新人教版五年級下冊語文短文閱讀專項試卷及答案

1、新人教版五年級下冊語文短文閱讀專項試卷及答案一、閱讀理解。松鼠（節(jié)選）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，乂干凈乂暖和。它們搭窩的時候，先 搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔醉編扎起來，然后把苔蘇擠緊、 踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面， 既舒適乂安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進(jìn)出。窩口有一個圓 錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1. 松鼠是怎樣搭窩的？按下面要求做題。（1）在文中用"O”圈出描寫松鼠搭窩動作的詞語。（2）這一連串的動作，表現(xiàn)了松鼠、的特點。2. 你認(rèn)為松鼠的窩有什么特點？請找出關(guān)鍵詞寫在下

2、面。（1） （2） 3. 讀下面句子，和本段比較一下，體會它們在表達(dá)上有什么不同。松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘 米。二、課內(nèi)閱讀。趙王到海池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦 王就叫人記錄下來，說在滿池會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了兒步，說：“趙王聽說秦王擅長 秦國的音樂，希望您能擊缶助興。”秦王很生氣，拒絕了。藺相如再次上前要 求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我 就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒LI圓睜，厲聲 呵斥，衛(wèi)士毫不敢上前。秦王被逼得沒辦法

3、，只好敲了一下缶。藺相如也叫人 記錄下來，說在漁池會上，秦王為趙王擊缶。1. 寫出下面詞語的近義詞。推辭一一（）侮辱一一（）2. 按要求改寫句子。（1）藺相如走到秦王面前，請他為趙王擊缶。改成直接敘述：（2）藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”改成轉(zhuǎn)述句：3. 藺相如為什么逼秦王擊缶？4. "海池之會”突出了藺相如是個怎樣的人?三、課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物（）上自先秦時代的 青銅禮器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清歷代的名人書畫和各 種奇珍異寶。所以,它乂是當(dāng)時世界上最大的憚物館、藝術(shù)館。1. 在括號里填

4、上正確的標(biāo)點。2. 用"”劃出本段中的過渡句。這句話進(jìn)一步寫了圓明園的。3. 朗讀這段話時，應(yīng)做到（）A. 表現(xiàn)自豪、贊嘆之情，語氣自然從容；B. 表現(xiàn)痛惜、憤怒之情，語速稍慢，聲調(diào)提高。4. 讀劃橫線的句子，圈出表示時間的詞，聯(lián)系全文寫寫你的感受。5. 2000年4月，法國佳士得拍賣行在巴黎拍賣中國圓明園流失文物鼠首和兔 首銅像，兩個曽首分別以一千四百萬歐元（總價約為二億元人民幣）的價格被 買走。這次拍賣會，共有拍品七白余件，在I860年戰(zhàn)爭期間被英法聯(lián)軍劫掠走 并流失海外多年的中國圓明園流失文物鼠首和兔首銅像屬于高價拍品之一。結(jié)合上述資料，再讀這段話，說說為什么“圓明園的毀滅是不

5、可估量的損 失” ？四、課內(nèi)閱讀。海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬 到別處去吧！這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什 么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉 下了眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！ 再晚就來不及了！ ”有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我 們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。咱們在這 山下住了好兒代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信 的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親

6、們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他 想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒 大地。你們看鳥都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽見一群鳥議 論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力 布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念 著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他袒 走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲 震天動地的巨響，大山期、塌了，洪水涌了出來，把他們住的獨子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海

7、力布”的石頭 呢。1. 聯(lián)系上下文解釋詞語的含義。(1)大吃一驚：(2)傾盆大雨:2. 文中畫“"的句子是對海力布的描寫。說明3. 文中畫“ M的句子是什么描寫。試著說說這處描寫的作用。4. 你認(rèn)為海力布是一個怎樣的人?五、課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便(pidnbidn)看見一只大鳥飛了起來。接著乂看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌， 樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑 的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，乂錯過了那只，看見了那 只，另一只乂飛起來了。一只畫眉飛了

8、出來，被我們的掌聲一嚇，乂飛進(jìn)了葉 叢，站在一根小枝上興(xlng xlng)奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的 榕樹。我感到_點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那"鳥的天堂”的確是鳥 的天堂啊!1. 給文中的加點字選擇正確的讀音，畫。2. 畫"_”的句子中描寫鳥的形態(tài)的詞是,描寫鳥的顏色的詞是,描寫鳥的動作的詞是o3. 這是作者第次經(jīng)過“鳥的天堂”，他看到了眾鳥歡騰的熱鬧景象。從選文中，我們不僅知道鳥的 多、 多，還感受到它們在這里生活得非 常。()(填序號)A. 一種類數(shù)量快樂B.二種類數(shù)量快樂C. 一種類數(shù)量熱鬧D.

