八年級下學(xué)期期中思想品德試卷

1、20102011學(xué)年下學(xué)期期中八年級試卷思想品德座位號（開卷考，時間120分鐘，滿分100分）題號一二三四總分得分得分評卷人一、單項選擇題（下列各項均只有一個最佳選項，請將你選定的答案的序號填寫在下表內(nèi)，每題2分，共42分）題號1234567891011答案題號12131415161718192021答案1.下列屬于中華人民共和國公民的有 （ ）正在某中學(xué)讀書的少數(shù)民族學(xué)生 生活在美國的美籍華人 在我國監(jiān)獄中服刑的被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子 具有中華人民共和國國籍的人A. B. C. D. 2. 在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者

2、、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民，都平等地享有管理國家和社會事務(wù)的權(quán)利，共同建設(shè)自己偉大的國家。這表明 （ ）一切權(quán)力屬于人民 我國是人民當(dāng)家作主的國家現(xiàn)階段，階級斗爭已經(jīng)不存在了 全體公民都是國家的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者A. B. C. D. 半島晨報曾報道：因家中屢屢被盜，房主花重金購買了一套電子監(jiān)控設(shè)備。雖然賊再未光顧，但卻接到了法院的傳票鄰居們不滿整天對著個攝像頭，便以侵犯隱私權(quán)為由，上訴至法院要求房主拆除監(jiān)控設(shè)備。據(jù)此回答34題：3.鄰居們采取上述做法的依據(jù)是 （ ）A.隱私權(quán)是公民首要的人格權(quán) B.公民的個人隱私受法律保護(hù)C.法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán) D.人人都有不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密4

3、、你認(rèn)為該房主的行為主要 （ ）A.保護(hù)了其正常生活不受干擾 B.侵犯了鄰居們的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)C.阻止了陌生人的進(jìn)進(jìn)出出 D.干擾了鄰居私人生活的自由和安寧5.國家推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，推進(jìn)農(nóng)民工工傷保險和大病醫(yī)療保障工作，以解決農(nóng)民看病難、看病貴問題，保障了農(nóng)民的 （ ）A.人身自由權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.生命健康權(quán) D.人身、財產(chǎn)安全6. 2009年10月24日下午2時許，為救在荊州寶塔河江段江灘上不慎落水的兩名小男孩，長江大學(xué)的陳及時、何東旭、方招3名大學(xué)生獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們的行為 （ ）是愛護(hù)和尊重他人生命的表現(xiàn) 體現(xiàn)了社會責(zé)任意識是對自己生命的漠視 是不值得提倡的行為A.

4、 B. C. D. 7.某商場門口，保安讓一小偷舉一個牌子，上寫“我是小偷”并大聲呵斥小偷：“看你還敢不敢偷”，保安的行為 （ ）A.維護(hù)了商店的合法利益B.侵犯了他人的姓名權(quán)C.侵犯了他人的人格尊嚴(yán)D.侵犯了他人的受教育權(quán)8.有的商店店主用高音喇叭反復(fù)播放廣告，噪音干擾了人們逛街、購物的秩序和心情，影響了周圍群眾的休息，引起了人們的不滿。這一事實(shí)告訴我們（ ）A.公民在行使權(quán)利時，都有維護(hù)社會秩序的義務(wù)B.公民應(yīng)先履行義務(wù)，后享受權(quán)利C.公民的權(quán)利與義務(wù)是根本對立的D.公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利時，不能損害他人的權(quán)利9.下列行為屬于侵犯公民姓名權(quán)的是 （ ）A.小盧的繼父劉某強(qiáng)迫小盧改姓

5、劉，小盧不從，繼父便經(jīng)常以各種借口打罵他B.洪某和陳某是鄰居，平時常因小事而爭吵，這天洪某又當(dāng)眾辱罵陳某C.常某偷看別人的日記后，將其內(nèi)容公開D.某報紙對某明星的偷稅漏稅事實(shí)進(jìn)行點(diǎn)名報道10.下更行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是 （ ）A.學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片公布在光榮榜上B.公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上C.記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報紙上D.照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗里招攬生意11.我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其它公民的合法的自由和權(quán)利?！边@段話表明（ ）A.公民享有權(quán)利和自由的真實(shí)性 B

