人教版部編七年級(jí)歷史下冊(cè)第12課明朝的統(tǒng)治課堂同步練習(xí)及答案

1、人教版部編七年級(jí)歷史下冊(cè)第 12 課明朝的統(tǒng)治 課堂同步練習(xí)及答案、單選題 1. “堂堂大元，奸佞當(dāng)權(quán)。開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。哀哉可憐！ ”這首醉太平·堂堂大元的小令向我們揭示了元朝滅亡的原因。導(dǎo)致元朝滅亡的因素有 ( )元朝政治腐敗 農(nóng)民起義 外族入侵 對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗A. B. C. D. 2. 七年級(jí)二班第一歷史學(xué)習(xí)小組搜集了一組中國(guó)古代封建帝王的畫像，請(qǐng)你幫忙按時(shí)間先后順序排列 ( )A. B. C. D. 3明孝陵是朱元璋的陵墓，位于他稱帝的城市。如果你想實(shí)地去參觀，應(yīng)該去的城市是()A. 北京 B. 南京 C. 開封 D. 洛陽4. 右圖人

2、物即位后 ,改革行政制度 , 加強(qiáng)君主權(quán)力。在中央 , 他廢除了自秦朝以來存在 1 500 多年的一項(xiàng)重要 政治制度。該政治制度是明太祖A. 丞相制度 B. 郡縣制度 C. 行省制度 D. 科舉制度5. 下列甲、乙、丙三幅圖反映的是中國(guó)古代封建王朝中央機(jī)構(gòu)設(shè)置的主要情況，其中丙圖反映的朝代是 ( )A 秦朝 B 西漢 C 唐朝 D 明朝6. 明史專家吳晗在朱元璋一書中寫道： “在宋以前有三公坐而論道的說法到宋朝便不然了。從太祖 以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站在明代， 不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。 君臣關(guān)系從坐到站再到跪這一現(xiàn)象說明( )A 丞相權(quán)力被六部分割B 中央的權(quán)力日

3、益向帝王集中C 設(shè)立了錦衣衛(wèi)、東廠D 中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng)7. 做筆記是學(xué)習(xí)歷史的一種有效方法。下圖是一位同學(xué)的歷史筆記 , 根據(jù)內(nèi)容判斷這位加強(qiáng)君權(quán)的皇帝是 ( )加強(qiáng)君權(quán)的措施1廢除行中書省 , 地方設(shè)“三司”2廢除丞相 , 權(quán)分六部3設(shè)錦衣衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)A. 秦始皇 B. 漢武帝 C. 唐太宗 D. 明太祖8. 明朝時(shí)期，景德鎮(zhèn)以陶瓷舉世聞名。最能體現(xiàn)其高超制瓷工藝的是A. 青瓷 B. 白瓷 C. 唐三彩 D. 青花瓷9. 中國(guó)的國(guó)外引種歷史悠久，目前栽培的 600 種作物中約有一半是國(guó)外引進(jìn)的。明朝時(shí)從國(guó)外引進(jìn)的農(nóng)作 物有玉米 甘薯 小麥 花生A. B. C. D. 10. 下圖是中國(guó)

4、國(guó)家博物館珍藏的皇都積勝圖(局部), 該圖長(zhǎng) 2 182.6 厘米,寬32厘米,描繪了明朝中后期全國(guó)性的商貿(mào)城市北京的繁榮景象。當(dāng)時(shí)與北京擁有同等經(jīng)濟(jì)地位的城市是 ( )A.蘇州B.南京C. 松江D. 景德鎮(zhèn)二、材料分析題11. 閱讀下列材料：材料一 罷宰相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧 司。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。材料二 明朝洪武（明太祖年號(hào)） 年間，有一天，大學(xué)士宋濂在家中宴請(qǐng)賓客。 第二天， 明太祖問宋濂， 昨天請(qǐng)了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如實(shí)回答。明太祖聽后說： “你說的全對(duì)，沒有 欺騙我?！闭f完，拿出一張圖。宋濂一看，

5、是昨天家中宴請(qǐng)賓客的座位情況，不禁嚇出一身冷汗。請(qǐng)回答：1）材料一中敘述的是何時(shí)之事？文中的“帝”指的是誰？2）材料一反映了明朝官制有哪些變化?材料中的“六部”指哪六個(gè)部門？“帝自操威柄，學(xué)士鮮所參決”說明了什么問題？3）材料一中的“帝方自操威柄”是什么意思？這一做法有何作用？4）材料二中監(jiān)視大學(xué)士宋濂的是什么人？這則材料說明了明朝統(tǒng)治的什么特點(diǎn)？12. 閱讀下列材料，回答問題。材料一：明代成化年間，科舉考試之法又大大變更，用排偶文體闡發(fā)經(jīng)義，稱為“八股”以后便 承襲下來，格式愈益嚴(yán)格，文章越發(fā)空虛應(yīng)試者必須代圣賢立言，依格式填寫材料二： 擺尾搖頭， 便道是圣門高第。 可知道三通、 四史是何等

6、文章， 漢祖、 唐宗是哪一朝皇帝？辜負(fù)光陰，白白昏迷一世，就叫他騙得高官，也是百姓、朝廷的晦氣！材料三：明末清初著名思想家顧炎武抨擊八股文說：八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽 之郊（1）材料一中的“科舉考試”最早是在哪個(gè)朝代出現(xiàn)的？正式確立的標(biāo)志是什么？2）材料一反映了明代科舉考試發(fā)生了什么變化？在當(dāng)時(shí)參加科舉考試必須從小學(xué)習(xí)和苦練什么？3）材料二和材料三說明了什么？參考答案： 一、單選題1. D 2.C 3 B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.D 9.A 10.B 二、材料分析題11.（1）明朝；明太祖朱元璋。（ 2）在中央撤銷中書省和丞相之職，權(quán)分六部，設(shè)殿閣大學(xué)士為皇帝顧問。吏、戶、禮、兵、刑、工六 部。全國(guó)的軍政大權(quán)，都已集中到皇帝手里。（ 3）一切權(quán)力都集中到皇帝手中。加強(qiáng)了君主集權(quán)。（ 4）錦衣衛(wèi)?；蕶?quán)空前加強(qiáng)（或?qū)嵭刑貏?wù)統(tǒng)治）。12.