9、二鳥叫鳥影熱鬧4. 畫波浪線的句子中，帶引號的"鳥的天堂”指什么？不帶引號的"鳥的天 堂” 乂指什么？為什么作者感嘆'那'鳥的天堂'的確是鳥的天堂啊” ？六、課內(nèi)閱讀。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧 街市的'買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照 各地名勝建造的，如，海宇的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月， 還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺，武陵春色。園 中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著 中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在

10、幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅 禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它乂 是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館1. 用"”畫出文中的過渡句，它的作用是。2. “殿”字用音序查字法先查，再查:用部首查字法先查，再查畫。可以組詞為、。3. 刪去畫“”句子中的“上自”“下至”好不好？為什么？4. 這篇選文的題目是''圓明園的毀滅”，為什么還要寫這兩段？七、閱讀課文片段、完成練習(xí)。太陽曬著地面、有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比校熱；有些地區(qū) 吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱，才能流動，成

11、為風(fēng)。太陽光有殺菌的作用、我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽地球上將到處是黑暗 到處是寒冷沒有風(fēng)雪雨露沒有草木鳥獸自然也不會有人一句話，沒 有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。1. 從文中找出兩組反義詞。()() ()()2. 給第三段的句子加上標(biāo)點。3. 最后一段話的中心句是哪一句？用"”畫出來。4. 從以上片段中，我們可以了解到太陽有哪些作用？八、課內(nèi)閱讀。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石抉，踩上 去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止 步。（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，

12、（）會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳 來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給 人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的惜景：如果有兩個人面對面同時走到 溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩 人再說上兒句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下 身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們 美好的情感。1. 在文中括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2. 照樣子，寫詞語。清波漾漾 3. 文中"理所當(dāng)然”的

13、意思是（）A. 從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣。實際指鄉(xiāng)親們自古以來都背老人過搭石，已成民情民 俗。B. 從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣。實際指年輕人不得不遵守道德約束背老人過搭石。4. “緊走搭石慢過橋”是一句俗語，文中“緊走搭石慢過橋”的意思是（ ）A. 走搭石要走得快，過橋可以慢一點兒。B. 人著急時就走搭石過河，不急就過橋。5. 閱讀選文，我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。選文先寫一行人的美，我是從這個詞知道的；再寫的美，我是從這個詞知道的；最后寫的美，我是從這個詞知道的。九、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。 搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖 桂花呢？ ”母親說:“還早呢，花開的

14、時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一 看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。 這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落 下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上兒天太陽，收在鐵盒子里，可以加在 茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時 那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r，總要捧一大袋桂花給 母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?. 認(rèn)真讀一讀畫“”的句子，分別用一個合適的詞語

15、表達(dá)作者的心情。： ：2. “全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。”這個句子中的“全年”說明了桂花香的，桂花的香不受季節(jié)的束縛，不僅的時候香，而且都香。3. 對句子理解不正確的一項是（）A. 母親愛自己的家鄉(xiāng)所以她說杭州小山上的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。B. 杭州小山上的桂花樹長得不茂盛，也沒有家鄉(xiāng)水的澆灌和滋潤，所以不如家 鄉(xiāng)院子里的桂花香。C. 這句話表達(dá)了母親對故鄉(xiāng)深深的思念之情。4. 請描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。十、閱讀理解。落花生（節(jié)選）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃 子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛

16、慕 之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有 果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它（）不好看，（）很有用?！蔽艺f：“那么，人（）做有用的人，（）做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的 心上。1. 在文中“（）”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2. 文中父親拿花生同、和相比，說明花生的可貴之處是。3. 父親對“我們”的希望是：04. 選文中，花生的“不好看”是指, “很有用”指的是，“體面”指的是O5. 對“人要做有用的人，不要做

17、只講體面，而對別人沒有好處的人”，我的理解是答案1. （1）搬放編扎擠緊踏平（2）聰明能干2. 乂干凈又暖和。既舒適乂安全。3. 例句介紹了松鼠搭窩的地點、所用的材料以及窩的大小等信息，運用列數(shù)字 的說明方法，語言簡潔明了；而本段詳細(xì)地描述了松鼠搭窩的過程，富有文學(xué) 色彩，語言形象生動。1. 拒絕 欺辱2. 藺相如走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶?！碧A相如說，秦王離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。3. 藺相如看到秦王侮辱趙王，他為了維護(hù)國家尊嚴(yán)，所以逼秦王擊缶。4. 藺相如是個勇敢機(jī)智，不畏強暴的人。1 :9、2. 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物歷史地位和文化價值

18、3. A4. 先秦時代、唐、宋、元、明、清、歷代。 這些詞語不但寫出了所藏文物歷 史悠久，朝代眾多，還寫出了文物的數(shù)量，品種豐富。強調(diào)了它們價值之高和 收藏不易，以及圓明園在世界上文化史的地位。5. 上述資料中所述，僅僅兩個生肖的銅像就被拍賣了將近2個億，可見圓明園 文物之珍貴。圓明園中的大量文物疊加起來，其價值更是不可估量。這些文化 的毀壞與流失，不得不說是損失巨大。四、1. 形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。本文指海力布聽到洪水要淹沒村莊的消息，很意外，很吃驚。形容雨極大。2. 心理他已經(jīng)下定決心，為了讓鄉(xiāng)親們相信災(zāi)難馬上來臨并得救，他要犧牲自己，說岀真相。3. 環(huán)境描寫。渲染了災(zāi)難來臨時的可怕景象，照應(yīng)前文海力布說的話。4. 海力布是一個善良、舍己為人的人。五、1. bidn xlng2. 大的、小的 花的、黑的 叫、飛、扌卜3. B4. 帶引號的“鳥的天堂”指大榕樹