6、.公民權(quán)利和義務(wù)的一致性C.公民享受權(quán)利和自由的合一性 D.公民享有權(quán)利和自由的廣泛性12.明星范某上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)某市當(dāng)代女子醫(yī)院在未經(jīng)她同意的情形下，在某搜索引擎的新聞欄目公開發(fā)布廣告，使用“范某整容暑期特別奉獻(xiàn)”等廣告字樣，并配以她的肖像。經(jīng)了解，該廣告的范某是河北的一位農(nóng)家女孩。明星范某因此起訴到法院，她可以要求該醫(yī)院 （ ）支付賠償金 撤銷侵權(quán)廣告 不允許再使用“范某”的名字賠禮道歉，消除影響A. B. C. D. 13.玲玲收到好好朋友瑩瑩的電子郵件，瑩瑩請玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱，但玲玲卻把好朋友的事告訴了其他同學(xué)，瑩瑩得知后非常氣憤。這件事給我們的啟示有 （ ）要增強(qiáng)自我保護(hù)意識

7、，給自己隱私上把鎖 尊重他人的隱私，要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識 不要把自己的秘密告訴任何人 要學(xué)會與值得信任的人溝通和交流A. B. C. D. 14.小英近來學(xué)習(xí)成績明顯下降，書信來往頻繁。班主任懷疑小英在“早戀”，便私下拆了她的信件，并在班上公開批評小英“早戀”，告誡同學(xué)們要正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系。該班主任的做法 （ ）是關(guān)心學(xué)生的表現(xiàn)，合情合理 是在行使班主任的權(quán)利，雖然不妥，但未違法 侵犯了公民的通信秘密 是侵犯公民人格尊嚴(yán)的具體表現(xiàn)A. B. C. D. 15.我國憲法規(guī)定：“任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！惫駲?quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一要求我們 （ ）A

8、.正確行使權(quán)利，適當(dāng)履行義務(wù) B.權(quán)利必須行使，義務(wù)必須履行C.權(quán)利必須行使，義務(wù)可不履行 D.正確行使權(quán)利，自學(xué)履行義務(wù)16.全國各地開展了評選道德模范的活動，評選出了一大批助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德模范。開展這樣的活動其積極意義是 （ ）A.能促進(jìn)人們自覺履行道德義務(wù) B.能消除社會上的違反道德現(xiàn)象C.能使社會成員都成長為道德模范 D.能讓人們認(rèn)識到道德比法律重要17.我國公民的基本權(quán)利包括：平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；社會經(jīng)濟(jì)權(quán)；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)；取得賠償權(quán)。這表明 （ ）A.公民的基本權(quán)利受

9、到保障 B.公民的基本權(quán)利不受限制C.我國公民享有廣泛的權(quán)利 D.我國公民的權(quán)利是真實(shí)的18.張某因索債無果而將債務(wù)人江某關(guān)在自己家里。張某的行為 （ ）侵犯了江某的生命健康權(quán) 侵犯了江某的人身自由權(quán)屬于非法拘禁；應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 依法維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利A. B. C. D. 19.下列有損同學(xué)人格尊嚴(yán)的有 （ ）經(jīng)同學(xué)取名“婁阿鼠” 辱罵同學(xué) 強(qiáng)行向同學(xué)索要財物 丑化同學(xué)的肖像A. B. C. D. 20.小茹同學(xué)知識比較淵博，同學(xué)們私下都稱她為“小博士”，同學(xué)們這種行為（ ）A.違反同學(xué)交往的基本要求 B.侵犯了小茹的姓名權(quán)C.沒有侵犯小茹的任何權(quán)利 D.侵犯了小茹的建議權(quán)21.2010年7

10、月，警方將帶著裝有400多個樓盤業(yè)主信息的U盤，準(zhǔn)備將1.8萬元價格將這些信息出售的林某抓獲，林某之類“二道販子”的行為（ ）A.對提高我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力具有關(guān)鍵作用 B.有利于在全社會形成“人盡其才”的局面C.既違背了道德的要求，又侵犯了公民的隱私權(quán)D.具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法得分評卷人二、判斷題（辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在下括號打“”，錯誤的“×”。每題1分，共10分）22.在我國，公民享有的權(quán)利需求來自各方面的保障，其中，最重要最有效的是立法保障 （ ）23.維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利 （ ）24.對于法定義務(wù)，公民必須履行，道德義務(wù)則靠公民

