛強和堅毅。6選出對李甲這一人物認(rèn)識錯誤的一項（    ）A李甲是一個庸懦自私、背信棄義的紈绔子弟。B李甲懼怕“老父性嚴(yán)”而拋棄十娘，垂涎千金之資而把十娘當(dāng)作商品賣掉。C借錢時一碰到困難就心灰意懶，說明他對杜十娘并不忠誠。D是李甲多方努力從親朋

20、處集資，從火坑中救出了杜十娘。7.下列句中加點詞的意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項是（    ）他迷戀十娘顏色，終日延挨那李甲在此，混賬一年有余倘或說騙盤纏到手，又去還脂粉錢倘得玉成，決不有負囊篋蕭條，曾無約束，此乃吾等之事妾久疏談笑，亦有此心，郎君言及，足見同志耳計如果善，何不可從將潤色郎君之裝，歸見父母A       B       C     D8下面橫線上應(yīng)填的詩句，其排列順序準(zhǔn)確的一項是（ 

21、;   ）渾身雅艷，遍體嬌香，        。可憐一片無瑕玉，誤落風(fēng)塵花柳中。臉如蓮萼，分明卓氏文君    兩彎眉畫遠山青，一對眼明秋水潤唇似櫻桃，何減白家樊素A        B       C    D二、課內(nèi)閱讀題（15分）十娘取鑰開鎖，內(nèi)皆抽屜小箱。十娘叫公子抽第一層來看。只見翠羽明鐺，瑤簪寶珥，充牛刃 于中

22、，約值數(shù)百金。十娘遽投之江中。李甲與孫富及兩船之人，無不驚詫。約值數(shù)千金。十娘盡投之于大江中。眾人齊聲喝彩，喧聲如雷。十娘又欲投之于江。李甲不覺大悔，抱持十娘痛哭，那孫富也來勸解。十娘推開公子在一邊，向?qū)O富罵道：“我與李郎備嘗艱苦我死而有知，必當(dāng)訴之神明！”又對李甲道：“妾風(fēng)塵數(shù)年，私有所積，本為終身之計。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝，前出都之際，假托眾姊妹相贈，箱中蘊藏百寶，不下萬金妾櫝中有玉，恨郎眼內(nèi)無珠。命之不辰，風(fēng)塵困瘁，甫得脫離，又遭棄捐。今眾人各有耳目，共作證明，妾不負郎君，郎君自負妾耳！”于是眾人聚觀者，無不流涕，都唾罵李公子負心薄亻幸 。公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘謝罪，

23、十娘抱持寶匣，向江心一跳。1文中加橫線的詞語是作者對杜十娘的動作描寫，這表現(xiàn)了杜十娘           性格特征。（3分）2杜十娘向李甲展示百寶箱的寶物，一次次將百寶拋擲江中，又義正詞嚴(yán)地斥責(zé)孫李二人，展示珍寶是對李甲           ，對孫富的          ；其行動表明  &

24、#160;      。她的死證實了             ；                  （5分）3.節(jié)選部分多次寫到了眾人的反應(yīng)，其作用是(    )（3分）A.渲染氣氛,烘托杜十娘的形象，鞭撻李甲的丑惡靈魂。B.借觀

25、者的反映說明杜十娘的遭遇博得了眾人的同情。C.借觀者的反映表現(xiàn)眾人的富有正義感。D.渲染氣氛,說明眾人都很贊成杜十娘的言行。4.杜十娘在沉江前對李甲說的一席話表現(xiàn)了她怎樣的心理狀態(tài)和思想活動，選出不準(zhǔn)確的一項(     )（2分）A表現(xiàn)了她對幸福生活的熱烈追求和這種理想破滅后的痛心。B表現(xiàn)她對“眼內(nèi)無珠”和“負心薄亻幸    ”的李甲的鄙視和忿恨。C表現(xiàn)她對自己錯誤委身和“命之不辰”的無限感慨。D表現(xiàn)她對命運不公的強烈憤慨和控訴。5文中寫李甲“大悔”，“痛哭”，“又羞又苦，且悔且泣”，這對于表現(xiàn)杜十娘的形象作用是（ 

26、;    ）（多項選擇）（2分）A這表現(xiàn)了李甲庸懦無能的性格特征，而杜十娘的勇敢、熱情和智慧則通過與之對比襯托得更為明朗。B李甲的后悔和痛哭是因為不知杜十娘有不下萬金的財寶而拋棄了她，這說明杜十娘在此之前不在李甲面前露富的做法是非常聰明的。C這塑造出了李甲是一個充滿內(nèi)心矛盾和自私的形象，更突出了杜十娘的勇往直前的崇高形象。D李甲的后悔和痛哭說明他從杜十娘的行動和指責(zé)中已猛醒過來，認(rèn)識到拋棄杜十娘是錯誤的，同時也真正了解了杜十娘的可貴品質(zhì)。三、高考模擬題（9分）孤燈夜下，我獨自一個人坐船艙，船艙里有我杜十娘，在等著我的郎。忽聽窗外，有人叫杜十娘。手扶著窗桿四處望，怎

27、么不見我的郎啊。郎君啊，你是不是餓得慌，如果你餓得慌，對我十娘講，十娘我給你做面湯。郎君啊，你是不是凍得慌，你要是凍得慌，對我十娘講，十娘我給你做衣裳啊。郎君啊，你是不是悶得慌，你要是悶得慌，對我十娘講，十娘我為你解憂傷。郎君啊，你是不是想爹娘，你要是想爹娘，對我十娘講，十娘我陪你回家鄉(xiāng)啊。郎君啊，你是不是困得慌，你要困得慌，對我十娘講，十娘我扶你上竹床。十娘啊杜十娘，手捧著百寶箱，縱身投進滾滾長江，再也不見我的郎1這段歌詞哀婉凄楚，催人淚下，你讀后感到與杜十娘怒沉百寶箱相比，杜十娘的性格有什么不同？（3分）       &

28、#160;                                                 &

29、#160;                                                  

30、                                       2這段歌詞寫的是杜十娘怒沉百寶箱一文中的哪段故事情節(jié)？（3分）      

31、0;                                                 

32、0;                3這段歌詞與杜十娘怒沉百寶箱的故事情節(jié)相比，有哪些不足之處？（3分）                             

33、;                                            四、片目作文題（20分）一對孿生小姑娘走進玫瑰園，不多久，其中一個小姑娘跑來對母親說：“媽媽，這里是個壞地方！”“為什么呢，我的孩子？”“因為這里的每朵花下面都有刺?！辈灰粫?，另一個小姑娘跑來對母親說：“媽媽，這里是個好地方！”“為什么呢，我的孩子？”“因為這里的每叢刺上都有花?！甭犃藘蓚€孩子的話，望著那個被刺破指頭的孩子，母親陷入了沉思。根據(jù)所提供