11、自覺自愿承擔(dān) （ ）25.拒不履行義務(wù)就要受到法律制裁 （ ）26.當(dāng)公民的生命健康受到非法侵害時，受害人有權(quán)進(jìn)行自衛(wèi)，其它公民有權(quán)制止侵害行為 （ ）座位號27.人格尊嚴(yán)權(quán)是對特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面客觀的公正的、社會評價（ ）28.在尋人啟示上使用被尋人的肖像是侵犯被尋人的肖像權(quán)的行為 （ ）29.郵遞員懷疑某人信件有問題，進(jìn)行扣壓是侵犯隱私權(quán)的行為 （ ）30.公民、人民都享有法律規(guī)定的全部權(quán)利 （ ）31.人身權(quán)利是公民的基本權(quán)利，它包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、言論自由權(quán) （ ）得分評卷人三、簡答題(共26分)32.八年級某班同學(xué)在學(xué)到“公民享有廣泛的權(quán)利”這部份內(nèi)容時，展開了一

12、場討論，金金同學(xué)說，我們學(xué)生從早到晚學(xué)習(xí)，沒有多少權(quán)利，可可同學(xué)說，既然我們享有廣泛的權(quán)利，那么權(quán)利是屬于我的，因此，我想干什么就干什么？我想怎么干就怎么干，誰也管不著，他們的說法對嗎？為什么？（6分）33.中學(xué)生小華到超市購物被懷疑偷東西，超市保安人員強(qiáng)行對小華搜身檢查，沒有發(fā)現(xiàn)任何物品后，小華被釋放。小華的家長認(rèn)為超市保安的行為對孩子造成了巨大傷害逐向人民法院提起訴訟，法院依法判決超市向向小華賠禮道歉，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，并賠償精神損失費(fèi)。<1>該超市侵犯了小華的哪些權(quán)利？（1分）<2>人民法院的判決說明了什么？（2分）<3>從這一案例中，你受到了什么啟

13、示？（3分）34.分析以下案例：小撒：一年前我因得了乙肝，在某醫(yī)院住院治療。前幾天我和同學(xué)一起去廣場玩，一位阿姨發(fā)給我們幾張醫(yī)院的廣告，廣告上竟然刊登了該醫(yī)院對我治療的經(jīng)過。小玫：上個月我應(yīng)網(wǎng)友的要求傳給他一張照片，可是最近我發(fā)現(xiàn)這張照片被改得奇丑無比，十分可笑，還被放在某論壇上，點(diǎn)擊率十分高，我既吃驚又憤怒。<1>案例中醫(yī)院和網(wǎng)友的行為合法嗎？為什么？（2分）<2>小撒和小玫應(yīng)當(dāng)怎么辦？（2分）35.在八年級（1）班中，很多同學(xué)都被取了綽號：小田因為跑步很快而被其他同學(xué)取了“飛毛腿”的綽號；小剛因為長得矮胖而被取了“武大郎”的綽號；小立因為數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀而被取了“計算機(jī)

14、”的綽號對此，班級同學(xué)有兩種不同的觀點(diǎn)。有人認(rèn)為，給同學(xué)取綽號是侵犯公民名譽(yù)權(quán)和姓名權(quán)的行為；有人則認(rèn)為，給同學(xué)取綽號是表示對同學(xué)的欣賞和敬重。根據(jù)上述材料，請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并說明理由。（5分）36.請你為根治校園暴力出主意。（4分）得分評卷人四、分析說明.（22分）37.對青少年來說，生命就像一棵小草，期待人們用心澆灌；生命像一朵鮮花，渴望人們精心呵護(hù)。我們周圍不時閃現(xiàn)以下鏡頭：鏡頭一：小紅怕吃藥、打針，患了感冒久拖不治，結(jié)果得了心肌炎。鏡頭二：小月護(hù)送低年級學(xué)生過馬路鏡頭三：李某認(rèn)為，關(guān)注生命健康是個人的權(quán)利，輕生或自殘與他人、社會無關(guān)。根據(jù)上述材料，回答下列問題（1） 以上哪個鏡頭所反映的做法或認(rèn)識是正確的？（1分）（2） 簡要分析鏡頭三中李某的觀點(diǎn)。（4分）（3）我們身邊有許多珍愛生命健康的事例，請寫出幾例。（5分）38.張某在與他人斗毆的過程中，導(dǎo)致他人重傷并不治而亡，同時張某也失去了一根手指。為了逃避法律的制裁，他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)隱姓埋名，靠在建筑工地打工維持生活。后來，全國展開了聲勢浩大的追捕逃犯的“掃黑”行動，公安部門在網(wǎng)上公布了張某的照片以及他的一些體貌特征，特別是他少了一根手指的事實(shí)。建筑公司的一名職工在網(wǎng)上看到消息后，就向